学校防控工作方案.doc

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; ; ,督导检查学生心理危机干预。 三、工作目标 通过疫情相关信息以及心理健康知识的教育和宣传,加强师生关于病毒知识的了解与认识,改善消极情绪,提高挫折应对能力和情绪调节能力,做好疫情工作的相关预防。 通过心理辅导和干预,对持有不良情绪的来访者进行心理疏导,采用合理方式宣泄压力,增进现实适应度,尽快恢复心理平衡。 四、工作目标人群 服务对象为全体师生。 将存在心理危机倾向与处于心理危机状态的师生列入心理危机关注与干预的对象。 五、具体实施 (一)预防教育 利用学校微信公众平台以及班级工作群进行疫情心理防护知识宣传与教育,介绍缓解压力、宣泄情绪的方法,引导师生正确认识疫情,做好心理调适,提高心理健康水平。 班主任做好学生心理危机早期预警工作,建立学生心理健康汇报制度,做到早发现、早上报、早评估、早治疗。及时发现学生心理问题并向专(兼)职心理健康教师反映。发现存在严重心理问题的学生,应及时向上级汇报,并在24小时内将相关信息以书面形式汇报给上级部门。 (二)健康测评 采用网络平台问卷收集的形式,对师生心理健康状况进行监测, 对心理测试结果进行数据分析,定期提交心理测试报告。同时筛选出需要进行心理危机干预的个体并进行回访,在线进行心理疏导。 (三)心理辅导 开展网络疫情心理辅导和心理咨询服务,服务方式为: ,并做好相关记录记录。 ,为急需情绪疏导和心理支持的师生提供服务。 学校防控工作方案3 根据省市区文件精神,为严防新冠肺炎疫情输入学校,保证师生安全,保障学校教学秩序正常运行,根据我校实际情况,制定疫情防控期间学校食堂师生错峰就餐方案,请全体师生员工自觉遵照执行。 一、安排和要求 (一)就餐路线及安排 :各班教室–教学楼楼梯–食堂院–进入学生食堂-对应窗口打饭菜-划定区域就餐-对应洗碗区域洗碗-教学楼楼梯回各班教室。 :年级初一初二初三就餐时间11:4512:0012:15洗碗时间12:0012:1512:30洗碗地点教师餐厅洗碗池开水房洗碗池学生餐厅洗碗池 注:4月7日初三先开学上课,就餐仍按正常下课后时间进行,初一、初二全部到校后,再按本时间进行就餐。 (二)错峰就餐要求及流程 1、各班在班主任老师带领下,整班按规定路线有秩序地前往食堂,做到不提前、不延后,学生不脱离本班队伍,不大声喧哗。 ,就餐间隔在1米以上,就餐中不交流、少说话,避免交叉感染。 学生戴上口罩排好队,在食堂院门口集中值班教师测量体温学生戴上口罩按顺序到指定窗口打饭菜到指定位置后取下口罩就餐就餐结束戴上口罩到指定地点清洗餐具 (三)学生就餐要求 就餐前: ,按照六步洗手法洗手。 、就餐地点进行用餐。上课教师不准拖堂,无特殊情况不能擅自提前或推迟就餐。 就餐时: 。要讲秩序,不拥挤,不扎堆,不追逐打闹,不起哄,不边吃边讲话。 。节约粮食,杜绝浪费,珍惜劳动成果,不剩饭菜,不乱扔垃圾。 、食堂管理规定,服从值班教师的管理和调度。 带上餐具回到教室带至隔离室观察,并报学校处理 就餐后: ,及时、认真清洗餐具。不乱倒剩饭,剩余饭菜要倒在指定位置收纳桶;杜绝往垃圾桶里倒剩余饭菜。 。不乱开水龙头,洗刷时水龙头打开要适度,用水后要及时关水龙头。 (四)教师就餐要求 ,然后各自回办公室就餐或者分散就餐,不拥挤,不扎堆,不在餐厅逗留。 ,杜绝浪费。 二、就餐管理 (一)班主任管理 《食堂错峰就餐方案》的学****落实工作。 ,就餐时跟班监控。 、卫生打扫等进行培训和指导。 ,设立组长,各负其责,明确每个人的职责。 ,对学生的检查考评,计入综合素质评价。 (二)教师管理 、下午最后一节课的任课教师要按要求时间准时下课,方便学生按时就餐,无特殊原因任何人不得留学生。 ,要委托同班老师认真做好班级就餐管理。 ,从操场按照路线进入食堂打饭。 三、考评细则 值班领导、教师会每天对各班学生餐前、就餐、餐后进行检查,检查结果记入班级考核,每周五中午放学前将班级考核交政教处。政教处、总务处对学生就餐情况随机检查、进行评比,并把存在问题及时在下周升旗仪式上反馈。 学校防控工作方案4 为切实做好新型冠状病毒肺炎疫情防控工作,加强学校餐厅防控管理,满足师生就餐需求,保障广大师生员工的生命健康安全,特制定本方案。 