下载此文档

2024年初三英语教师工作计划合集15篇.docx


文档分类:办公文档 | 页数:约44页 举报非法文档有奖
1/44
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/44 下载此文档
文档列表 文档介绍
该【2024年初三英语教师工作计划合集15篇 】是由【haha】上传分享,文档一共【44】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【2024年初三英语教师工作计划合集15篇 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。2024年初三英语教师工作计划合集15篇初三英语教师工作计划1 一、指导思想 以党的教育方针为指导,严格执行学校的各种规章制度,在集体备课的基础上,提高自己的教学水平,努力把学生的英语基本功打扎实,并且提高同学们的做题能力和技巧,为今年的中考取得好成绩奠定基础。 二、情况分析 1、学生情况分析 本人所带的两个班学生尖子生很少,基础差的同学不少。同时学生学****积极性不是很高,主动性也不够,因此成绩并不是很理想。所有这些都给本学期成绩的`提高带来很大的难度。采取什么样的措施来提高同学的积极性和成绩是本学期的重中之重。 2、教材分析 初中英语共五册,我们争取在三月份上旬完成九年级全一册,三月中旬开始复****在复****的过程中边复****边归纳、边练****常测试。只有在检测中才能发现学生学****中存在的问题,并及时向学生反馈,进行查漏补缺,使学生在最短的时间内对学过的知识有一套系统的、完整的体系。 三、教学措施 根据学生的情况和班上的实际,本学期采用以下措施: (1)首先要做好同学们的思想工作,培养学生自觉的学********惯,树立迎考备战思想。同时对于同学们中考前的情绪多变极不稳定,要做好思想工作。 (2)要求学生个人做好自己的具体分析,做到知彼知己,并明确各自的学****目标,,每次考试都要写总结并建立好错题集。 (3)。每天布置的作业都要亲自检查,杜绝不完成作业的情况。 (4)教学过程采取灵活多样的教学方式,尤其是启发式和讨论式,鼓励运用探究性的学****方式。要避免繁琐的分析和琐碎机械的练****四、教学进度安排 第一周—第三周:九年级Units13-15; 第四周—第五周:七年级上下册; 第六周—第八周:八年级上下册; 第九周--到第十二周:九年级全一册;边复****边检测然后进行具体、专项复****第十三—十四周:防真模拟训练,还要精讲多练。最后做好考前动员。 在复****中注重对学生难点进行突破,巩固重点,强化基础,迎接六月下旬的中考。初三英语教师工作计划2 一年一度的中考即将来临,众所周知,初三的下半学期是孩子们一生中最重要、最关键的阶段,也可以说这段时期决定了孩子们的前途和命运。而中考英语成功与否关键在于复****复****阶段的成功与否也决定着中考英语的成绩。因此,我深知自己身上的任务很重,责任更重。但无论怎样辛苦,我都会努力去克服,帮助孩子们顺利地迈出人生这关键的一步。为使英语教学工作能有条不紊的进行,为今后工作中能取得更好的成绩。特制定九年级英语教学和复****计划。 一、总体目标 1、加强课堂教学改革,真正转变课堂教学方式,提高学生的学****能力,争取把课堂变成学生学****的乐园。 2、做好中考总复****工作,抓好尖子生,提高临界生,盯住所有学生,不让一个学生漏掉,鼓励学生向目标迈进,中考争取稳中有升。 二、遵循原则 以纲为纲,以本为本的原则,着重把握中考要求及考试范围,对《课标》和《考纲》要反复研究。关注学生的全面发展,整体提高;注重双基,夯实基础,强化学生能力。练****过程中注重精讲精练,精雕细刻,决不漏掉一个知识点。同时培养学生将所学的词汇、短语、句型、句法应用到实际中,提高日常交际能力,解决实际问题。 三、具体工作措施 加强学****认真学****新课程标准,专研七、八、九年级五本教材,形成固定的知识体系,研究xx和20xx年的考试说明,精选xx和xx年的中考题。继续大练基本功,提高自己的教学能力。实行课堂教学改革,创建新型教学模式。走进学生家庭,走进学生的内心世界,挖掘学生的心理资源,建立新型的师生关系,既是教师,又是家长和朋友。指导学生如何预****听课、记笔记、复****做作业、小结和讨论,帮助学生养成良好的学********惯。 四、总体复****思路 1、按单元复****通览初中教材,进行单元知识点扫描。目的是对基础知识和基本技能进行系统的复****把好“基础关”;任务是掌握各单元知识结构,全面地复****知识点,完成理解记忆;重点是重视课标要求与教材的'基础作用,强化基础知识和基本技能的训练;面向全体,面向基础。 2、语法专项复****钻研考试标准和考试说明,进行语法、词法、句子、时态和话题专项复****统揽初中教材中的重点语法项目,使学生从整体上把握初中教材内容。 3、题型专练,模拟演练。按照中考题型(单项选择、补全对话、句子翻译、完型填空、阅读理解和书面表达)进行题型专练,了解学生对基础知识和基本技能的掌握情况,抓住中考题型变化,确定训练方式,进行查缺补漏。最后进行几次中考模拟演练,演练之后教师要精讲精炼,在讲题上下功夫。 