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试题青岛市春季高考第一次模拟考试学前教育类专业知识试题.docx


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):“因为下雨前水下氧气少,小鱼在水底闷得难过,因此就只好游到水面上来透气。”运用的授课方法是(),老师灵光一闪,组织了《大伞和小伞》的活动,教幼儿认识不同样伞用途。这一活动是()《多样的表情》开始时,教师请少儿随从音乐有感情地演唱《表情歌》,这种导入技术属于().“让少儿学会听信号做动作,练****向指定方向跑”这属于属于()(),落地轻稳在猜谜语《迎春花》授课中,教师可讲解迎春花的特点:星星点点朵儿小,黄色小花缀枝条,不要嫌它不红火,春天一来它报到。这属于()()。这样的分类方式属于()试题青岛市春天高考第一次模拟考试学前教育类专业知识试题试题青岛市春天高考第一次模拟考试学前教育类专业知识试题7/,让少儿回答“怎样取出掉在树洞里的皮球?”此提问种类是()()、园、社区合作教育的技术50.《少儿园教育指导纲领(试行)》中指出,()领域的教育拥有目染耳濡的特点。(非选择题,共100分)试题青岛市春天高考第一次模拟考试学前教育类专业知识试题试题青岛市春天高考第一次模拟考试学前教育类专业知识试题47/7试题青岛市春天高考第一次模拟考试学前教育类专业知识试题二、简答题(本大题6个小题,共34分)试题青岛市春天高考第一次模拟考试学前教育类专业知识试题试题青岛市春天高考第一次模拟考试学前教育类专业知识试题7/7试题青岛市春天高考第一次模拟考试学前教育类专业知识试题1.(本小题7分)“某少儿常睡眠不安、多汗、方颅、前囟晚闭、串珠肋、鸡胸——”请试题青岛市春天高考第一次模拟考试学前教育类专业知识试题试题青岛市春天高考第一次模拟考试学前教育类专业知识试题7/7试题青岛市春天高考第一次模拟考试学前教育类专业知识试题针对症状解析此病的原因,并提出预防措施?试题青岛市春天高考第一次模拟考试学前教育类专业知识试题试题青岛市春天高考第一次模拟考试学前教育类专业知识试题7/7试题青岛市春天高考第一次模拟考试学前教育类专业知识试题(本小题4分)少儿年龄小,爽朗好动,好奇心强,自我意识保护差。因此安全教育是少儿园的优等大事。少儿园安全教育的内容有哪些?3.(本小题5分)自我谈论是自我意识的核心,自我谈论能力的发展是自我意识发展的重要标志。请问:儿童的自我谈论有什么特点?(本小题5分)在少儿教育方面,陶行知先生的主要贡献和教育见解是什么?(本小题5分)少儿需要感知春天,就应组织观察活动,让少儿观察春天的动物、植物、人们的生活生产方式的变化。这反响了少儿园环境创立的哪一原则?少儿园环境创立还有哪些原则?(本小题8分)少儿社会性发展的水平对其一世都有重要影响。组织少儿园社会活动对教师的要求有哪些?三、解析论述题(本大题6个小题,共44分)(本小题9分)好多人以为,人的乳牙还要退换,乳牙的利害其实不重要,只要保护好恒牙就可以。(1)这种见解正确吗?为什么?(2)结合所学知识,谈谈怎样保护乳牙?(本小题8分)在少儿园里,老师们在教孩子学唱新歌曲的时候,采用一种方法:提前一个星期每日播放音乐给孩子听,等到上课学****的时候,孩子们基本上把歌词和旋律都记住了,教起来很轻松。孩子们学得也很快乐。(1)这表现了少儿期哪一种识记占优势?(2)这种识记的影响因素有哪些?(3)儿童的记忆策略有哪些?(本小题9分)自由游戏活动时间,几个少儿聚在一起,有的当医生,用听诊器诊断病情;有的当病人,给医生陈述病情;有的当护士,给病人打针,并欣慰少儿“小朋友不要害怕,阿姨轻轻地打。”请运用所学知识解析:(1)上述游戏属于哪一种游戏种类?(2)它的含义是什么?(3)教师应该怎样详尽指导这种游戏?(本小题7分)在进行少儿园授课活动时可依照需要将集体活动、小组活动和个别活动有机的结合起来,这一做法表现的是哪一少儿园授课活动的组织与指导策略?其他的授课活动的组织与指导策略还有哪些?(本小题4分)少儿学****加减法时教师先口述应用题并出示教具,再到口述应用题不出示教具,最后过渡到抽象水平的运算,由浅入深、由易到难、次序渐进。请解析:(1)教师的这一做法依照了教育活动设计的什么原则?(2)运用这一原则应注意什么问题?6.(本小题7分)阅读《我给爷爷奶奶敲敲背、捶捶腿》(音乐活动·中班)的活动片段,试题青岛市春天高考第一次模拟考试学前教育类专业知识试题试题青岛市春天高考第一次模拟考试学前教育类专业知识试题7/7试题青岛市春天高考第一次模拟考试学前教育类专业知识试题回答以下问题:引导少儿谈论:爷爷奶奶累的时候,自己是怎样做的?播放歌曲《我给爷爷奶奶敲敲背、捶捶腿》,组织少儿倾听,感觉歌曲的旋律和节奏特点;教师分段教唱歌曲,少儿学唱。D采用齐唱、独唱、轮唱等多种形式演唱,体验歌唱的快乐,唱的更熟练。(1)ABCD分别采用了什么设计方法?(2)D方法的运用要点是什么?四、综合应用题(本大题共22分)一年一度的“六一”儿童节是孩子们最浩大的一个节日,少儿园邀请家长们积极参加,同时睁开庆祝六一系列活动:亲子游戏、歌曲、舞蹈等,使孩子们在各种活动中体验到合作与交往的快乐,体验家长对他们的爱,体验伙伴的友谊。请依照以上资料完成以下问题:运用少儿心理学的知识解析回答:(1)少儿的伙伴交往有哪些作用?(2)影响伙伴交往的因素有哪些?资料中能表现少儿园教育的哪些原则?请以“快乐的六一”为综合主题,设计一此中班活动方案(包含活动名称、活动目标和活动过程)。要求:(1)语言精练,条理清楚:(2)内容完满,结构合理:(3)过程设计科学,能表现兴趣直观性原则、主体活动性原则、思想教育性原则。试题青岛市春天高考第一次模拟考试学前教育类专业知识试题试题青岛市春天高考第一次模拟考试学前教育类专业知识试题52/7试题青岛市春天高考第一次模拟考试学前教育类专业知识试题

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