2024年创业的讲座心得体会（通用5篇）.docx

该【2024年创业的讲座心得体会（通用5篇） 】是由【mama】上传分享，文档一共【9】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【2024年创业的讲座心得体会（通用5篇） 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。2024年创业的讲座心得体会(通用5篇)创业的讲座心得体会1 通过这次培训,我学****到了很多,越过了很多心理上的障碍;我给自己做了很多人生的规划,规划了自己短期的目标、长期的目标和最终的目标,懂得了自己需要什么和为什么奋斗、做一个勇敢自信、有目标的人,在这次大学生创业学****培训中总结了一些经验,希望在将来的创业或者工作之路上多多注意。 1:在合作之前一定要把利益关系,工作安排给讲明了,不要冲动做事,能签合同最好还是签合同,为的是将来不容易发生冲突。 2:如果是合作的话,一定要把所占的利益多少写明。 3:寻找合伙人时,一定要了解他,不要简单的看一个人觉得好就放心的合作,看看他适合一个人创业还是团队创业。 4:团队创业一定要找一个办事圆滑,考虑全面,能够和每个人和睦相处的,积极主动的人来做主要负责人?。并讲明如果要是多数股东不同意这么去做的话,主要负责人没权利按照自己少数意见来做决定。 5:创业初期的每一笔开销都要有明细账,金额超过一定的数额,根据不同行业的开销金额大小定,一定要大家商量后决定。 6:谨防上当受骗,现在的骗子很猖狂 7:要有恒心和毅力,创业初期会很累,大家要能吃苦。 8:和团队里的每一个人搞好关系,建立起自己的智囊团队,这样就不怕任何的外来的竞争压力。 9:要学会奖励和答谢帮助过你的人。 10:创业初期要勒紧裤腰带,每一笔花销都要拉下脸皮往下压价,这样省出来的全是自己的钱。 11:创业前要进行市场调研,现在很多年轻人可能有着满腔的创业热情,但我要说的是,创业不能盲目,在创业前一定要进行全面细致的市场调查,最好是从事自己熟悉的领域。人生能有几个十年,机会走了就不会再来,我们都不想错过机会,但机会却悄无声息的从我们身边溜走。与此同时我们要以一颗感恩的心去感谢我们的父母,用一颗感谢的心去回报我们的社会,用一颗责任的心去对待我们自己。 创业的讲座心得体会2 创新是以新思维、新发明和新描述为特征的一种概念化过程。它原意有三层含义,第一,更新;第二,创造新的东西;第三,改变。我认为,创新就是根据人们的需求,然后你去做了去完成了,那就是一种创新。通过学****创新创业一课,令我对大学生创业有了不一样的看法。我们要在学****专业课的同时提高自己的动手和实战能力!提高大学生创业意识和创业能力。创业的道路是充满艰难和挑战的。在创业和就业过程中要敢于竞争,面对失败,总结经验,逐渐成熟。陆向谦的创业创新课使人受益匪浅,我们应该通过各种渠道积极参加实践活动,培养自己的创业能力。 大学生可以在参加活动中来了解社会、了解市场,并锻炼自己的能力。如果没有实践,那就是纸上谈兵,并不能学到真正的东西体现价值。上了这节课之后让我明白,创业是艰辛的,并没有自己想的那样简单,要有思想准备,目标不能太高,大部分人不成功不是因为选错行业而是因为中途放弃。所以我们大学生在卷入创业热潮的同时,也要深刻地思考清楚,思考自己的人生方向和自我定位,在学****和工作中不断充实自己,提高自己。无论做什么事情,都是一个自我提升的过程。只要自己从中获得了宝贵的经验,无论最后成功或是失败,都是人生的财富。 