活动策划方案（8篇）.doc

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如“穿回卤干”和“穿蔬果串”活动。告诉幼儿,规则与“穿珠珠”一样,按竹签上的标记来选材料穿。玩“喂娃娃”活动时,要按娃娃选好的食物标记(事先贴好的)选材料喂。 幼儿自选活动后,教师观察幼儿的操作,为需要帮助的幼儿提供援助或提出活动建议,如:协调活动材料,解释活动规则,建议参加其他平行活动等。如幼儿操作有误,可以质疑的方式引起幼儿对出错问题的注意,让幼儿自己意识到出错所在后自己纠正。 ⑴展示幼儿的作业:穿好的珠帘或冰糖球、回卤干、蔬果串、吃饱肚子的娃娃等,分别请幼儿描述自己在穿物品或喂娃娃时,选出来的是些什么材料。(即用语言表述归类材料的共同属性) ⑵引导幼儿集体检查各归类材料的结果对错情况,讨论有争议的结果,如:“是将所有形状的苹果穿在一起对还是只把一种形状的苹果穿在一起对?” 建议: ,可视实际情况在一个单位时间内进行,也可以作为区角活动内容,分几次介绍给幼儿,每次只投放一种材料来进行。 ,要在各活动中坚持按一个标记归类物品的常规,如:进餐后要求幼儿将调羹、碗、擦嘴毛巾分别归到事先指定之处。活动策划方案撰写活动策划方案篇三 一:“__闹新春,瑜珠迎新年”——暨__公司20xx-2020跨年演唱会 “瑜珠迎新”晚会主题思想:以文艺节目表演为主,展现员工的才艺和精神风貌,同时穿插轻松活泼的游戏节目,提高晚会的互动性和参与性,真正起到全员联欢的效果,有助于同事关系、干群关系的进一步融洽和团队意识、集体荣誉感的培养。 为了加强__员工的凝聚力,丰富__企业文化生活;表达__对员工节日的关怀与问候,同时给员工们一个展示自己才华的舞台,让领导员工齐聚一堂开心快乐的总结过去展望未来,共同度过20xx年春节。 :20_年12月31日晚 :______ 1、会场四周用气球、灯笼、彩带等进行布置,整个会场要体现融洽祥和而喜庆的气氛,同时舞台要考虑到互动环节的观众进入场的方便。 2、舞台背景设置:“春节联欢晚会”的字体。 3、多媒体设备:投影仪_1、投影布_1、小电视_1、话筒4支。 4、晚会桌上摆放:糖果、水果、瓜子、花生等。 5、晚会互动准备小礼品。 :全体员工及各单位领导 1、跨年晚会的出彩点是——热闹。 2、跨年晚会的亮点是——关爱和鼓励。主持人调动气氛,台上台下呼应气氛热烈。 3、主持人调动气氛,台上台下呼应气氛热烈。 4、领导致辞以表鼓励和关爱,节目内容围绕欢乐及团结,鼓舞。 每个部门的节目必须超过两个。 备注:部门之间可以联合准备演出节目。 1、201_年_月_日之前各部门将晚会节目单报总办。 2、,由总办协助主持人完成。 3、201_年_月_日在17f进行晚会节目初排。 4、201_年_月_日晚会所需物品采购到位。活动策划方案撰写活动策划方案篇四 各位领导、各位老师大家好: 《小动物找家》是明天版山东省教材小班上学期《我的动物朋友》主题活动中得一节健康活动,本节活动是一个发展幼儿平衡能力的体育游戏。在小班身体动作技能的练****中,平衡能力的掌握是一个难点,也是练****的重点,因此,在本活动的设计中,我有意识增加进行平衡练****的机会,用反复游戏、增加情境、引发兴趣的不同方法,对这一重点进行反复练****帮助幼儿掌握平衡的基本技能。 新《纲要》强调要关注幼儿的已有经验,因此我在活动开始之前还对幼儿进行了现状分析。小班的孩子年龄比较小,思维还处于直觉行动向具体形象过渡的阶段,他们对事物的理解往往要通过自己的亲身活动来实现。同时,小班幼儿年龄小、自制力较差、注意力容易分散。所以兴趣也比较容易转移,因此,我就抓住孩子的兴趣点,利用游戏及自己的亲身体验让幼儿有兴趣轻松快乐的学****教育活动的目标是教育活动的起点和归宿,对活动起着导向作用。新《纲要》中指出:目标要注重全面性,要为幼儿一生的发展打好基础。根据我们小班孩子的实际情况和年龄特点,我确立了包含认知、能力、情感、等方面的目标:1、练****走、爬、钻、跑等动作,提高动作的协调性。2、学会在走跑活动中保护自己。3、体验成功的快乐。 本次活动的重点就是使幼儿练****走跑动作及学会在走跑活动中保护自己,这在整节课的每个环节中都始终贯穿渗透。 