2024年函授个人学习总结（精选10篇）.docx

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三、认真工作,学以致用 在函授期间,我努力把理论知识运用到自己的教学工作中,并不断反思、不断总结。“激发小学生学****动机的策略”,是我用了足足六个月的时间对自己所任班级的学生进行实验、研究,把所得到的第一手资料和学****中获得的理论知识结合而成。三年来,我通过这样的不断研究和反思,我的教研水平也有了很大的提高,连续被学校评为“教研先进教师”。 四、继续努力,不负所望 这三年的学****虽然累了些,但自感生活因忙碌而充实,因忙碌而精彩。它将成为我人生学崖中的又一段美好的回忆。毕业之际,回首往事,我知道自己的所学和被人比起来还有一段差距,我也知道学无止境,所以,我将带着对未来美好的憧憬,继续努力学****着、进步着。 函授个人学****总结4 时光飞逝,光阴荏苒,转眼间我参加的历时三年的通辽师范学院本科函授学****已近尾声。回顾三年的学****历程,感受颇多。现总结如下: 一、苦尽甜来,感觉真好。 三年前的***高考的情景至今仍历历在目,曾记那时,工作上任务繁重,休息日都被学校加班挤去了,属于自己支配的时间少之甚少。那段时间,好几次有放弃这次入学考的机会,但凭着毅力还是坚持下来,每晚挑灯夜战,系统复****终于顺利过了***高考关。为自己能有幸成为通师的学员而倍感庆幸,现又即将完成学业,心里总感到有一种“苦尽甜来”的滋味,付出后的成功使内心更充实。这也正应验了“决心即力量,信心即成功”这句名言的内涵。 二、精彩教学,回味无穷。 虽然这种函授学****比起全日制学生上课的时间要有限得多,但我本着积极的求学态度,已在听课之余真切地感受到,并且赞叹过十多位授课老师的讲课之精彩,他们既高瞻远瞩,又***洋溢;既有系统渊博的知识,又有生动形象的实例;既对理论进行系统传授,又对现实加以深入剖析。使我们每位听课者有幸在愉悦的氛围中接受高质量的学****老师们风格迥异,但水平都一流,他们深入浅出的讲解给人以很深的启迪。聆听他们的讲课真是莫大的享受。静安思之,我清楚地明白老师们精彩讲课的背后是他们多年的修炼,他们是在将浓缩了的精华尽可能地教授给我们。在有限的时间内,老师们丰富的实践经验和讲课时的风采,引领我们畅游于知识的殿堂,令人回味无穷。 三、珍惜机会,受益匪浅。 为了提高自己,我特别珍惜这次学****的机会。我能正确处理好工作与学****的关系,把学****当作完善自身的需求,把学****当成促进工作的动力。每次老师的辅导总能倾心、安心、静心地聆听,认真地圈划重点,按类别认真做好笔记,既兼顾基础知识,又突出重点内容;回家后舍得化时间,根据复****提纲认真地读,认真地背诵记忆,做到在理解基础上背记,在背记基础上理解。因此,本科每门功课的考试,我都能一次性顺利通过。实践证明,成功只属于辛勤耕耘者。 四、制度严格,倍受熏陶。 虽是函授学****但本班南师的班主任与进修校的班主任密老师,她们对本班的管理十分严格、规范,安排合理。她们严谨的工作态度与严格的`管理给我诸多启示,使我在学到不少知识的同时,也悟到了好多为人处事之理。因此,虽自己在学校的教学工作比较繁忙,而且身处偏僻农村,到进修校得转车几次,起码一个半小时才能到达,但我总能合理安排好学校的事务,克服困难,按时参加学****出勤率高,并能自始自终保持很高的积极性。虽然苦了些,累了些,但自感生活因忙而充实,因忙而精彩。 这三年的学****使我有了更为系统的理论知识,使我的文化底蕴也有了更多的积淀。它,让我又一次满载而归;它,给我的知识储备又注入了许多“新鲜血液”;它,也将成为我人生学涯中的又一段美好回忆。 函授个人学****总结5 三年的本科函授学****生活已接近尾声,在这种“工作+学****的学****模式中,我能克服困难,做到工作学****两不误,边实践边学****不断收获,不断进步。回顾三年的学****历程,感受颇多。 