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语文ⅱ人版第二专项版块一(流浪人,你若到斯巴……)练习.doc


文档分类:中学教育 | 页数:约4页 举报非法文档有奖
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】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。语文ⅱ人版第二专项版块一(流浪人,你若到斯巴……)练****语文ⅱ人版第二专项版块一(流浪人,你若到斯巴……)练****语文ⅱ人版第二专项版块一(流浪人,你若到斯巴……)练****语文ⅱ人版第二专项版块一(流浪人,你若到斯巴)练****检查我的基础以下词语中,加点的字的读音完整正确的一项为哪一项〔〕〔shì〕坍塌〔dān〕啐掉〔cuì〕...甲胄〔zhòu〕窗帷〔wéi〕..〔xiāo〕闪耀〔shuò〕眼眸〔móu〕...模样〔mó〕步履〔nǚ〕..〔jìn〕退色〔tuì〕粗暴〔guǎng〕...诅咒〔zǔ〕铭文〔míng〕..〔hè〕油腻〔nì〕惊诧〔è〕...搪瓷〔táng〕威风凛冽〔lǐng〕..分析:A项,“坍塌”的“坍”读“tān”;B项,“瘦削”的“削”读“xuē”,“模样”的“模”读“mú”,“步履”的“履”读“lǚ”;D项,“威风凛冽”的“凛”读“lǐn”。答案:C以下词语中,没有错别字的一项为哪一项〔〕废弛舒适蓬首垢面顾名思意吞噬狼藉省吃减用防患未然分析:A项,应当是“顾名思义”;B项,应当是“节衣缩食”;C项,应当是“连篇累牍”。答案:,在横线上填上合适的成语。〔1〕柱子反面是一件狭长的石膏复制品做工精良,色彩微黄______________,〔形容器物、书画、建筑等艺术品富裕古朴、典雅的色彩、情调〕。2〕恺撒、西塞罗、马可·奥勒留的胸像复制得______________〔模拟或描绘得特别美好、特别传神〕。3〕在学校全部的课程中,我最厌烦这门课了。我______________〔指碌碌无为或精神空虚,没有寄望,感觉什么也没存心思〕地度过这些光阴,没有一次我能把花瓶画得像样,能把字描好。4〕他牢牢地按住我的肩膀,我闻到的是一股______________〔烟气熏染,火苗燎烤〕的糊味和脏味,这是从他油腻的制服上发散出来的。答案:〔1〕古色古香〔2〕栩栩如生〔3〕百无聊赖〔4〕,标点符号运用正确的选项是()A.“若是此刻,”我闪过一个念想:“若是此刻是”可是多哥的大幅景色画,此刻差不多出此刻我眼前了。美术教室里发散着碘酒、粪便、垃圾、和烟草的气味,并且喧杂得特别。,一时灵光一闪在香蕉上写上“多哥万岁!”的可不可以的确是我一个。?也不理解能否当真回到了母校?分析:A项,冒号应为逗号,由于两个引号的内容都属于“念想”的内容;B项,“和”前面的顿号去掉;D项,两个问号分别改为逗号、句号,由于本句不是问句。答案:C以下各句中,加点成语使用不正确的一项为哪一项〔〕、西塞罗、马可·奥勒留的胸像复制得活龙活现,深黄的颜色,古希腊、古罗马的气....派,庄严地靠墙一字排开。,他们在震怒之下把墙从头刷了一下,但杯水车薪,粉刷匠没有把颜色选对,整面墙....成了玫瑰色,而十字呈棕色,仍旧清楚可见。,没有一次我能把花瓶画得像样。....、威风凛冽的希腊重甲胄武士,头上插着羽毛,看上去像只大公鸡。....分析:“活龙活现”的意思是形容描绘或模拟的人或事物生动传神,它不行用于绘画、雕塑等。答案:A以下各句中没有语病的是〔〕这全部从我眼前赶快掠过,尽管我其实不重,但抬担架的人走得特别快。我感觉四周的全部都显得这样冷淡我的眼睛尽管认出了这些东西,但这不过我的眼睛。,沙沙沙的浪声和银光闪闪的海面构成了一幅美好绝伦的图画。,也不理解能否当真回到了母校。分析:A项,此句不是转折关系,应是因果关系;B项,将“尽管”调至“我的眼睛”以前;C项,“浪声”不可以构成图画,搭配不妥。答案:D填入横线上的句子,合适的是〔〕①我闭着眼睛把这全部又回味了一遍,______________②或许那些死人就躺在比尔格勒那间灰蒙蒙的小屋里,______________A.①一个个场面像电影镜头那样掠过脑际。②热牛奶的香味、灰尘味和比尔格勒低等烟草的气味在这间小屋发散着。