本次活动的难点是学会在走跑活动中保护自己,因为这些动作是本次活动的新授动作,所以在活动中以个别示范、个别练****集体练****强调复****等几种方法来突破此难点,并用贴小红花为奖励,鼓励幼儿积极表演,让幼儿在表演的同时也加深了对走跑活动的记忆。 为了更好地服务于本次活动目标和完成活动内容,我做了以下准备工作: 1、小兔、小鸡、小猫头饰若干,小兔、小鸡、小猫的房子。 2、欢快的音乐磁带。 3、平衡木、地毯积木、山洞等等 《纲要》指出教师应成为学****活动的支持者、合作者、引导者,因此,在本活动中我主要采取了提问引导法,示范法这两种教学方法。 对于这两种方法的运用,我“变”以往教学的传统模式——教师说教,“为”以幼儿为主体,以启发引导幼儿想问题、回答问题,发展了幼儿的思维能力和口语表达能力,以示范表演等手段对活动加以整合,使幼儿获得更直观的理解,充分调动了幼儿的学****积极性,从而达到科学性、健康性、愉悦性的和谐统一。 在活动中,引导幼儿运用观察法、表演法来获得知识,通过认识小动物的家让幼儿用眼看、用嘴说、动脑思考,并能用动作进行表演,从而全身心地积极投入到活动中去。 结合小班幼儿的年龄特点及活动目标,我设计了以下三个环节: 1、提出问题,激发幼儿兴趣。 首先,我对幼儿说“孩子的妈妈们来到这里和孩子们一块游戏”告诉孩子们“你们搬新家了,请大家一块去参观新家”活动中请三位老师扮演孩子的妈妈贯穿整节课。 2、练****走跑动作。 (1)先告诉小朋友:“请妈妈先回家看一下,告诉我们怎样回家“鸡妈妈爬过草地(地毯积木),兔妈妈钻过山洞,猫妈妈走过平衡木,只有这样才能回到自己的家(即回家的路线是固定的)后三位妈妈一同跑回孩子中间。期间教师点出回家时的注意事项怎么走、怎么爬,怎么钻,给幼儿以启发。 (2)幼儿在观察妈妈示范后,跟随妈妈一同回家,体验回家不同路线的乐趣,完成后跑回老师身边。 (3)捉迷藏游戏《找妈妈》,引导幼儿找到藏在不同房间中的自己的妈妈,让幼儿体验回家的不同路线,游戏反复进行多次。真正掌握走跑钻爬的动作,学会保护自己。 3、活动延伸。 老师和妈妈和幼儿一起听音乐模仿小动物跳舞。 本次活动我突破了以往体育活动中产生的环节单一,整个活动始终围绕小动物回家的过程,配以动作的教学,避免了练****走跑动作的枯燥无味。另外,我将老师扮演的妈妈们,加入到整个教学活动中,给幼儿以家庭班的温暖,并且我将小鸡、小猫、小兔的图片展示给幼儿,刺激了幼儿的视觉和审美观,使幼儿能更好的学会在走跑活动中保护自己并提高走跑动作的协调性。 俗话说“教无定法,贵在得法。”今天我所展示的这个活动存在着许多不足之处,希望在座的各位领导、老师能给予批评指正,让我在以后的教学实践中,和孩子一起探索,一起成长。活动策划方案撰写活动策划方案篇五 国际护士节到来之际,为了弘扬南丁格尔精神,传承护理文化,丰富校园生活,使学生稳固职业思想,强化职业技能,提升职业素养,塑造职业形象,培育争先创优意识。护理系特举办纪念国际护士节系列活动,具体方案如下: “追寻南丁格尔足迹,弘扬人道主义精神”“”国际护士节系列活动。 宣传口号:大力弘扬南丁格尔精神、立志做优秀护理人才。 (一)纪念“”护士节文艺晚会及悼念汶川地震罹难民众祈福默哀活动、护理礼仪表演、授帽仪式 1、时间:20xx年5月11日晚18:00~20:30 2、地点:西校区综合楼前广场 3、参与人员:护理系部分教师、全体在校生 4、邀请嘉宾: 5、节目单:见附件 (二)“应急救护知识”专题讲座 1、主讲人:马悦华 2、时间:20xx年5月11日13:30~15:30 3、地点:西校区学术报告厅 4、参与人员:各系部老师、学生约400人 (三)护理专业教育讲座 1、讲座内容:护理工作中的职业防护 主讲人:王静 时间:20xx年5月8日(周六) 参加人员:护理系全体在校生 2、讲座内容:护理论文的撰写 主讲人:李凌 时间:20xx年5月15日(周六) 参加人员:护理系全体在校生 3、讲座内容:护生实****过程中的角色适应技巧 主讲人:杨纪芳 时间:20xx年5月22日(周六) 参加人员:护理系20xx级三专护理、助产、20xx级五专护理学生 (四)护理技能大赛 1、时间:20xx年5月18日、5月25日 2、地点:西校区护理实训中心 3、参与人员:20xx级三专护理、助产、20xx级五专护理学生 4、评委:王静、杨纪芳、基础护理教研室教师 5、具体安排: (1)初赛:20xx年5月18日,理论考核,时间50分钟,每班推荐3人参加。