一、餐厅通风措施 餐厅属于人员密集区域,应加强空气流通,最大限度引入室外新鲜空气。 1、合理开启部分外窗,使餐厅具有良好的自然通风效果,加强室内外空气流通。 2、餐厅具体通风措施: (1)就餐区窗户全部打开,每天下午收工后关闭。 (2)操作间及储藏室根据实际需求,实施开窗通风。 (3)通风时间:早上6:00,上午11:00,下午14:00三个阶段开启,每个阶段开启时间为15-30分钟。 二、餐厅消毒措施 1、新冠病毒消毒常用消毒剂: ***化消毒类:84消毒液、双氧水等; 高浓度酒精:75%浓度的酒精(易燃,小规模使用)。 2、消毒方式: 喷雾式:用喷雾器喷洒消毒液进行表面消毒,适用大面积快速有效消毒。 擦拖式:用布或其它擦拭物浸以消毒剂溶液,擦拭物体表面进行消毒,适用小面积及物体表面消毒。 3、具体消毒工作实施表 位置 消毒药剂 消毒频率 消毒方式 就餐区、出入口、过道、电梯、洗手间等 84消毒液、75%酒精 每日三次(早中晚各一次) 喷雾及擦拖法 操作间、粗加工间 84消毒液 每日两次(午餐前、收工后) 擦拖法 储藏间 84消毒液 每日一次(收工后) 擦拖法 餐厅门窗 84消毒液 每日一次(午餐前) 喷雾及擦拖法 垃圾桶 84消毒液 每日两次(早晚各一次) 喷雾法 其它区域 84消毒液 每日不少于一次 喷雾法 4、餐具消毒,待市场开放后,学校计划再购买部分消毒柜,保证餐具全部足时消毒。 5、餐厅设置专人实施消毒管理,并做好消毒记录。 6、其他消毒管理:依据国家食品安全法律法规执行。 三、食材采购及加工保障措施 1、食材采购:本年度食堂各类食材采购,继续执行平台采购,实行全部食材走平台,确保食品食材安全。继续坚持所有食材进货查验,确保食材质量安全。 2、食品加工:食品加工各个环节严格按规范流程操作,公司员工进入操作间,需全过程着统一正规服装、戴口罩。 四、师生就餐保障措施 为阻断疫情传播途径,本学期学校继续按上级要求实行封闭式管理,结合上级通知精神和学校实际情况,鉴于大部分学生离家较远,考虑到交通安全,所以允许学生自行带餐,其他原则上采取分年级错时就餐,确保师生用餐安全。 1、对餐桌座位进行重排 现有餐桌分两种:长方形6人桌、正方形6人桌,平时就餐每桌6人。 重排以后,满足桌与桌之间至少间距1米,人与人之间至少间距1米,餐厅一楼和二楼分两拨可解决师生就餐。 2、错时就餐制 就餐时间暂定为分两拨就餐。具体就餐区域和就餐时间分配,需开学后结合学生报名就餐人数再具体安排。教师就餐与各级部学生就餐时间一致。 学校防控工作方案5 为全面贯彻落实国家和省、市、县各级教育主管部门关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作部署要求,保障全校师生员工身体健康和生命安全,维护学校稳定,学校对于近期的疫情做了如下工作。 一、总体要求 严格贯彻落实国家和省、市、县各级新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作要求,按照上级部门统一部署,结合学校实际,强化联防联控、群防群控,建立健全各项工作机制,积极主动、规范有序开展疫情防控工作,以最严的要求、最硬的措施、最实的作风,全力遏制新型冠状病毒疫情扩散和蔓延,切实保障师生员工身体健康和生命安全。 二、工作举措 ,成立xx小学新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组和专项工作组,确保各项工作落实到位、责任到人。 (1)学校防控领导小组 组长: 副组长: 组员: 职责:全面负责学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作。 (2)信息排查上报组 组长: 组员:各班主任 职责:根据县教育局要求,排查全校师生情况;做好日报工作;发现特殊情况及时上报学校领导小组和县教育局。 (3)宣传教育组 组长: 组员:xx各班主任 职责:负责发布疫情防控期间的上级政策、公告、卫生健康教育资料、生活提示和防控要求;做好防控的相关工作宣传。 (4)物资保障组 组长: 组员: 职责:及时统计学校疫情防控所需物资情况;负责紧急物资的采办工作;做好防控物资发放工作。 (5)课业指导组 组长: 组员:xx、全体任课教师 职责:负责延迟开学期间学生线上课业辅导的资料收集整理和学生在家学****活动指导。