语文ⅱ人版第二专项版块一(流浪人,你若到斯巴……)练****语文ⅱ人版第二专项版块一(流浪人,你若到斯巴……)练****语文ⅱ人版第二专项版块一(流浪人,你若到斯巴……)练****B.①一个个场面像电影镜头那样掠过脑际。②这间小屋发散着热牛奶的香味、灰尘味和比尔语文ⅱ人版第二专项版块一(流浪人,你若到斯巴……)练****语文ⅱ人版第二专项版块一(流浪人,你若到斯巴……)练****语文ⅱ人版第二专项版块一(流浪人,你若到斯巴……)练****格勒低等烟草的气味。C.①脑际掠过像电影镜头那样的一个个场面。②热牛奶的香味、灰尘味和比尔格勒低等烟草语文ⅱ人版第二专项版块一(流浪人,你若到斯巴……)练****语文ⅱ人版第二专项版块一(流浪人,你若到斯巴……)练****语文ⅱ人版第二专项版块一(流浪人,你若到斯巴……)练****的气味在这间小屋发散着。语文ⅱ人版第二专项版块一(流浪人,你若到斯巴……)练****语文ⅱ人版第二专项版块一(流浪人,你若到斯巴……)练****语文ⅱ人版第二专项版块一(流浪人,你若到斯巴……)练****D.①脑际掠过像电影镜头那样的一个个场面。②这间小屋发散着热牛奶的香味、灰尘味和比语文ⅱ人版第二专项版块一(流浪人,你若到斯巴……)练****语文ⅱ人版第二专项版块一(流浪人,你若到斯巴……)练****语文ⅱ人版第二专项版块一(流浪人,你若到斯巴……)练****尔格勒低等烟草的气味。语文ⅱ人版第二专项版块一(流浪人,你若到斯巴……)练****语文ⅱ人版第二专项版块一(流浪人,你若到斯巴……)练****语文ⅱ人版第二专项版块一(流浪人,你若到斯巴……)练****分析:注意确立主语,注意句与句之间要点词语的前钩后连。答案:·伯尔〔HeinrichBoll,1917—1985〕______________国作家。他的创作重要取材于______________,旨在研究战争给德国及其民族带来的各样灾害。作品基调暗淡、抑郁,重要人物形象大多是______________。重要作品有中篇小说《火车正点》〔1949年〕、长篇小说《亚当,你到过哪里?》〔1951年〕和短篇小说集《流浪人,你假定到斯巴》〔1950年〕等。成名作《火车正点》已成为联邦德国“______________文学”〔即“废墟文学”〕的代表作。______________1972年,“为了夸奖他的作品,这些作品兼拥有对时代广阔的***和塑造人物的细腻技巧,并有助于德国文学的中兴”,伯尔被授与______________文学奖。答案:德第二次世界大战士兵战后诺贝尔分析出色文段阅读下边的文字,达成9—10题。我把第二个烟头啐了出去,落到干草垫之间的过道里。我试着要活动活动胳膊,可是疼得我语文ⅱ人版第二专项版块一(流浪人,你若到斯巴……)练****语文ⅱ人版第二专项版块一(流浪人,你若到斯巴……)练****语文ⅱ人版第二专项版块一(流浪人,你若到斯巴……)练****忍不住要叫唤起来。我又叫唤开了,______________。其余我也特别生气,由于我的胳膊不能动弹了。医生到达我跟前,摘下眼镜,眯着眼睛凝视着我,他一句话也没说。他背后站着那个给过我水喝的消防队员。他和医生私语了一阵,医生又把眼镜戴上,所以我清楚地看见了他那双在厚眼镜片后边瞳孔轻轻转动着的大眼睛。他久久地凝视着我,看得这么久,使我不得不把视野移到其余地方去,这时他轻声地说:“等一会儿,立刻就轮到您了”给横线处选填一句话,表现“我”的伤势之重〔〕:D这两段文字是怎么样来表现“我”的伤势之重的?参照答案:第一段重要经过“我”的动作、心理来表现伤势之重,第二段中,医生的重视、久久的凝视、他们的私语,都示意着我的伤势之重。综合拓展提高阅读下边的文字,达成11—16题。柏林墙的碎片注刘小枫①柏林墙上曾有过一种文化,此刻这类文化变为了碎片。②自从民主德国的一些公民在柏林墙东侧掘开了几个大口,让东西柏林人自由来往,柏林墙开始变为历史的废墟。柏林人纷繁涌到柏林墙,用铁锤和铁砧在墙上敲下几块碎片,作为历史遗物的纪念品收藏起来。③在柏林墙的西侧,存在着一种文化。上边实用油料涂满的图画和语言,一些地方甚至层层重叠,不停更新创作。但在柏林墙的东侧,却只有空白。④此刻,柏林墙西侧的图画和语言被人们用铁锤敲成碎片。谁理解这些带有各色油料的碎片在几十年或几百年此后会值多少钱呢?此刻,巴掌大的一块碎片售价已高达十个西德马克,谁理解此后会增值多少?除此而外,用小小的碎片做成的雅致耳饰和胸针,已在柏林墙前出售。