2024年初三上册班主任工作计划（通用11篇）.docx

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初三上册班主任工作计划3 在初三新学期,我应当全面贯彻教育方针,面向全体学生,对学生全面实施素质教育,注重培养学生的创新精神和实践能力,加强对学生的世界观、人生观、价值观的教育,使学生能正确对待初三阶段这个人生的重要转折,现制定新学期工作计划如下。 一、现状分析 本班现有xx名学生,其中男生xx名,女生xx名。从以往的班级实际情况看,本班尖子生x名,长期处在前十名的位置;中间力量薄弱,这部分的学生平均分要比其他班相差5到10分左右。通过调查,得知,大部分学生都想考入高中,内心深处想学,但管不住自己,没有韧性。因此有部分学生上课不认真听讲,做笔记要老师督促,作业有抄袭现象,有个别学生的行为****惯较差,遵守纪律的自觉性较差,很容易受外界不良风气的`影响。 二、工作目标 根据本班的以上特点,结合学校工作计划,我想我本学期应该调动学生自主学****的积极性,营造出一个良好的学****氛围,保住尖子生,培养中间力量。让每个学生发挥自己的潜能,考上一个满意的学校。 三、方法措施 1、树理想、转变学****态度:在本班的宣传栏上写上激励的话语:“不比阔气比志气,不比聪明比勤奋,不比基础比进步”。通过开展主题班会,让学生明确自己的人生目标。让他们重其学****过程,明确努力方向,为实现目标而努力。 2、鼓舞学生树立信心:在教学工作中,指导他们制定出切实可行的学****计划,对以前不足之处查漏不缺,课下积极找老师解决难题,要今日事,今日毕。让他们在学****的过程中树立信心,战胜困难。 3、培养学生正确的学****方法:在这段时期中,班主任要关心学生各科的均衡发展,引导他们不断加强薄弱学科,不要出现偏科现象,让他们明确“7—1=0”的道理。这段时期对学生来说是最宝贵的,任课老师都在争分夺秒地带领学生复****力争使自己所教学科能考得更好。这个时候,班主任应顾全大局,同科任老师配合。监督学生多下功夫,并要求学生各科兼顾,不放弃任何一科,形成一种以班主任、科任教师、家长联手、协同作战、齐抓共管、全面提高的局面。 4、加强班级管理,注意常规。一切从细节入手,不因要升学就放弃常规管理,让学生全面发展。严抓纪律,并做好思想工作。对行为****惯较差的学生,多谈心,及时鼓励,让其不扰乱课堂的前提下,尽力学,不放弃。对优生会需要多关心和鼓励,调节心态,以竞争精神去拼搏,抛开一切杂念。力求:强科争优势、弱科保底线。 5、加强与家长联系。出现问题好及时沟通,共商对策,使其达到齐抓共管。狠抓安全教育,晨检、午检等,不定期地搜查教和宿舍的管制***,做到警钟长鸣,避免安全事故的发生;时刻关心学生的身心健康,以情感人。 初三上册班主任工作计划4 承蒙领导的信任,从本学期开始,我担任九年级三班的班主任,我对这个班的学生了解较少,并且本学期这个班共调换了六位教师,变动很大。另外这个班的学生在上个学期因为各方面的原因,成绩起伏很大,在月考中成绩不梦想,在学校组织的各项活动中成绩也不梦想。 当领导把这个班级交给我时,我深感职责重大,期望经过自我和其余任课教师的共同努力能够尽快使班级各项工作步入正轨,取得一个圆满的结果,为学生明年的中考铺平道路。结合本班实际,特制订本学期班主任工作计划 一、情景分析: 这是一个比较特殊的班级,学生学****工作本事参差不齐,学生的个性比较突出,表现出来的优缺点同样鲜明:在班级内部他们显得比较松散,职责心不强,一部分学生学****基础薄弱,长期因为成绩靠后造成信心不足,对某些学科的学****缺少主观能动性。而那些学****尖子在某些课内表现过于活跃,忽略了课堂纪律,甚至影响到了其他学生的听课和教师的教学进度。另一个棘手的问题是个别学生个性比较偏激,在挫折面前情绪容易失控;有的已出现早恋现象。 二、具体措施: 针对这些特点我想本学期的教育教学工作应当在增强学生职责感、强化课堂纪律、提高学生学****自信心、抓好两头的分层教学等方面多下工夫。 1、创设一个良好的班级文化氛围: 经过对教室环境的重新布置,如辟出专区设立“中考信息栏”、“我们的风采”、“学****园地”、“读报角”等为班里创设一个和谐进取的文化氛围。当然不能因为是初三就游离于学校的活动之外,能够充分利用校会及学校搭设的各项活动平台进取参与,提高本事,培养学生的团体意识。 2、建立一支有本事有职责心的干部队伍: