语文老师年终工作总结.docx

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其烦地讲思路,讲答题套路,时间长了,同学在这方面的****惯也就养好了。每次的练****卷,都是全批全改,以了解全部学情。尤其综合卷,则肯定全批。圆满的是,课后辅导答疑,每次必到,但问者寥寥。高三复****老师对同学的学法指导特别必要,培育同学的自主学****力量极为关键。要把课堂作为基本阵营,而把课后的积累、总结作为提高成果的大后方。还有,我常常与同学沟通、沟通,切实了解每个阶段、每个同学的学情,尤其是他们的心理状况,作到因人而异、有的放矢。尤其是一班的几个重点生,几乎每次考完试,我都会针对他们的薄弱点,以及反映的问题,进行分析谈话,指出问题,解决方法。五、加强阅读,促进写作。加大阅读量,拓宽学问面,不但对解题有利,由于命题材料多出自报刊,更重要的是对写作很有关心。我认为,同学写作中的思维僵化、思路闭塞,与平常的不读书、孤陋寡闻亲密相关。好像可以这么说,同学作文水平的凹凸在很大程度上取决于阅读量的大小。因此,加大课外阅读量,拓宽同学的学问面,显得尤为迫切。高三一年我从以下几方面加强了同学的课外阅读。一是时文。我充分利用课前时间,一些文质兼美的小说散文等,每节课读一篇,积累素材,陶冶情操。二是鼓舞同学订阅报刊,我反复强调课外阅读的重要性,不能做到人手一份就要求他们交叉订阅,交换扫瞄,像《作文与考试》《读者》《青年文摘》《博览》等报刊信息量大,可读性强,同学就广泛沟通传阅。即使《洛阳晚报》这样的报纸,假如是在课下看,我也决不反对,究竟我们的同学不?观看电视,不?阅读新闻,几乎和聋子差不多了。开卷有益,我觉得大有道理。在高三紧急的学****之余,我还组织同学观看xx年度感动中国的十大人物颁奖晚会,让同学积累素材,陶冶性情。当然由于自己的年青,阅历不足,也在教学中存在很多的问题。如课堂上会由于时间的不足和同学反应慢而以自己的讲解代替同学的思索,给同学自主活动的机会少,也有时会追求作业的数量而一刀切。但随着以后的教学阅历的积累,自己将会准时发觉问题,改正缺点。经过一年的踏实努力,虽然成果不是自己满足的,但自己对这一年努力的过程是无怨无悔。在此,感谢学校领导的信任,感谢老师的的支持和关心,感谢同学赐予自己的理解和协作,自己的一生也将因这一年艰辛而又欢乐的路程变得更有价值和意义。同时,面对新的形势和挑战,自己将一如既往的奉献自己的才智和汗水。4一学期来,在校领导的正确领导下,得到同事们的关心,我圆满完成了教学任务,思想理论素养和业务水平上有了较大的提高。我担当高一(3)班、(4)班的语文教学,能更好的保证教学质量的前提下能更好的完成了教学任务。现就一学期的工作总结如下:一、努力提高思想德道水平,端正自身工作态度喜爱教学事业,自觉向身边的同志学****从中吸取养分与力气,进行自我教育,严格要求自己。工作态度端正,教风良好,能仔细落实学校对备、教、批、辅、考各教学环节的各项规定和知道思想,仔细备课,提高课堂教学质量。二、仔细探究业务,努力提高自身理论素养作为语文老师,要有高尚的道德修养,更要有广博的语文学问。为此我非常重视学问水平的更新和提高。在语文教学上仔细学****大纲,学****新课改理论,乐观参与由清镇市第一中学承办的贵阳市青年老师课堂教学研讨会、贵阳市举办的三次教研会、并乐观参与北京高校中学校老师远程教育培训。自主学****传统文化与语文教学学问,并通过上网,查阅资料等方式不断加强自身素养,给自己充电,主动参加语文组老带新教学活动,并撰写学****心得体会,进一步更新自己的专业学问,参与师德师风教育培训,不断正确熟悉老师的职业道德和师表功能,加强理论素养。