不难想见,以柏林墙的碎片做成的艺术品种类会日趋众多。⑤人们带着欢庆的心情涌到柏林墙,在那个地方闲步或敲击碎片。对柏林人来说,这大体是今年最正确的圣诞礼物。可是,我在有名的布兰登堡门的柏林墙西侧,见到一篇写在大木板上的优美散文。上边的文字劝说人们:“柏林墙被掘开了,可是,这并无陪伴着成功的凯歌,只有深重的经历带来的苦涩考虑。”莫非人们必定要用各样政治意识把人类敲击成碎片?莫非不过在政治领域才会有一座座柏林墙?莫非那个世界上筑起的高墙要永久存在下去?⑥令人沉思的是,把人在地理上、生理上、心理上间分开的柏林墙,是由主张整个人类拥有解放和幸福的政治理想筑起来的。这一现象决不但只拥有嘲讽的意味。值得有幸的是,此刻神话在其帷幕以内已变为了碎片,这些碎片不知与多少活生生的人的***和精神碎片掺合在一同。柏林墙文化是人类之惭愧的符号,柏林墙的碎片亦是人类之惭愧的经历符号。作为一种艺术品,柏林墙的碎片是特别独到的,它意指的或储藏着的决不是人类的欢腾,而是人类永久洗漱不净的污秽和永久减退不了的悲痛。⑦柏林墙决不是一种仅在德国出现的现象,它不过是在世界之中到处存在着的各样间隔人身、诽谤人身的有形和无形的墙的凝集。柏林墙是用钢筋和水泥铸成的,这意味着现代技术可以修建间隔人身、诽谤人身的墙的原资料。墙在那个世界的任何一个地方都无处不在、无处不有。柏林墙作为一个一般的象征决不但只拥有政治意味。⑧独一能穿透那间隔、诽谤人身的墙的,是爱。可是,令人悲痛的是,此刻爱自己也成了碎片,甚至也常常成为一种墙。人的爱不是神的爱。一旦人的爱与那自我牺牲的上帝之爱相分语文ⅱ人版第二专项版块一(流浪人,你若到斯巴……)练****语文ⅱ人版第二专项版块一(流浪人,你若到斯巴……)练****语文ⅱ人版第二专项版块一(流浪人,你若到斯巴……)练****离,就必然变为碎片。这莫非不是我们的现实?⑨我也到达柏林墙前,用铁锤敲下了几块碎片,把它们收藏起来。对我来说,我收藏的不但是柏林墙自己,更是那个世界自己,那个时代自己,以致我自己。不论是那个世界仍旧我自己,基本上碎片——涂有各色油料的碎片。当我敲下几块碎片收藏起来时,我感觉是收藏了我自己。〔选自《这一代人的怕和爱》〕注:1949年,美国与加拿大、英国、法国等国建立“北大西洋合约组织”,1955年,苏联和东欧七国建立“华沙合约组织”,美苏两极格局形成。1949年,在美国和苏联各自的支持下,德国西部和东部先后建立了德意志联邦共和国和德意志民主共和国,德国分裂,国都柏林也相同分裂为东、西两部分。跟着“冷战”的加剧,1961年,民主德国政府沿西柏林四周筑起了一条长近一百七十公里,由水泥墙、铁丝网和眺望塔构成的封闭线,用以阻挡居民外流和西方权利的浸透。这条封闭线被称为“柏林墙”,它成为德国分裂的标记。①________________。②__________________。参照答案:①作为历史遗物,拥有纪念和收藏价值②拥有经济价值第5段最后的画线句在表达上有怎么样的作用?请简要分析说明。参照答案:①运用反问和排比,把对柏林墙的思虑,从而对各样间隔人们身心的高墙的怀疑表达得更为鲜亮,有感染力,引起读者的沉思与回味。②构造上承前启后,由散文中的劝说语引出对“政治意识的墙”“其余领域的墙”“如何除去各样高墙”等问题的思虑,并以这三个问题总领下文。13.“此刻神话在其帷幕以内已变为了碎片”,那个地方的“神话”指什么?请归纳说明。参照答案:以人们在地理上、生理上、心理上的间隔为代价来实现整个人类的解放和幸福的所谓“政治理想”。作者在第8段最后反问:“这莫非不是我们的现实?”他所说的“现实”的内容是什么?参照答案:人类的狭小、自私的爱,造成了互相之间的隔膜。从全文看,柏林墙有哪些文化含义?请纲领论述。参照答案:柏林墙是德国分裂的标记;是人类之惭愧的经历符号;它意指的或储藏着的是人类永久洗漱不净的污秽和永久减退不了的悲痛;它是在世界之中到处存在着的各样间隔人身、诽谤人身的有形和无形的凝集。“墙在那个现代世界无处不在,无处不有”,试就那个地方所说的“墙”,另举一例,说说你对“墙”的见解语文ⅱ人版第二专项版块一(流浪人,你若到斯巴……)练****语文ⅱ人版第二专项版块一(流浪人,你若到斯巴……)练****语文ⅱ人版第二专项版块一(流浪人,你若到斯巴……)练****

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