六一儿童节幼儿园活动策划方案 (14篇).doc

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本次活动分成三大部分: 一、幼儿及家长才艺展示,以活跃气氛; 二、知识小竞赛,以展示幼儿的学****成果; 三、亲子游戏,以增进亲子间的感情,增强体质。 (一)幼儿及家长才艺展示。 师:通过三个月的相处老师知道我们大三班的小朋友是多才多艺,人才济济的。下面就请xxx来给我们展示一下吧! 师:俗话说"有其子必有其母",我们大三班的小朋友多才多艺,那么我们的家长同志们也必定拥有十八般武艺!下面就有请xxx家长为大家表演节目xxx。 (二)知识小竞赛。 师:谢谢小朋友和家长的精彩表演。小朋友们暑假过后我们都升入学前班了,那我们是否具备了学前班小朋友的知识准备呢,现在我们就以知识小竞赛的形式考验一下大家。 知识竞赛包括,古诗儿歌接龙、快速计算、英语对答。 (三)亲子游戏。 师:家长同志们,我们小朋友表现的好不好?那现在也请你们加入我们吧,我们一起来玩游戏。 猜家长目标:加深亲子依恋之情,培养孩子热爱自己家长的感情。 玩法及规则:请5—6名幼儿蒙上眼睛,家长分别走到幼儿面前,老师说出家长的特征,如发式,衣着。如猜不到可用声音。猜对家长给孩子一个亲昵的奖励和一件小礼品。 二人三足目标:学****两人相互配合用三条腿跑步,增进亲子情感的交流,锻炼幼儿动作的协调性和敏捷性。 玩法及规则:在场地两端画一条起跑线和一条终点线,请五对家长和孩子站在起跑线上,老师用一根长带子将家长和孩子相邻的一条腿绑在一起,听到口令后,家长和孩子一起出发终点跑,到终点线后反回,以先反回到起跑线者为胜。胜者奖励一件小礼品。 水果蹲目标:锻炼幼儿的智力思维反映敏捷性及大肌肉的灵活性,增进幼儿及家长的感情。 玩法及规则:选六个人排成一行,每人头上分别戴六种水果图案的帽子,比如苹果、梨、香蕉和草莓等。一人喊:"苹果蹲,苹果蹲,苹果蹲完香蕉蹲",则被点到名的"香蕉"立刻蹲下,同时喊下一个目标。被喊到名字却没有反应的人被罚下场,最后留下的'两人为赢家。 击鼓传花目标:让全体幼儿及家长都参与进来,鼓励幼儿大胆表现自己,增进幼儿与家长的感情。 玩法及游戏规则:教师背对幼儿敲鼓,家长及幼儿一个挨一个传递一朵花,鼓声停止时,传到谁手里,就请这对家长和孩子给大家表演节目。 齐唱班歌结束整个活动。 七、活动结束,清点人数,幼儿由家长带领离开场地。 六一儿童节幼儿园活动策划方案篇四 活动目的: 1、增强幼儿的身体素质,培养幼儿对体育活动的兴趣。 2、增进亲子感情,加强家园互动。 3、围绕我园以“运动?节约?时尚”为主题的“庆六一”主题系列活动,开展自制教玩具游戏、运动比赛等体育活动,向家长、社会展示我园的'六一活动,进一步塑造本园的良好形象。 4、了解节日的来历,知道节日的日子及****俗,乐于参与节日的活动。 5、知道节日时人们主要的庆祝活动。 活动时间:5月29日上午9:00 活动主题:“运动、节约、时尚” 活动地点:后院操场 参加人员:大班全体教师、后勤带班人员及家长、幼儿 活动内容: 1、伴着“运动员进行曲”的乐曲声,小运动员入场。 2、主持人致词,宣布运动会开幕。 3、幼儿集体《圈操》、《武术操》表演。 4、领导讲话。 游戏环节: 1、大班夹珠子比赛: 游戏准备:每名幼儿准备10个乒乓球、筷子一双。 参加人数:每班五名幼儿参赛 游戏规则: 将幼儿分为两组进行比赛,每组幼儿在一分钟内,用筷子夹的珠子的数量最多为标准,分别评出一等奖3名、二等奖6名、三等奖6名。 2、集体项目:《套圈》 参加人数:每班选派20名幼儿参加游戏 游戏准备:彩色桶4个,呼啦4个,梅花桩8个 游戏规则:幼儿从起点处出发,走过梅花桩,到指定地点将呼啦圈套入彩色桶上, 然后跑回起点与下名幼儿击掌,游戏继续进行,以最先完成得为获胜队。 