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《生物课程标准》再认识-对《生物课程标准》的再认识.pptx
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中学教育
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《生物课程标准》再认识-对《生物课程标准》的再认识.pptx
该【《生物课程标准》再认识-对《生物课程标准》的再认识 】是由【小屁孩】上传分享,文档一共【33】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【《生物课程标准》再认识-对《生物课程标准》的再认识 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。《生物课程标准》再认识姚光玲2021/10/101本次生物课程改革的背景一、时代的发展包括社会政治、经济体制以及生产、生活方式的重大变化,是引发基础教育课程改革的根本原因二、我国基础教育的现状是引发基础教育课程改革的直接原因:1、2、32021/10/102直接原因之一:学校教育课程的知识本位倾向,表现在学校教育存在的书本中心、教师中心、学科中心。2021/10/103直接原因之二:传统应试教育势力强大,素质教育不能真正落实。2021/10/104直接原因之三:生物科学发展迅速,基础教育阶段的生物课程不能与知识适应。2021/10/105《生物课程标准》的整体框架2021/10/106第一部分:前言一、课程性质二、生物新课程的理念(一)面向全体学生1、传统学生观2021/10/1072、新课程学生观①学生是发展的人其身心发展是有规律的有巨大的发展潜力是发展过程中的人即是不成熟的人2021/10/108②学生是独特的人是完整的人有其自身的独特性2021/10/109③学生是独立的人是不依教师的意志为转移的客观存在是学****的主体是责权主体2021/10/1010
《生物课程标准》再认识-对《生物课程标准》的再认识 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.
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小屁孩
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2024-04-15
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