2024年函授自我鉴定模板十篇.docx

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离毕业典礼只有屈指可数的几天了,刚进校时的场景还历历在目,在目睹了三次毕业生离校的场景后,现在终于也轮到我们自己了。四年以来经历了无数的事情,虽然也有很多不如意的地方,但是我也有了很多的长进,以下总结大学四年的生活和学****等方面:学****方面,大学四年唯一挂了一门体育,其他文化课一些科目也都算勉强通过。大学主要学的是计算机专业,在专业课上也学了繁多的科目,如《数据结构》、《操作系统》、《C语言程序设计》、《Unix系统教程》、《80X86汇编语言程序设计》、《数据库基础》、《软件工程》等各类科目,其中不乏艰涩难懂的知识,有些到现在也没有搞得很明白,现在回忆起大一刚开始学****C语言基础时的情景,还是如此的生动鲜明。后来我在大三的时候主要开始学****Delphi程序设计,抓紧时间学****了很多实用的知识,后来也直接帮助了我顺利找到了工作。其它很多非专业科目也是不求甚解,大二的时候通过自己努力通过了英语四级,这是值得欣慰的事情,整个大学高等数学一直是我的薄弱科目,直到现在高数还是只懂点基础。整个大学勉强获得了一次三等奖学金,也算填补了一项空白。除了一些文化课,体育也是薄弱的地方,现在想起去练****排球垫球,投篮,打乒乓球的`情景,还是很有回味,直到后来身体些许不适,也坚持锻炼了一段时间,现在想来篮球课还是很有乐趣,把我以前没学会的很多基本动作都学会了,虽然现在水平很一般,能自娱自乐足矣。 在程序设计学****方面,我认真的学****了Delphi程序设计,尽管也只学到了一些基础知识,而帮助我找到工作也很高兴,现在工作了才知道书本上知识结合实际的重要性,之前学****的MFC程序设计也抛之脑后,不过还是学到了很多面向对象程序设计的知识,对WindowsAPI的学****虽然不是很深入,但是也使我了解了很多系统程序运行方面的基本知识。 在生活方面,大一的时候积极参加了一些社团的活动,也参加了一些社会上的项目,尽管现在想来很简单,但大一的时候刚踏入大学,对很多东西都很好奇。大一期间由于一些原因调换过一次宿舍,现在想来大学四年不止是我一个人成长了,大家都变得成熟了,在毕业前我也住回了原来的宿舍。大二的时候可以带电脑来学校了,随着学校通上宽带,大家电脑带的多了,除了平时用来调试课堂上讲到的程序,更多的拿来上网和游戏,这段时间浪费了一些时间,除了增长自己的游戏水平外,进步不大。 转瞬就到了大三,我们也开始成为学校的老一代人了,逐渐感觉到就业的压力,也开始用了较多的时间学****知识,思考以后自己的职业等问题,这期间担任了班级的生活委员,班级工作也逐渐增多,但是也渐渐****惯了各类工作。在班级工作方面取得了很多进步,获得了很多不错的工作经验。大四上学期开始学****驾驶,期间也经常的早起往驾校跑,驾校的时间过的紧张而愉快,在忙碌的学****中我顺利的取得了驾照,下学期刚开始就每日找工作,一家单位接着一家单位的开始面试,也积累了一些的面试经验,期间的过程值得回忆。 在思想政治方面,在大学里顺利的成为了一名预备党员,期间学****了很多的党的知识,而自己的思想觉悟也比以前得到了很大的进步,端正了入党的动机,坚定了成为一名合格的共产党员的信念。 整个大学期间去图书馆阅读较少,我也不想把图书馆离得远作为理由,可能是由于个人 性格所致,不能平下心来阅读,大一时对摄影技术也有所涉猎,也算是懂得了很多摄影方面的知识,而网上传阅的大学必做的几件事也有很多尚未涉及,说不上遗憾,应该只是个人对大学的理解不同。 时光飞逝,大学给我留下了太多美好的回忆,结识了很多各地的同学,很多事情不能一一道来,四年的时间总觉得转瞬即逝,大学即将结束,而我的学****生涯却还要继续下去。