2024年初一优秀读后感.docx

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虽然老师们和我们没有血缘的关系,但她们的默默关怀,对学生们真挚的爱将永远留在我们的心中。那份真挚的爱如山间清泉,将鼓励学子们活出自己的精彩…… 漫漫的暑假过去了,但《蜻蜓眼》犹如一轮闪耀着爱的光芒的太阳,温暖着我正在成长的心房,让我重新定位自己,微笑地走向前方。初一优秀读后感4 趁着空闲时间,我终于把这本曾荣获第三届茅盾文学奖的书看完了。不知是我原来看书囫囵吞枣,还是这本书太精彩,我的心竟久久不能平静。 富翁马云曾对这本书有这样一句评价:对我影响的人是路遥,。让我意识到不放弃总有机会。否则我现在还在蹬三轮车呢!这句话真的毫不夸大其词。这本书最让我难忘的就是孙少安,孙少平这两个人物。 孙少安,小学毕业,由于家庭贫穷,便留在家乡做农民,他不甘心,孙家人总是向别人借钱,他想改变这种命运,于是他满怀斗志,开了一个砖厂。不久便生意兴隆。可是好景不长,一个骗子,让他们没了资金,自己跑了。没了钱,砖厂也应该倒闭。他不愿看着自己苦心经营的生意就这样倒下。于是他四处打探求到了资金,砖厂又恢复了,而且生意越来越好。 孙少平是孙少安的弟弟,他善良,节俭,爱读书。高中毕业后不愿留在父母身旁便远走他乡,他吃苦耐劳,干过重活,每在劳累之际,他总是默默地看书,追求精神需求。虽然他生活贫穷,但他不轻言放弃,最后成为一名矿工。 除了这两个人物,作者路遥刻画的田润叶,田晓霞等人物也都让我印象深刻。希望你在空闲时间不妨找来这本书,细细品味这本书的内容。像孙少平一样,在劳累,空闲之际满足自己的精神需求,提高自己的文学修养,相信你看完后一定有所感触。初一优秀读后感5 读了《一个有魔力的字》以后,我很喜欢那位个儿不高的老爷爷,因为是他给了小男孩巴甫立克那个具有魔力的字,从此巴甫立克天天快乐的生活着。 巴甫立克在家为了一些小事而烦恼,如:他向姐姐借颜料,他的姐姐不借;他的哥哥要去划船,他也要跟着去,可他哥哥就是不让他去。而那个老爷爷却告诉他一个有魔力的字——请,并告诉他要正视着别人的眼睛,用柔和的声音。。。。。。 结果,他向姐姐要颜料,姐姐同意了。他向奶奶要了一个香喷喷的油炸包子,奶奶同意了,他请求哥哥带他去划船,哥哥也爽快地同意了。 是的,“请”这字真是个十分有魔力的东西,就拿我的例子来看吧! 有一天,我向同学借水彩笔,我说:“喂,你的水彩笔给我用一下。”可她就像没有听到一样,不睬我。我气的满脸通红,回到家里,我把这件事告诉爸爸,爸爸说:“与人交往要多用‘请’、‘对不起’、‘没关系’、‘谢谢’等词,这些词能让人从心底里暖和起来,就像久旱后的甘露,雪地里的火焰,给予人温暖,给予人尊敬。这些词是友谊的纽带,是沟通的桥梁。如果你在生活中多用这些词,会给你带来很多方便的。” 第二天,我对那个同学说:“请把你的水彩笔借我用一下,好吗?”结果真如我爸爸说的那样,她把水彩笔借给我了。 读完《一个有魔力的字》以后,我更加懂得了在生活中一定要懂礼貌、讲文明,因为文明礼貌常常会给人带来方便、带来快乐。生活就像一面镜子,如果你对它微笑,它就会还你一个微笑。你怎样对待别人,那么别人也会怎样对待你。所以,如果想要别人对你的尊重,那么你首先要学会尊重别人。初一优秀读后感6 当我看完了这部电影后,最先体会到的,是友情的珍贵,是夏洛对它的朋友威尔伯的帮助和所所有的努力。可当我针对这部电影深思之后,却感到悲伤。不是因为夏洛的死而悲伤,而是为人类与动物之间不平等的对待所感到悲伤。 小猪威尔伯从出生开始就因为发育不良而差点被弗恩的爸爸杀掉,但因为弗恩的善良救了它。想想看,仅仅是因为发育不良就要被杀掉,那如果是生病呢?岂不是同样要被杀掉?正如弗恩所说的,如果换成了一个小婴儿,发育不良,还患有疾病,我们有可能把他杀掉吗?当然不可能。那同样的,人不能随便杀,动物就能了吗?这很明显的,是人与动物之间的不平等表现。 其实,我们与那些动物有什么不同呢?我们也是动物啊,说好听一点。不过是些”高级动物”罢了。”