创业的讲座心得体会3 今天去听了两位在校创业的校友的讲座,关于创业。 两位校友的形象,看起来平凡无奇,但是却走在了我们的前面。知识渊博,看书勤奋,快速的总结提取知识的能力,良好的口才是每个创业人必备的特点。其实,最重要的,是人的态度,以及由此形成的****惯、性格、精神面貌等。相比于其他学院派的讲座,“江湖”上的人自然不会夸夸其谈什么经济啊、国家啊、社会啊之类的,而是一些具体的招数,这大大改观了以前对一些讲座主办者的“吹牛”的印象。想想对自己的帮助。前一阵子找工作,本来想找到一个钱多、稳定的企业,可是一直在犹豫着,现在想想,在那种企业,以我的性格估计会慢慢荒废了,几年之后,除了一点小钱还能剩下什么呢。所以,趁年轻,多折腾! 已经对于技术研发失去了兴趣,就要更加努力锻炼自己的综合能力。有些朋友,有想法,可是整日做些纯技术的东西,整天宅着,想法就永无用武之地。所以,还不如多在社会上磨砺自己。“其实,没有钱、没有经验、没有阅历、没有社会关系,这些都不可怕。没有钱,可以通过辛勤劳动去赚;没有经验,可以通过实践操作去总结;没有阅历,可以一步一步去积累;没有社会关系,可以一点一点去编织。但是,没有梦想、没有思路才是最可怕的,才让人感到恐惧,很想逃避!”所欠缺的,一个是打通关系,从陌生人中挖掘关系。要能够快速进入陌生人的圈子。一个是丰富知识结构,要能够应对各种各样的人。增强自我可塑性。一个多小时的讲座,两位校友通过很有很有感染力的语言,很有层次的主题分享,让台下的观众,无论是创业者,还是准备创业人士等等都听得热血沸腾,心潮澎湃。尤其是幽默风趣的语言,让课堂上的效果非常的好。 在讲座结束以后,问了自己为什么要创业?综合了各方面的原因,总结了一下,主要有以下几种:发现了市场上未被满足的需求、发财、找不到工作、有钱没处花、很酷、相当老板、想应国家创业号召和只会当老板等。并以自己一些已经开始工作的同学为例道出了一些自己的观点。那些同学创业的理由是不希望自己80岁时,不会后悔自己做过什么,而会后悔自己没做过什么。同样,记得有一次听类似的讲座,主讲人的理由是不希望自己的未来,能一路看到头。这些回答其实都很类似,要是由我回答,我的人生价值,我的理想,最好的实现方式就是创业。 而且我一直都坚信我将来会是一个创业者,虽然不一定是一个领导者。中间虽然有过一些犹豫,但大体方向基本没有变过。我也同样不希望我的一生,遵循着固定的轨迹一路走到头,那样的话,70岁的时候,我相信我会及其后悔。然后,两位校友跟我们分享了他们在淮家车铺的工作经历。听着这些很平凡却不平凡的事情,相信在场的很多观众都有或多或少的一些经历。让我想起来以前在一本书中读到的一句话,“要创业,就一定要放下尊严”。关于创业团队:需要孙悟空,同样也需要沙僧和猪八戒。一个好的创业团队比好的idea更加重要。我觉得如何建立关系和维护关系给我的感悟特别深,这门学问还需要慢慢的去体悟去实践。 创业的讲座心得体会4 加强创新创业教育,不仅是针对当前高校人才培养中普遍存在的创新精神和能力不足问题而提出的重要举措,更是对高等教育事业本身所具有的创新特质的进一步凸显。因此,以创新为内核、以育人为导向加强创新创业教育,就不能将其狭隘地理解为只是针对少数有志于创业学生的单独“处方”,而应作为面向全体学生的根本任务。对于高校而言,不能简单地把创新创业教育看成一种为了促进就业的应景之举、一种局限于科技创新的教育活动、一种针对少数有创办企业志趣学生的技能引导,而是要面向全体学生,为学生终身发展奠定基础,使其在不同领域、不同行业、不同岗位都能善于思考、勇于开拓、乐于尝试,培养和造就规模宏大、类型齐全、层次各异的'创新型人才队伍。 