社会这个大课堂永远不会下课,毕业标志着我进入了人生的一个新阶段,谨以此文,总结我的大学生活,勉励以后的工作生活。函授自我鉴定篇3 虽然在职,但是我不满足于自己的知识,我利用业余时间参加了函授,希望不断的学****和完善自己,让自己能够更加的胜任自己的工作。三年来,在自已的勤奋学****和社会实践下,在思想认识、业务知识和专业技能方面都有了很大的提高。 思想认识方面:在函授期间,能认真学****学院开设的《人格心理学》、《教育社会学》、《咨询心理学》、《儿童发展心理学》等课程,对各种教育学和心理学理论有了较系统的了解和把握。通过对人格心理学理论和咨询心理学理论的学****明白了只懂传道、授业、解惑的教师不是合格的教师。合格的教师不仅关注学生的学****更关注学生的心理。塑造健康的人格和培养乐观上进的心态是他们共同的目标。 专业技能:我是一名班主任。班主任的职责是管理好班级,为全体学生营造一个良好的学****氛围。?三年的函授,()我学到了班级组建技能、心理辅导技能、处理突发事件技能等,它们给予我无穷的智慧,让我的学生越来越信赖我。 业务知识方面:三年的函授学****实质上面授只有三个月左右。时间虽短,但受益还是很大的。特别是学****了《教育原理》、《普通心理学》和《现代教育理论与实践》之后,自己的理论水平提升了许多。工作之余,本人还会积极地撰写教学论文和教育案例,制作个人智客,并有多篇论文和案例获得了市级一等奖。 在三年的函授学****中,我不仅在思想境界、知识结构和业务水平方面得到了极大的提高,而且培养了我一定的自学能力、创新能力和团体合作精神。我将以饱满的热情、坚定的信心、更好地将所学知识运用到工作中。函授自我鉴定篇4 时光飞逝,光阴荏苒,转眼间我参加的历时三年的煤师院本科函授学****已近尾声,即将毕业的我回顾过往的足迹,点点滴滴依然清晰分明。 三年的函授学****的过程,是我在社会实践中不断的挑战自我的一个过程,也是我充实自己的一个过程。毕业之即,现对自已三年来的学****和生活作一个总结和鉴定: 一、思想认识方面:本人在参与函授学****的同时也注重政治理论学****能自觉尊重领导,团结同学,认真遵守函校的相关制度。上课期间,坚决做到不迟到、不早退,有要事则向班主任请假。工作上,亦能正确处理好“工学”矛盾,以此保证工作与学****两不误。 二、学****方面:自参加煤师院本科函授学****以来,本人能按照学校的`有关规定,利用业余时间自学各门课程,并保持以往学生时代的历来风格,勤做笔记,做到不懂就问。积极参加集中面授,按时完成各科作业。通过学****掌握了所学课程的部分知识,并通过了所学课程的考核。 三、业务知识方面:在函授学****的这段时间,从不忘学校的工作。我坚持一边认真备课,做好自己的教学本职工作,努力把学生教好;一边不忘任课教授的嘱咐,充分利用自己的闲暇时间,把函授时不能作具体解说的书本知识理解消化。一分耕耘,一分收获。学****上的毫不懈怠使我能从容应付每一次考试,并取得不错的成绩。虽然面授时间短,平时教学任务繁重,但我还是有较大的收获:特别是通过对《西方文论》、《中国古代文论》、《语言学概论》等课程的学****使本人在过去的基础上,自己的教育教学水平得到了大幅度提高,并保证这些知识为我所用。 四、不足之处:三年的函授,实质上面授只有三个月左右。虽然授课教师备课授课认真负责,但因为时间短,教学走过场,考试也走形式,学员真正学到的东西很少,大部分只能靠学员本人在教学实践中领悟、提升。另外一些新课程背景下教师急需解决的问题得不到解决:如现代教学多媒体的知识应用,新课程背景下教师角色的转换,教学策略的变化,师生间的交流沟通,小组合作探究的规范操作等无法得到学****和进修,这是广大教师继续学****最盼望得到解决的、但总也得不到解决的问题,也许这只是我的一个梦想,也是本人存在的主要问题。 