深圳市龙岗区大康小学创绿自评报告.doc

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拓了学生的视野,扩大了学生的知识面,陶冶了学生的情操,磨砺了学生的意志,培养了学生的爱心,为学生的终身开展打下了良好的根底。近二年来,学校获得各类奖项160多项,其中街道级的70多项,区级的60多项,市级的30多项。特别是学校建立的“大康小学废品回收处理中心〞,不仅在全体师生中起到了良好的宣传教育效果,而且还有一定的经济效易,废品回收中心处理的废品所得成为了学生开展各类宣传活动的活动经费,些举不仅减少了环境污染,保护了环境,还节约了学校的办公经费。让环境教育深入人心几年来,学校在原来就拥有的几棵参天古树的根底上,按美学的原那么,整体规划,精心设计,在建筑物周围、校道两旁、运动场所需之处种植了一些花草树木,形成了一片片醒目的绿化带。学校还实行专人管理花草,对校园的花草树木进行浇水、施肥、修剪、除草等护理工作。学校在绿色校园创立中以人为本,从平面绿化到垂直绿化,从栽种绿化到生态绿化,从环境绿化到心灵绿化,不断将“绿色校园〞建设向纵深开展。优美整洁的校园环境,可以更好地表达一所学校特定的文化气氛,使生活在其中的师生得到美的享受和陶冶。四、学校的创立特色我校有十几棵古树,保存非常完好,长势非常茂盛。学生的升旗、法制讲座、环保知识讲座、演讲比赛、讲故事比赛、各类展览等活动都在这些古树下进行。特别是在炎热的夏天,孩子们在阴凉的树荫下做着游戏等等,都切实而亲身地体验到了绿树带给我们生活好处,学校积极利用这一真实的教材,并对其进行深入挖掘开发,使其成为本校最力的绿色环保校本教材。书法教育是我校的特色的工程之一,学校在实施这一特色教育活动的过程中,积极引导学生,书写一些环保的作品,通过这一特色活动,将环保教育渗透其中。五、存在问题及需改良的地方〔一〕存在问题1、教室紧缺,班额过大,不利管理,教师负担重。2、校园在规划利用上还不尽合理。受过去老校建筑格局的影响,空间绿化显得薄弱,葱葱绿色中鲜花少了一些,花园品位有待进一步提高。3、学校面对的周边社区环境,存在有不利于建立学生环保意识的因素。我校地处较为偏僻社区,外来流动人口占大多数,且人员素质普遍不高,周边居民的环保意识和生活****惯对学生的负面影响较大,少局部学生的卫生****惯有待进一步改良。4、学校管理仍有薄弱环节,需向管理现代化努力。5、关于“绿色〞的概念随着社会的开展和人们的实践体验,还有很多内在的东西需要我们去认识和重新构建,它是我们这个社会乃至整个人类共同关注的课题,需要我们为此做毕生的努力。〔二〕需改良的地方今后,我们将针对这些问题进行整改,进一步提升校园形象。具体措施如下:1、积极申请筹措资金,加大校园空间绿化的力度,加强校园楼道走廊墙壁的文化宣传建设,将校园地和楼顶等地方也进行绿化、美化。2、进一步搞好综合实践活动,开发质量较高的校本教材,将环境教育提升到更高的一个层次,促使学生养成良好的卫生****惯,并带动家庭、社区向创立绿色家庭和绿色社区开展。3、加强社区联系和宣传活动,为提高全社会环保意识尽到微薄之力。4、加强学校内部的管理和建设,积极向在环保建设和环保教育开展好的学校学****取经。横岗街道大康小学二〇一〇年九月二日