面向全程。创新是高等教育的基本特质,是人才培养的重要底色,也是创新创业教育的内核。但创新并不是一门独立的学科,也不是独立于教学体系和学业规划之外的独立环节。个人扎实的知识储备和深厚的综合素养是创新能力孕育和产生的重要基础。某种程度上讲,整个教育过程就是一个不断创新、不断推动创新的过程。加强创新创业教育,需要将创新创业实践环节的强化、教师创新创业教学能力的提升、校园创新创业文化的营造等纳入人才培养全过程。不仅如此,创新创业教育也不应局限于校园之内,而应以开放的姿态着力推进高校与政府、社会、企业协同育人,形成多方合作、交叉培养的育人机制。 面向育人。以育人为根本,促进人的全面发展,是创新创业教育最根本的价值体现。首先,创新创业教育应注重激励和引导学生走上自我发展之路。通过各种类型和形式的创新创业活动,使学生养成包括逻辑理性思维、批判性思维、创造性思维在内的思维****惯和思考方法;在知识体系构建中以问题和需求引导学生将他人传授的知识转化为自身内在的知识,形成运用、研究和创新知识的能力。其次,创新创业教育应注重帮助和引导学生认识自我、发展自我。通过给学生提供多种多样的尝试机会和平台,磨练其不甘平庸、不怕失败、追求卓越的人生态度、锲而不舍、精益求精的精神品质。再次,创新创业教育应注重引导学生认识社会、体悟责任。应在创新创业教育活动中使学生深刻体悟个人对国家、社会、民族的责任。 面向未来。“十年树木,百年树人”,创新创业教育不可能一蹴而就。面向未来开展创新创业教育,首先,绝不能短视。要摒弃急功近利思想,切实将服务国家创新驱动发展战略的当前需求与培育国家创新体系的未来生力军相结合,将促进学生的大学学****与终身学****相结合,把创新创业融入专业教育,而不能将其等同于岗位职业培训和企业家速成训练。其次,绝不能搞短期行为。要把握创新创业教育的精髓,充分发挥高校文化传承与创新功能,既解决当下人才培养中创新精神和能力不足的问题,又在学生心中播撒创新创业的种子,厚培激发创新创业灵感、养成批判性创造性思维的土壤。 创业的讲座心得体会5 “有人认为云计算无所不能,甚至能够解决全球的饥饿问题。” 戴尔数据中心解决方案部门JohnIgoe毫无疑问,云计算已经成为了今年IT业的主旋律:无论是亚马逊和google,还是IBM、微软、EMC和惠普,几乎都异口同声的将“云”认定为未来的发展重心。 尽管关于“云”一系列仍未规范的概念仍使人晕头转向,但已经有越来越多的创业者切实踏上了云端之旅。 创业教育讲座老师特别邀请了中软国际北京的ETC周海先生为我们讲解新兴的信息技术知识,这正是我们信息学院学生需要熟悉的,同时开阔了我们的视角,培养了我们的创新能力,为以后创业就业打下基础。 我们的学****就是为了培养高素质,而高素质的人才就不仅仅是会读书、会考一个好的分数,会把这本书尽快读完就毕业了的。 要提高素质,创业的教育非常重要,创业的过程也是一个创新的过程,也就是我们要培养创新、创业的思想。 周海先生为我们先来了个传统软件技术回顾,讲解了传统软件领域的典型职位;接着他开始介绍起“云”计算——新一代的服务,详细列出了云计算的三种形式;然后周海先生为我们图文并茂地介绍云的运用:Phone——新一代的终端、移动互联网——云+Phone、物联网——云+传感器等新兴技术,令我们大开眼界。 科技是人类历史前进的火车头,而21世纪是网络技术迅猛发展的时代,计算机和网络的社会化服务,将从根本上改变当今人们对教育信息化的概念。