2024年创建书香校园工作总结.docx

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(3)加强阅读中笔记的指导。如摘抄、写读书心得等,让学生逐渐养成不动笔墨不读书的良好****惯,加强学生知识的积累。学生读书时思考的****惯渐渐养成,学生写出了一本本精美整齐的读书笔记,一篇篇发自肺腑、感人至深的读后感,使学生在读书中获得了实实在在的收获。创建书香校园工作总结3 为营造班级爱读书、读好书的良好学****氛围,提高全班学生的阅读理解能力,建设学****型的先进班集体,我班开展了主题为“知识就是力量”的读书活动,以下是我班开展这次读书活动的总结。 一、基本做法 为保证读书活动取得明显效果,我们对活动认真设计,科学策划,具体落实。期初,每个人根据自己学****要求和兴趣爱好,明确各自所读书目,汇总制定了全班读书学****计划;平时,要求学生充分利用有效时间认真读书,小组长负责对大家读书进展情况加以督促和检查;每周五的十分钟队会活动,组织学生进行读书心得交流,每人用二至三分钟左右的时间汇报自己近阶段的读书收获和体会,。 二、主要收获 从大家交流的情况来看,读书活动取得了积极的效果。大部分学生能根据学校要求及班级制定的读书计划进行了选择性阅读。 有学生谈到,读课外书对自己帮助很大。读课外书能丰富课外书能丰富课外生活,提高自己的写作能力。 有学生认为,看了课外书使他了解了很多知识,懂得了很多道理,学到了很多为人处事的好方法。创建书香校园工作总结4 本学期,在校领导的领导和帮助下,在全校师生的共同努力下,云洋小学紧紧围绕“书香满校园,读书伴成长”这一主题,力求让师生通过读书增加文化底蕴,通过经典诵读让孩子学会做人,让书香伴随师生成长,让特色引领学校发展。现就本学期开展的活动做一下总结: 为了使学校散发着阵阵书香,我们学校专门成立了“书香校园”活动领导小组,由校长亲自挂帅,教导处、大队部、图书室等职能部门分工明确,认真务实地将“创建书香校园”的各项活动落实到点、贯彻到面。 ,共建精神家园。 校园面积虽然不大,但整洁优美,处处体现育人氛围。我校的读书角、班级文化不断更新内容,随时展示学校的读书成果和学生读书活动。每个班级精心刊出每一期黑板报、学****园地,总之,营造书香环境,共建精神家园,让学生在静态的`校园文化中阅读经典,阅读思想,阅读精神。让学生真正与文化结缘,时时刻刻呼吸着文化的空气,得到审美的启迪。 “二个一”,保证学生的阅读内容和阅读时间。 为了让阅读成为孩子们的****惯,学校制定了“二个一”:每天阅读一小时:中午12:20-12:50半小时课外阅读。晚上课内朗读半小时。每周一堂课外阅读课:老师指导读,同学交流读,学期末展示成果。 为了让学生有书可读,学校图书室由图书管理员负责,做到书橱专用,整洁卫生,图书摆放整齐美观。各班班主任老师从学校图书室中选择和推荐适合本年级学生看的图书,做到学生人手一册,分发到学生手中阅读。各班设2名班级图书管理员负责管理这些图书,每周周二的阅读课的前5分钟时间为学生图书交换时间;保证每一位学生的手边时时有书可读。同时班级还设立班级图书角,孩子们将自己喜爱的书籍带到学校,进行图书交流,让其他同学分享书籍的美妙,感受读书的乐趣。创建书香校园工作总结5 17世纪英国著名的哲学家培根曾经说过:“读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩。知识能塑造人的性格。”由此可见,阅读是多么重要。开展读书活动是我们学校发展的必要要求,也是一个非常重要的举措,而且这应该是未来学****的一种模式。教育不仅需要有限的物质空间,更需要无限的精神空间,营造“书香校园”将促使教师、学生与书本为友,与大师对话,与经典交流,改变教师的教育观念,影响教师的教学行为,提升学校的办学品位。当轰轰烈烈的一场全民阅读开展之际,我们廿里小学怎能无动于衷呢?20xx年9月,我们义无反顾地追随而上,全校师生一起努力,实践着我们的读书活动,实现着我们的教育理想。 回顾走过的日子,我们主要进行了以下几个方面的探索和实践。 一、以人为本,打造优秀的教师团队。 学校要发展,关键是教师,没有优秀的师资队伍,也就不可能有优异的教育质量。我们十分重视对师资的培养,倡导“阅读改变人生”的理念,狠抓观念的更新,关注教师教育行为的转变,我们相信:读书多的教师,其视野必然开阔,其精神必然充实,其志向必然高远,其追求必然执着。 1、构建学****型组织。教育界流传着一句话:“有一位好校长,就有一所好学校。”目前,这句话似乎更得到了广泛的认同。做为一校之魂的校长,只有做学****型校长,并把学校这个生命的有机体建成学****型组织,才能使全体老师不断学****不断超越、不断创新,促进学校的可持续发展。我们的校长率先接受终身教育,带头投入终身学****用自己的人格教育教师的人格,用自己的素质提升教师的素质。他提出了“学****工作化,工作学****化”的理念。目前,学校班子目标一致,团结协作,注重学****带动全校工作。我们专门成立了创建书香校园领导小组,保证读书活动的实施。 组长:柴** 副组长:卢* 组员:学校中层 2、培养学****型教师。教师的职业特点,决定了教师的读书风气最能影响学生和社会的风尚。只有热爱读书的教师,才能培养出热爱读书的学生,才能营造出整个社会热爱读书的良好氛围。热爱读书的教师,是社会的一笔无形资产。 读书,是教师的一种生活,是教师的立身之本。 为了推进教师的读书活动,我们主要采取了三项措施:一是购置名著专著推荐阅读。学校图书室、阅览室里摆放着我们给老师准备的《给教师的建议》、《怎样培养真正的人》、《我的教育理想》、《教育的理想与信念》、《没有任何借口》等书,这些书都是老师们十分需要的精神食粮,从中他们会吸取永不枯竭的营养。二是开展读书沙龙活动。学校成立了青年教师成长学校,制订了读书计划,每月读一本书,结合教师成长、课程改革等内容,组织青年教师开展“怎样开展教育科研”“如何看待教学质量”“有效教学”等沙龙活动,通过研讨,交流看法,沟通思想。三是将学****视为工作,纳入考评。读书是教师岗位考核的一大内容,要求教师在精读指定书的同时,博览群书,增长见识,并给每位教师每年100元的购书费,鼓励教师阅读。