总之,三年的函授学****目的归纳为三条:一拿文凭,二长知识,三交朋友。的确,通过三年的函授学****获得了很多知识,更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多,性格更坚毅了。认识了许多同学和老师,建立起友谊,并在与他们的交往中提升了自身素质,认清了自身的一些短处并尽力改正。这段函授学****生活,是我人生成长道路上一道亮丽的风景线,也是闪闪发光的一段人生历程,它包含了汗水和收获,为我划平人生的线起着至关重要的作用,给了我一次重新塑造自我、完善自我的机会。三年的函授学****生活,使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。我将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感投入到以后的工作中。函授自我鉴定篇5 光阴如箭,岁月如梭,急匆匆地走过两年半年轮,即将函授毕业的我,点点滴滴依然清晰分明。 自从XX年年被山东理工大学成教学院学前教育专业录取后,充满信心的我即以满腔的热情投入函授学****中。上课期间,我坚持不迟到、不早退,勤做笔记,按时完成作业,有要事则向班主任请假。在单位日常工作期间,我一边认真备课,一边把自己的本职日常工作做好!一边也不忘理工大的任课教授的嘱咐。充分利用自己的闲暇时间,把学的理论和实际日常工作相联系,把函授时不能作具体解说的书本知识理解消化。通过两年半的本科函授学****本人在思想认识、业务认识、专业技能等方面都有较大的提高,先概括如下: (一)思想认识:本人在函授学****期间,认真学****了学院开设的专业课,特别是对学院开设课程《教育学》、《心理学》的学****使我受益匪浅,本人明白了,合格的'教师不仅关注学生的学****更关注学生的心里,塑造健康的人格和培养乐观上进的心态是我们共同的目标。 (二)业务认识:山东理工大学函授学院的授课老师业务精湛,教学认真、负责,使本人在函授学****期间收获颇多,大大提高了业务能力。使本人的业务大大提升,本人把所学理论运用到教学和教育实践中,效果效果相当不错。 (三)专业技能:本人是一名幼儿教师,在校我们学****了不光《教育学》、《心理学》,还有《幼儿卫生与营养学》、《家庭教育学》等,通过学****让我学会了很多,也学会了怎样处理突发事件。 短暂的两年半的学****过去了,我不仅学到了丰富的专业文化知识,重温了快乐的大学生活,提高了教育教学能力,而且更加坚定自己的追求,我将充分挖掘人生价值,发挥个人潜力,有效地服务于教育事业,服务于社会。函授自我鉴定篇6 光阴如箭,岁月如梭,急匆匆地走过两年半年轮,即将函授毕业的我,点点滴滴依然清晰分明。 自从xx年年被山东理工大学成教学院学前教育专业录取后,充满信心的我即以满腔的热情投入函授学****中。上课期间,我坚持不迟到、不早退,勤做笔记,按时完成作业,有要事则向班主任请假。在单位工作期间,我一边认真备课,一边把自己的本职工作做好!一边也不忘理工大的任课教授的嘱咐。充分利用自己的闲暇时间,把学的理论和实际工作相联系,把函授时不能作具体解说的书本知识理解消化。通过两年半的本科函授学****本人在思想认识、业务认识、专业技能等方面都有较大的提高,先概括如下: (一)思想认识:本人在函授学****期间,认真学****了学院开设的专业课,特别就是对学院开设课程《教育学》、《心理学》的学****使我受益匪浅,本人明白了,合格的`教师不仅关注学生的学****更关注学生的心里,塑造健康的人格和培养乐观上进的心态就是我们共同的目标。