下载此文档

2024年分享教育孩子的心得.docx


文档分类:研究报告 | 页数:约22页 举报非法文档有奖
1/22
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/22 下载此文档
文档列表 文档介绍
该【2024年分享教育孩子的心得 】是由【mama】上传分享,文档一共【22】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【2024年分享教育孩子的心得 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。2024年分享教育孩子的心得分享教育孩子的心得1 爱可以用多种方式来表达,可是只有适当的爱孩子才能呵护孩子健康成长。我们对孩子的爱以分离为主,孩子长大了有一天会离开父母,走出去独自面对纷繁的世界。 上周五开完家长会,家长陆续离开,飞飞(化名)妈妈留下和我聊孩子的'情况,她说:“飞飞性格内向、胆小,不爱表现自己。”我建议她不要着急,慢慢来给孩子时间。有空多带孩子去《新滨公园》,爬爬城墙、攀攀岩、玩玩沙子。放开手让孩子自由去玩,去多接触一下同龄的孩子,在玩的过程中他就会学会与小朋友交往,你说的这个问题也会自然解觉。家长轻轻点了点头,我相信孩子会变得活泼开朗! 家长和我谈完,我想了很久。其实孩子用什么方式对待他人,如何交往和表达情感,主要取决于家长的言传身教。有为专家说过:“对孩子要有求必应”,这里的“应”不是让我们***无条件答应孩子的要求,而是对孩子的要求做出正确反映,关注孩子的言行。说到放手肯定有人反对,孩子太小还不懂事,可这不是理由!在美国孩子十个月妈妈就绑着他的手让他们自己吃饭了,他们大吗?家长越早放手让孩子离开父母自己做力所能及的事,对他们成长越有利! 当我们不能陪孩子走完一生时,那么就该为爱放手,别让爱成了伤害。分享教育孩子的心得2 教育孩子问题,历来是仁者见仁、智者见智,教育孩子没有固定的模式,我就把家长会各家长的体会和我们教育孩子的方法与老师和各位家长交流一下。 一、注重思想品德教育,继承和发扬孩子尊老爱幼的优良传统 一个孩子的成长,不仅仅是看学****看特长,健康成长的心理,才是应对将来日益复杂的社会竞争的保障。自从孩子懂事起,我们就刻意教育孩子要学会宽容、懂得礼貌,对一些做法能简单的判断出对错。上幼儿园之后就开始教育孩子要热爱集体、尊敬师长、团结同学以及遵守各项规章制度的行为规范。因此,孩子在学校里是非常遵守纪律,听老师话的学生。同时,我们还经常提醒他要做一个懂礼貌、爱劳动、有爱心的孩子,见到老师、同学要主动问好。。 二、充分发挥家长的表率作用,帮助孩子培养良好****惯 孩子的模仿性很高,很多性格和做法都是从自己的家长身上去学****模仿。家长是孩子的第一任老师,从出生到上学,甚至到中学,可能接触最多的`还是孩子的家长,他们时时在模仿着父母的一言一行,俗话说:跟着好人学好人,跟着神仙跳大神。因此,家长首先要做好表率作用,。 三、增强孩子的专注性,养成认真负责的好****惯 现在大都是独生子女,随着生活条件的提高,孩子在家庭的地位也一高再高。自己做的的事情就一定要做完,这才是好孩子。 四、培养孩子的独立性和自觉性 我们经常看到一些报道,大学生生活不会自理等等,无不给我们提醒,孩子不能独立,永远是长不大的孩子。为了让孩子学会独立自主,我们同意让她住校,养成独立自主的良好****惯,同时,住校能够让孩子在小社会里重新认识和审视什么是集体主义、如何发自内心地尊敬师长、团结同学及遵守各项规章制度,形成从感性认识向理性认识过度的良好的思维模式,要让孩子有失败和挫折感,这样逐渐产生自我意识,孩子才能自主地、辩证地寻求思想上的进步。 五、学会和孩子沟通,做孩子的朋友 与孩子沟通,最重要的是要平等,每个人都渴望得到尊重。孩子也不例外。孩子在学****的过程中,会遇到或多或少的难题,在她向你求救或者准备放弃的时候,尽量不要批评、抱怨孩子,在任何时候都要信任孩子,给她时间,勉励她、鼓励她相信自己有能力克服困难。我们从旁助她分析原因,查找问题的所在,从侧面启发她、引导她,激发她解决问题的欲望,和她一起享受解决问题后的喜悦心情。比如:近期我女儿对我说:“最近感觉学****跟不上,上课听不懂。”