根据考试成绩,选出前30名进入复赛。 (2)复赛:20xx年5月25日,技能操作比赛,时间每人20分钟。 比赛项目:a、自小安瓿内抽吸药液b、戴脱无菌手套 (3)评奖:一等奖4名二等奖6名三等奖8名 优秀奖12名 颁发证书 (四)无偿献血——让生命因奉献而美丽 1、时间:20xx年5月11日8:30~16:30 2、地点:西校区 3、协作单位:淄博市中心血站 4、献血人员:护理系在校生(自愿原则,已报名者578人) 总指挥:耿杰 (一)宣传报导组:陈江宁(学院宣传统战部)、陈刚 (二)活动策划组:孙红梅、王逢春、石志国、孙云霞 (三)专题讲座组:邵爱玉、马悦华、王静、杨纪芳、李凌 (四)技能评委组:王静、杨纪芳、李凌、徐敏 四、活动预算: (一)纪念“”护士节文艺晚会及悼念汶川地震罹难民众祈福默哀、护理礼仪表演、授帽仪式预算:3800元 (二)“应急救护知识”专题讲座预算:200元 (三)护理专业教育讲座预算:265元 (四)护理技能大赛预算: (五)无偿献血——让生命因奉献而美丽预算:500元活动策划方案撰写活动策划方案篇六 :夏日动心,我亦钟情 :应广大学生的要求,及校团委老师的指导----开展学生喜欢、感兴趣的活动,特别在14年6月迎新之际开展“夏日动心,我亦钟情”校花评选活动。校园活动应由学生选择,学生主导,以此我们给所有在校同学一个不同的大学体验。 :全面贯彻落实校团委老师关于学生社团活动的指导意见,丰富学生的校园生活,也是锻炼学生及学生组织的能力。 :校学生会,校社联(及各社团) :全校学生(包括药护,本院) :6月上旬(具体时间待定) :校田径运动场 :活动有个特别环节,待选出10名得票最高的校花后,她们将“抛绣球”即站在运动场舞台上抛,学生在下面接,若接到绣球将可以与这位美女校花共进晚餐,费用由学团组织承担。(快来吧!) (1)成立活动安排理事会,统一安排一切活动事宜。由学生会和社联及各社团成员组成,学生会主席任理事长。 (2)活动宣传 负责部门:社联宣传部(各社团协助) 要求:制作宣传海报,编辑宣传口号,设计印发宣传单并利用网络和广播宣传。6月5日前敲定。 (3)活动场地申请 负责部门:校学生会秘书处 要求:申请6月上旬使用学校田径运动场,6月5日前敲定。 (4)活动安排信息通知 负责部门:校秘书处 要求:将理事会对活动决定,活动临时安排等信息及时准确发送到各部门各干事。6月5日前必须具备此能力。 (5)场地装饰 负责部门:校学生会组织部,社联部分社团 要求:醒目大气,但尽量从俭。6月5日前拿出装饰方案。 (6)活动物品准备 负责部门:校学生会组织部及社联 要求:准备十个红色绣球,并标上号码,及购买活动需要的其他物品。6月5日前了解活动并准备好所有物品。 (1)初选,由各院系提名三名后选人,上交活动理事会审定,评出20名进入复选。活动策划方案撰写活动策划方案篇七 一、指导思想 为兼顾同学们的全面发展,又积极培养同学们的个性特长,班级将开展丰富多彩、富有特色的课外兴趣小组活动,以此丰富同学们的精神生活,陶冶学生的情操,培养学生的智能,让更多的学生享受成功的喜悦,享有更大的发展空间。 二、组织方式 1、活动由各小组组长牵头,具体落实负责动员、报名、管理、监督;对本班学生兴趣、爱好进行调查了解,每一位学生至少报一项,提倡有多种爱好; 2、小组长将报名结果交班长朱艺处备案; 3、各小组长根据组内参与活动的项目和人数安排相应活动; 4、每期活动总结签名并存档; 5、学期末由班委会对小组活动进行考核; 6、学期末活动总结与表彰,评选出优秀的活动小组。 三、活动要求 1、各个组要在全班范围内组织好队员; 2、根据各组实际情况,各小组长要定好活动计划活动内容,记好活动记录; 3、各小组活动确保五落实:组织落实人员落实场地落实时间落实安全落实; 4、各组计划要切实可行、具体,不能放任自流,小组长必须临场安排指导; 5、各小组长要尽量合理的利用我校有效的活动条件,创造性的开展活动;。 6、各小组必须切实加强安全教育,杜绝意外事故的发生; 7、兴趣小组活动开展情况作为小组长业绩考核的参照依据之一。 四、评价办法