人类”这个与动物间最大差距的词语,也不过是我们为自己取得一个好名字。 人类与动物应当是平等的,我们同在一片蓝天下生活,同住一片大地,我们拥有自由,那么动物也同样应该拥有。我们凭什么可以利用这些动物来过美好的生活?我们凭什么掠夺它们的自由?我们凭什么轻易夺取它们来者不易的生命?我们应当像弗恩对待威尔伯一样来对待动物,在动物与人类之间,架起一座爱心桥,友谊桥,与动物和谐共处。 上帝给了我们动物所没有的智慧和力量,我们应当利用起这份能力,来维持住动物与人之间的平等关系。如果我们总把自己看的太高贵,那么我想。总有一天,上帝会把给予我们的这份能力收回去,赐予更为卑谦的动物。 在我们面对动物,觉得自己很高尚时,应当时时想起一句话:人与动物是平等的,我们也是动物,比它们更为聪明一些的动物。初一优秀读后感7 在浩瀚书海中,一本《如何利用时间》让我受到最大的启发。 在一次课上,教授在桌子上放了一个装水的罐子。然后又放进刚好放完的的鹅卵石,刚好填满罐口,他问道学生:“这罐子是不是满的。”所有同学异口同声地回答说:“是。”教授笑着问,“真的吗?”随后又放进了一些碎石子,摇了摇,再加一些,再问学生:“你们说,这罐子现在是不是满的?”这回他的学生回答的不快,最后有个学生胆怯地说道:“也许没满。”“很好。”教授说完后,又从罐子口放进了沙子,倒完后,于是再问学生,全班同学这下信心多了,答道:“没有满。” 这个故事给我们什么启示呢?从时间观念来说,那就是:善于利用时间的人,会永远找得到充实的时间。 所谓时间就是金钱,时间有时比金钱还要珍贵。珍惜时间就是珍惜生命。能否利用好自己的时间,与学****效率有很大的联系。无法合理利用时间的孩子往往缺少自我控制能力,缺乏不断前进的动力,就譬如,如果你不先将大的‘鹅卵石’放进罐子里去,你也许以后永远没机会再把它们再放进去了。因为善于利用自己时间的人将会获得高效率的办事结果,也是最能出成绩的人。 现阶段,有些青少年因迷恋于上QQ、玩电脑游戏而浪费自己的学****时间。上QQ、玩电脑游戏并非坏事,只是不要过渡的沉醉其中。适当的玩可以放松心情,而过渡的玩,后果会让自己的学业一落千丈,即使你拥有知识渊博的头脑,时间久后,大脑无法汲取新知识,留下的只是残余的渣水。青少年们,该时刻利用好自己的学****时间,别整天沉醉于网络。 苏霍姆林斯基有句名言——每个儿童,就其天资说,都是诗人。成功=好好利用时间+自信+知识+艰苦奋斗。初一优秀读后感8 我读了一个很好的文章,这篇文章令人感慨,这就是伟大的作家朱自清的——《匆匆》。 这篇文章写“燕子去了,又再来的时候;杨柳枯了,又再青的时候;桃花谢了,又有再开的时候。我本以为作者要借这些描写春天,可是作者是在对为什么日子一去不复返而感叹,好一个描写手法! 在文章中,写了“八个多日子里,除徘徊外又剩下什么?过去的日子如青烟,被微风吹散了;如薄雾,被初阳蒸融了”。可想而知,作者多么想留住时光,又可见时间过得是多么快。 我以前在不知不觉中浪费了时间,我总是认为人生的时间是那么长,浪费一点没有什么关系嘛!今天太累了,明天再做作业吧!其实根本就是没有顽强的毅力,就这样把时间给浪费掉了。 时间的步伐有三种:未来姗姗来迟,现在像箭一样飞逝,过往永远静立不动。时间是无声的脚步,不会由于我们有很多事情需要处理而稍停片刻。无论古今,无论中外,名人们都在告诉我们要珍惜时间。无论是朱自清还是席勒,也在用至深的哲理告诉我们要珍惜时间。时间就是生命,珍惜时间就是珍惜生命,生命对于每个人都很重要,我们每个人都应好好地珍惜时间,创造自己的生命价值,莎士比亚说过:“抛弃时间的人,时间也会抛弃他”的确,正是这个道理吧。所以我们必须珍惜我们现在的时间,就是在珍惜我们的生命。 朱自清的《匆匆》倒很让我感慨,他笔尖上的转动,书写了人生的真谛,书写了时间老人的步伐。 珍惜青春,珍惜一切的美好的事物,生命的步伐在欢快地舞蹈,舞过鲜艳的百花,舞过荡漾的荷塘,舞过飘落的枫叶,舞过纯洁的飞雪,舞向美丽的天堂。初一优秀读后感9 小雨滴滴,丝丝凉意透过半敞的窗户,桌上的奶茶还散发着缕缕的飘香。