于是,我告诉我女儿:“以最快的速度做完当天的作业,然后,一定要复****次日的课程,提前做好老师讲新课程的准备工作,这样,上新课程才不至于听不懂”。我教育女儿时告诉她:“学好数学,数学是基础课程,物理、化学、生物、地理都要用到,并引导她,数学的广阔实际应用领域,诸如:建筑、生物医药、财经、统计、计算机程序设计、概率与数理统计、运筹学、离散数学、计算方法等都离不开数学。其次,上述这些课程,看似复杂,其实,都是语文问题,中国字,地球人都认识,可是能否看懂,那就是语文问题,数学、物理、化学、生物、历史、地理都是语文问题。除了英语,当然能提供语言环境更好。”我一直相信,现在我们欺骗孩子一次,孩子将来就会欺骗你一百次。对孩子的不同意见要认真听完,不能随意打断,等她说完再告诉孩子你的想法,一定要站在平等的位置上,不能一味的居高临下,去提要求、下命令,否则你以后真的再也没法知道孩子的真实想法和现实情况了。 六、记得我上大学时,叔叔告诉我,在学校学****只是一种能力的培养,走出校门,步入社会,受教育才刚刚开始。 俗话说:千般易学,一窍难通。综上所述,我作为家长认为,当前首要的任务就是做好表率,正确地导引,要引导孩子开窍不容易。这是我作为家长教育孩子的一点简单体会,希望能通过交流,大家都提高教育孩子的能力,使每个孩子都能够健康快乐的成长!分享教育孩子的心得3 孩子教育,听谁的都有道理。可是到了具体的事情上,又都对不上号。道理上讲,还是我们学****不够,可是我们的学****短时间里也就这样,能不能有一种方式,让我们只要照做就能基本正确呐。 基本正确 就我个人的体会,简单一点的方式还是有的。只是照做,一点不用想的方法,当然不现实。还是需要尽量少的理念配合我们的行动的。这些理念是:,也就是他认为是有道理的。我们不能简单地说你不对来讲道理。2。孩子的许多不对是我们的判断,客观上我们也不一定对。,我们和孩子对问题的不同看法是可以并存的,不需要分个对错的。:1。不伤害自己,2。不伤害他人,3。不与环境有大的冲突。都是可以接受的。 以上四条理念解决一个问题,我们不去强迫孩子接受我们的说教,尊重孩子的感受。尊重就是我们虽然不能理解,但我们承认对方有对方的道理,不把自己的理当作是唯一正确的。 尊重孩子只是教育孩子的基础,仅有尊重是不够的。虽然孩子的感觉是真实的,但孩子凭感觉成长,不是最有效的成长途径。 在尊重孩子的基础上,引导孩子就是孩子的最有效的成长途径了。 首先,我理解引导并不是要孩子简单的听我们的,而是要引导出孩子的想法和看法。如果孩子的想法和看法和家长的一致,那自然就是听了话了,一切没问题。如果孩子的想法、看法和我们的不一致,是不是就要引导孩子像我们的靠拢呢?这其实是明天要说的,这里暂且先用。就是对于那些基本的、普遍的、已有社会认可的对错结论的事情,我们是需要做这样的引导。比如:三种伤害。而那些我们自认为是对是错的事情,可以暂且放一放,不急于将我们的认识通过引导的方式,灌输到孩子的思想中。因为我们的灌输,会是孩子的认知受到限制,孩子自身适应环境的有自由发展的机会就会受限。实际上我们会发现有些事情回头想想是不必要的,甚至是错的。这种情况不仅孩子***了回头会发现,就是孩子还小,也时常会有的。所以引导什么,也就要细心选择了。要简化又简化。这样你的引导就会更有效率,又尽可能少的影响孩子的自由空间。 引导的唯一途径是沟通,你要让孩子的所有想法呈现在你面前,尽管这些想法在你看来还有这样那样的不足。但这就是完整的`孩子,你只有让孩子完整的呈现在那里,你才有机会胸有成竹。任何对孩子的训斥、打断、等否定行为,都会让孩子退缩和隐瞒。你对他的了解就会打折,你对他的教育也就是只见一斑了。所以在和孩子沟通时,要鼓励和肯定孩子,至少他说了就很好。对其中你赞同的,给与鼓励和夸奖。对于你认为不妥的,你不认可的,不能简单的给与批评和否定,更不能训斥和惩罚。下次孩子哪里还敢跟你说啊。这样你就和孩子失去了心灵的联系,你就很多时候看不懂他了。正确的做法应该是,按照孩子的思路,引领他多走几步,或者退回几步,让他自己看到{思想中看到}结果,并且由他自己去选择坚持还是改变。可以用它熟悉的事情引领,也可以是某个故事,某个动画片等等一切他能感受的事情来引导他。这样我们就不会陷在自以为是的说教之中了。也许一次两次都达不到你想要的效果,那也得慢慢来。说不定还有其他结果。