一、专心聆听,上好每一堂课 每学期的两次集中面授,一次一个星期,老师们深厚的理念功底、扎实的专业技能、丰富的教学经验让我们赞叹,深深地吸引了我们。每次面授我都能做到提前调好课,安排好工作。面授期间,坚持不迟到,不早退,课上专心聆听,认真地圈划重点,按类别认真做好笔记,积极参与课堂研讨,配合老师的教学,珍惜每位老师的悉心辅导,上好每一堂课。 二、坚持自学,提高专业技能 本科函授班给我们提供了丰富的'学****课程,从多个方面提高我们的音乐综合水平,有知识有技能,我深知要想让自己真正得到提高只靠几次面授课堂上的听讲是完全不够的,更重要的是要我们自己用大部分时间去自学、去练****因此在平时,我会利用工作之余,认真阅读教材,并勤学苦练,高效率地完成面授期间每位老师留下的作业。一份耕耘一份收获,由于自己的努力,本科每门课程的考试我都能从容面对、一次性轻松通过。 三、认真工作,在实践中成长 学以致用,这是我参加本科学****的主要目的。在这期间,我在理论学****与教育实践中不断磨合,不断反思,不断总结,认真撰写毕业论文,把学到的知识内化为自己的教育行为,提升专业素养。三年来,本人的教学水平有了明显提高,组织学生的活动有声有色,受到学校领导的肯定与赞扬。 毕业之际,我要感谢在南师学****的这段经历,让我体验到学****的乐趣,享受到成长的喜悦。当然我的所学还很有限,古人说得好,“活到老,学到老”,我将不断学****不断超越自我! 函授个人学****总结6 为了提高自己的业务水平和能力,我参加了***高考考取了我校土木工程专业。参加我校学****两年了,通过学****获得的不仅是一个学历,更多的是知识,是经历。现在即将毕业,回首过往的足迹,点点滴滴依旧清晰可见。 自从被我校土木工程专业录取后,充满信心的我以满腔的热情全身心地投入函授学****中。进入社会工作以后,意识到了学****的重要性,警醒着过去三年大学生活的庸碌。于是这两年时间里,我改变了以往大学学****的态度,不迟到、不早退。函授虽三年,但真正参加面授的时间只有几个月,上课认真听老师的讲解,作好学****笔记,并把自己的困惑拿出来和同学们共同探讨。对老师布置的作业,我从来都是不折不扣的高质量的完成。因为我深深明白:这是我提高自己水平和能力的机会。 我不仅喜欢自己所学的专业,也喜欢自己的班级。班中同学有些和我从事着相同或者类似的职业,通过交流,以他们的见解,丰富着自己的阅历。在学****的同时增长了知识和见识还结交了朋友,二年的学****真的是劳有所获。 在工作中我努力做好本职工作;一边也不忘学****课程。知识得靠自己的积累和教学实践中的领悟。在以后的学****工作中,我将以此为基础,不断的研究学****提升自己。我相信:勤能补拙。一分耕耘,一分收获。 虽然两年的学业结束了,但是学业的结束不应该是学****的终点,在以后的工作与生活中,我将继续地去追寻,努力获取更多的知识,充实自己,完善自己。 xx在日常生活和工作中始终善于动脑,勤于思考。这次参加了***教育的学****对于她的`工作也是大有益处的,对其日常工作起到了促进作用,取得了不小的进步。 她能够对学****到的知识进行融会贯通,运用到实际工作中,为单位解决了很多可能出现的问题,避免了不必要的损失。她还能够举一反三,结合自己所学的专业知识,为我单位的工作和事业提出了很多建设性的意见。 希望她在今后工作中能够继续保持不骄不躁的作风,坚持理论联系实际,运用所学的知识继续为我单位贡献力量。 函授个人学****总结7 时光走过两年半的年轮,即将毕业的我回顾过往的足迹,点点滴滴依然清晰分明,自从20xx年9月为珠海电工商管理专业录取后,充满信心的我即以满腔的斗志全身心地投入电学****中。 上课期间,我保持以往学生时代的历来风格,不迟到、不早退,勤做笔记,有要事则向老师请假。在单位工作期间,我一边认真预****功课,一边把自己的本职工作做好!一边也不忘电的任课老师的嘱咐。充分利用自己的闲暇时间,把学的理论和实际工作相联系,把课堂不能作具体解说的书本知薯解消化。一分耕耘,一分收获。学****上的毫不懈怠使我能从容应付每一次考试,并取得不错的成绩。