3、亲子游戏:《快乐接力》 参加人数:每班各10名幼儿及10名家长 游戏准备:每班自制彩色水槽两个,乒乓球两个 游戏规则:幼儿和家长分两队,先由幼儿在起点将乒乓球用彩色水槽传至家长,再由家长将乒乓球用彩色水槽接力传给幼儿,直至终点处倒入筐中,依次接力,首先接力结束的班级为胜。 4、教师、家长游戏:《吹吹乐》 参加人数:家长、教师各20人参加游戏 游戏准备:木棍2个,饮料瓶10个(装水),小篮子10个,终点处小筐子2个,桌子2张。 游戏玩法:起点处绕木棍自转3圈,跑向桌子摆放处,用嘴将乒乓球吹入篮中,然后跑向终点,游戏依次进行。以吹入框中乒乓球数量多的为获胜对。 六一儿童节幼儿园活动策划方案篇五 六一儿童节是孩子们盼望已久的节日,也是孩子们最快乐和最开心的日子,为了让孩子们在节日里尽情地表演、游戏、充分体验节日的快乐,度过一个快乐而有意义的节日。 通过每班准备两个节目汇总以举行晚会形式的表演,展示幼儿的风采,提高孩子的自信心,让家长开心,让社会放心。 1、活动主题:自信、健康、快乐、你我他。 2、活动口号:“梦幻童年、放飞童心” 1、全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项准备活动。 2、、以班级为单位做好参加活动的准备工作: (1)家长邀约(负责:李红梅)各班教师提前邀请家长参与活动,并做好准备工作。每个家庭,要求至少1名家长参加活动,最好是爸爸妈妈都能来园参加。 (2)节目编排(负责:孙颖):考虑各个节目的内容及形式等合理安排节目顺序,保证活动有序进行。 (4)安全工作(负责:刘颖):为确保活动顺利进行,教师要努力维护现场秩序及安全(提醒要表演的班级提前两个节目等待)以及去表演路上幼儿的安全问题,让幼儿度过一个安全、快乐、难忘的儿童节。保证节目有序的进行;安排厨房阿姨在表演活动时帮忙照看幼儿等事宜。 (5)节目串联词的编写(负责:阳阳):应开动脑筋考虑各个节目的衔接,利用或优美或俏皮的话语让每个节目自然的过渡。 (7)撰写“梦幻童年、放飞童心”六一活动策划书:认真撰写六一庆祝活动策划书,做到各个环节条理清楚,让合作人员一看就知,分工明确,各教师应互相配合、精诚合作,为本次活动的圆满成功做好每一件事,努力打造一支优良的团队,增加本园的美誉度。 3、幼儿园搭好舞台、铺好地毯、备好音响,安排专门的人员照相、录像、调度协调指挥等。活动结束后,将整个活动制作成cd,留给孩子做永久纪念。准备与幼儿相等的参与礼物。 4、幼儿园邀请家长及其家属到园观看演出。 5、活动前,全园安排一到两次次彩排。(时间:提前7天)。 1、时间:20xx年5月31日下午5点。 2、地点:金色阳光幼儿园门前。 (一)、主持人:致开场词。 (二)请家长代表发言, (三)“梦幻童年、放飞童心”2011年金色阳光幼儿园六一节目单。 ――5月15日:各班教师开始准备各班的节目。 :歌舞表演活动第一次彩排(地点:)。 ――5月26日:各兴趣班老师准备成果展出。 ――5月30日:发放各宣传单。 :歌舞表演活动第二次彩排(地点:)。 :金色阳光幼儿园2011届“梦幻童年,放飞童年”庆祝活动》正式开演(地点:金色阳光幼儿园门前)。 :放假一天。 六一儿童节幼儿园活动策划方案篇六 六一儿童节是孩子们盼望已久的节日,也是孩子们最快乐和最开心的日子,为了让孩子们在节日里尽情地表演、游戏、充分体验节日的快乐,度过一个快乐而有意义的节日。 通过每班准备两个节目汇总以举行晚会形式的表演,展示幼儿的风采,提高孩子的自信心,让家长开心,让社会放心。 1、活动主题:自信、健康、快乐、你我他。 2、活动口号:“梦幻童年、放飞童心” 1、全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项准备活动。 2、以班级为单位做好参加活动的准备工作: (1)家长邀约(负责:李红梅)各班教师提前邀请家长参与活动,并做好准备工作。每个家庭,要求至少1名家长参加活动,最好是爸爸妈妈都能来园参加。 (2)节目编排(负责:孙颖):考虑各个节目的内容及形式等合理安排节目顺序,保证活动有序进行。 (4)安全工作(负责:刘颖):为确保活动顺利进行,教师要努力维护现场秩序及安全(提醒要表演的班级提前两个节目等待)以及去表演路上幼儿的安全问题,让幼儿度过一个安全、快乐、难忘的儿童节。保证节目有序的进行;安排厨房阿姨在表演活动时帮忙照看幼儿等事宜。 (5)节目串联词的编写(负责:阳阳):应开动脑筋考虑各个节目的衔接,利用或优美或俏皮的话语让每个节目自然的过渡。 (7)撰写“梦幻童年、放飞童心”六一活动策划书:认真撰写六一庆祝活动策划书,做到各个环节条理清楚,让合作人员一看就知,分工明确,各教师应互相配合、精诚合作,为本次活动的圆满成功做好每一件事,努力打造一支优良的团队,增加本园的美誉度。 3、幼儿园搭好舞台、铺好地毯、备好音响,安排专门的人员照相、录像、调度协调指挥等。活动结束后,将整个活动制作成cd,留给孩子做永久纪念。准备与幼儿相等的参与礼物。 4、幼儿园邀请家长及其家属到园观看演出。 5、活动前,全园安排一到两次次彩排。(时间:提前7天)。 1、时间:xx年5月31日下午5点。 2、地点:金色阳光幼儿园门前。 (一)、主持人:致开场词。 (二)、请家长代表发言, (三)、“梦幻童年、放飞童心”xx年金色阳光幼儿园六一节目单活动安排: 1、5月1日——5月15日:各班教师开始准备各班的节目。 2、5月22日:歌舞表演活动第一次彩排(地点:)。 3、5月22日——5月26日:各兴趣班老师准备成果展出。 4、5月26日——5月30日:发放各宣传单。 5、5月27日:歌舞表演活动第二次彩排(地点:)。 7、5月31日:金色阳光幼儿园xx届“梦幻童年,放飞童年”庆祝活动》正式开演(地点:金色阳光幼儿园门前)。 8、6月1日:放假一天。 六一儿童节幼儿园活动策划方案篇七 :5月19日——5月30日。 一年一度的儿童节是幼儿最向往的节日,也是幼儿园每年要花大工夫设计、筹备的活动之一,形式主要是以儿童为演员、家长为观众的你演我看的单一形式,加上时间有限,每个孩子只能有1-2个节目的参与机会,而准备的时间可能长达1个月,孩子很辛苦,而家长却意犹未尽。为了让孩子们真正成为活动的主体,让活动成为孩子们成长和发展的过程、成为家长走进童心世界、感悟儿童本真的过程。本次活动策划以系列活动的形式展现,将“以活动结果为中心”变为“过程与结果并重”,将单一的演出形式变成多元化的活动形式。 通过开展庆祝“六一”系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节,也使家长进一步感悟我园教育的理念,对如何教育孩子有所启发。同时,通过“六一”活动,向家长、社会展示幼儿园风貌,进一步塑造幼儿园的良好形象、提高横林中心幼儿园良好的社会声誉及品牌知名度。 (活动形式、内容、所需物资、场地布置、人员分工等)。 (班级环境及园所环境)。 ,形式不限。 :设计六一儿童节游艺活动内容。 目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节,倡议全园教师及全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与“六一”的各项活动。 时间:20xx年5月19日---20xx年5月23日。 对象:全园教师、全体幼儿和家长。 办法:通过幼儿园的电子屏幕、海报向教师、家长发出倡议,引起重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。 本次“六一”儿童节活动以“晒晒我的笑脸”、“秀秀我的画作”、“玩玩我的游戏”三个系列活动的形式来进行。 a.“晒晒我的笑脸”主题活动(5月19日——5月26日)。 对象:中大班幼儿。 内容:以班级为单位,各幼儿用蜡笔画的形式绘画自己的笑脸,并剪贴在长廊的柱子上,一个班级一根柱子,形成长长的