下载此文档

国家课程校本化实施——基于核心素养的课程结构变革.pptx


文档分类:研究报告 | 页数:约75页 举报非法文档有奖
1/75
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/75 下载此文档
文档列表 文档介绍
该【国家课程校本化实施——基于核心素养的课程结构变革 】是由【毒药 Posion】上传分享,文档一共【75】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【国家课程校本化实施——基于核心素养的课程结构变革 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。国家课程校本化实施 ——基于核心素养的课程结构变革程红兵经典问题斯宾塞问题:“什么知识最有价值?”仿斯宾塞问:“什么样的教育最为美好?”“什么样的学校最为理想?”“什么样的课程最为优秀?”“什么样的课堂最为智慧?”美好的教育是人的社会化与个性化的和谐统一(规范与选择)理想的学校是东方教育与西方教育的和谐统一(务实与创新)优秀的课程是科学精神与人文思想的和谐统一(批判与积淀)智慧的课堂是思维启迪与文化浸润的和谐统一(开阔与纵深)标准何在?课程的价值标准课改的依据所在价值标准:核心素养学生应具备的,能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。时间长度——终身发展内容跨度——社会发展时间长度曾任腾讯副总裁的著名搜索专家吴军成功的道路并不像想象得那么拥挤,因为在人生的马拉松长路上,绝大部分人跑不到一半就主动退下来了。到后来,剩下的少数人不是嫌竞争对手太多,而是发愁怎样找一个同伴陪自己一同跑下去。因此,教育是一辈子的事情,笑到最后的人是一辈子接受教育的人。著名数学家杨乐:人的成才好比马拉松赛跑,如果前几百米或者一两千米就把体力耗尽,精疲力竭,后面的长距离怎么能跑得下去?麻省理工学院院长哥顿·布朗要当一名教师,首先要做一个预言家,你的教育不是为了今天,而是要为学生们想象不到的未来做准备。杜威如果我们仍然以昨天的方式教育今天的孩子,无疑就是掠夺了他们的明天。内容跨度

国家课程校本化实施——基于核心素养的课程结构变革 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.

相关文档 更多>>
非法内容举报中心
文档信息
  • 页数75
  • 收藏数0 收藏
  • 顶次数0
  • 上传人毒药 Posion
  • 文件大小403 KB
  • 时间2024-04-15