坚持这样做,就会迎来简单的教育,至少家长和孩子关系融洽,思想上保持沟通,情绪上没有负担。孩子是快乐的,孩子始终完整的呈现在你面前。 我们有时候缺乏和孩子沟通的耐心,是因为我们认为这样就是为孩子好,这样就是对的。当你的为孩子好,是要孩子吃东西时,你会问孩子想不想吃。如果孩子说不想吃,你会尊重孩子,不吃就算了。总不会是为孩子好就强迫他吧。如果你还是想让他吃点,你会进一步询问原因,直到搞清楚了,与孩子达成一致。 当你的为孩子好,是一个对孩子来说是长远的事情时。孩子一定没有你想得远,那你就得从近处着手,一件件的心平气和的沟通到孩子愿意为止,想解决吃东西的事情那样。假如孩子不愿意,就是你的想法同孩子的实际连接不上。如果这时候强迫孩子,事情是简单了,但这种连接是假的,在以后的日子里总会断的。这就是很多家长抱怨的,孩子大了,我管不了了的原因。实在沟通不了,我暂时就这个水平了,怎么办?那还有一条路就是尊重孩子!分享教育孩子的心得4 编者按:孩子的成长,离不开良好的家庭教育。让孩子学会说不,也能培养孩子的独立意识,有自己的主观判断能力。 说不,是一种能力; 说不,是一种智慧; 说不,是自我观念的肯定; 说不,是抵制错误思想的利器。 学生在学校犯错,不是说他打定主意专门去犯错,往往是相识的几个人凑在一起,有人一鼓动便天不怕地不怕了。 要想让孩子在学校少犯错或者不犯错,那就要教会孩子说不。 ,知道说不 要说孩子不知道什么不该做,不能做,做了要受到相应的处罚,那是瞎话。关键是几个孩子在一起,一旦做出某个决定,有的孩子认为自己说不会没有面子,正是这种毫无意义的面子让孩子会犯下较为严重的错误。 因此我们要不断强化孩子对是非的判断,甚至还要夸张犯错后果的严重性,让孩子有所畏惧,知道说不! 二树立正确的人生观,敢于说不 孩子没有自己的兴趣爱好,往往会三个一群五个一伙,凑在一起瞎玩,一旦其中一个提出某个错误的决定,作为十三四岁的孩子,根本不会说不。 因此只有让孩子有自己的兴趣爱好,或努力学****或醉心于阅读,或爱上某种运动,有了这些正能量的爱好后,孩子的心性得到培养,对不好的做法就会敢于说不,至少不会随意去参与违反校规校纪的事。 三远离有恶****的同伴,乐于说不 那些犯错的孩子,一般都是一个地方的,小学有一定交集的主动或偶然地聚在一起,如果一方没有自制力,产生某个错误的想法,自然就会犯错。 古有孟母三迁,今就应该有让孩子远离有恶****同伴的父母。没有了挑起事端的由头,就会少很多犯错的时候。 让孩子学会说不,既能培养孩子的独立意识,又能让孩子有自己的主观判断,从而杜绝孩子犯一些低级的错误,犯一些从众的错误。 在初中这个特殊的阶段,家长们要多多关心孩子的内心活动,不要放在学校就不闻不问,自由生长的小树总会有所偏颇,需要我们不断地纠正,约束!分享教育孩子的心得5 妙妙是班级中表现很不错的孩子,一直以来,她每次来幼儿园总是开开心心的,不光带来了好玩的玩具和大家一起玩,还能够和大家有说有笑,每个人看到她都觉得很开心,阿姨和我们都说她是班级中的开心果。 但是最近一段时间,妙妙变得有些“不高兴”了:早上来幼儿园的时候总是会抱着妈妈哭一会儿才上来。自由活动的时候也不再和小朋友们坐在一起有说有笑,而是一个人坐在一边。有时候我们会提醒她:“妙妙,去那自己的玩具玩一会儿呀!”她也只是点点头,依旧稳稳得坐在椅子上,不为所动。 孩子的表现不会是没有缘由的。于是在有空的时候,我们和孩子私底下说起了悄悄话:“妙妙,上次老师看到你带来了一个很好看的娃娃,怎么不拿出来玩呀?”妙妙犹豫了一下,最后说:“老师,晚上放学的时候我能把娃娃带回家吗?” “为什么呀?”我问她。 妙妙低头想了想,说:“娃娃脏了,我要回去洗一洗。” 其实我知道娃娃是没有弄脏的,孩子这样的情绪反应肯定另有原因。 晚上,我和妙妙的妈妈通了电话。妙妙妈妈说,孩子说在幼儿园的时候有些孩子一定要和妙妙交换玩具玩,不小心可能弄坏了她的玩具,孩子心痛了。

2024年分享教育孩子的心得 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.

相关文档 更多>>
非法内容举报中心
文档信息
  • 页数22
  • 收藏数0 收藏
  • 顶次数0
  • 上传人mama
  • 文件大小31 KB
  • 时间2024-04-16