五、具体复****内容 第一轮: 时间安排:3月1日——5月1日 主要内容:初中教材课文中出现的单词、短语、常用句型;熟记对话和课文,理解所学语法内容。 阶段目标:完成理解性记忆内容,熟记课文中出现的单词、短语、常用句型;熟练掌握对话和课文内容,所学语法能达到一定的应用程度。 具体思路:第一轮复****应以大纲为依据,教材内容为根本,按教材的编排顺序进行单元复****每复****一单元之前,教师布置学生认真记忆书后单词和短语;课上检验,然后让大家找出本单元的知识点,总结用法,教师再做以适当的补充;这一阶段的复****应充分发挥学生的主观能动性,以教师总结为辅,学生复****为主。注重学生归纳,教师总结指导应注意事项。对学生已掌握的内容少讲或不讲,对学生不够熟练的要重点讲。同时教师要根据每单元的重点内容有针对性地设计一些练****题,巩固所复****的知识点。最后,再将本单元的知识点赋予下一单元书后的单词和短语中,进行再一次检测。 具体时间安排: 七年上下册16课时 八年上册26课时 八年下册26课时 九年上册30课时 第二轮: 时间安排:5月3日———5月20日 名词、数词、介词和介词短语、连词、形容词、副词、冠词、动词、句子。掌握动词六种时态的构成及基本用法和被动语态,即现在进行时、一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在完成时、过去进行时。句法包括掌握陈述句、疑问句、祈使句和感叹句的构成和基本用法,掌握简单句的五种基本句型、并列句、宾语从句、定语从句和状语从句。 阶段目标: 熟练的掌握知识要点,使知识形成系统。教师传授解题技巧,提高学生的综合分析能力,提高学****成绩和学****效率。 具体思路: 这一阶段我将语法分成几大块复****应充分发挥学生的主观能动性,以教师总结为辅,学生复****为主。注重学生归纳,教师总结指导应注意事项。对学生已掌握的内容少讲或不讲,对学生不够熟练的要重点讲,在此基础上,结合所复****的语法内容,按中考题型精选练****题,使学生每天复****的知识都能够加以巩固。初三英语教师工作计划3 具体安排: 1、本学期新课的教学内容只有2个多单元。每个单元有10课时。其余的时间用来进行综合复****2、本学期的语法教学内容为中招考试的六大时态:一般现在时,一般过去时,现在完成时,一般将来时,现在进行时和过去进行时。同时还要复****其它的语法知识,如被动语态,构词法,不定代词,疑问词加不定式的用法等等。 3、为了使学生打牢基础不至于出现知识断层,本学期要有计划的把学生学过的但掌握不好的时态、句式、状语从句、动词不定式以及部分掌握不好的词汇、短语、句型分插于教学中再次进行复****4、认真研究新课程标准和中招考试要求,尤其与旧大纲不同的地方,清楚哪些内容是考试的内容,哪些内容是已经不考的,哪些内容已经学的。在集体备课的基础上认真备课、上课,认真进行自****辅导和批改作业。 5、为了减轻初三学生听力训练的'压力,提高学生的听力水平,从一开始就对学生进行听力训练。除了利用课堂上的时间外,还坚持每周利用课余时间给学生集体放听力。 6、单词一直是学生的难点、薄弱点,直接影响学生综合能力的提高,在教学中要重视词汇教学,狠抓中招必考单词的记忆与巩固以及对词汇的意义与用法的掌握。使学生掌握科学的单词记忆方法和养成勤查词典的****惯。 7、坚持每月一次笔头训练,训练题材、方法力求多样化,并能及时进行讲评。鼓励学生写英文日记,对个别英语特差的学生尽量多批改、多指导。 8、阅读理解能力的培养是初三教学的重点,也是中考的重头戏。在单元教学中专门抽出一节课作为阅读课,材料为课外五篇课外阅读理解,并且有计划的指导学生掌握科学的阅读方法。初三英语教师工作计划4 一、指导思想: 深入推进和贯彻《初中数学新课程标准》的精神,以学生发展为本,以改变学****方式为目的,以培养高素质的人才为目标,培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育,探索有效教学的新模式。义务教育阶段的数学课程,其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展。它不仅要考虑数学自身的特点,更应遵循学生学****数学的心理规律,强调从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程,进而使学生获得对数学理解的同时,在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展。 以课堂教学为中心,紧紧围绕初中数学教材、数学学科“基本要求”进行教学,针对近年来中考命题的变化和趋势进行研究,收集试卷,精选****题,建立题库,努力把握中考方向,积极探索高效的复****途径,力求达到减负、加压、增效的目的,力求中考取得好成绩。 二、教学目标: 教育学生掌握基础知识与基本技能,培养学生的逻辑思维能力、运算能力、空间观念和解决简单实际问题的能力,使学生逐步学会正确、合理地进行运算,逐步学会观察分析、综合、抽象、概括。会用归纳演绎、类比进行简单的推理。使学生懂得数学来源于实践又反过来作用于实践。提高学****数学的兴趣,逐步培养学生具有良好的学********惯,实事求是的'态度。顽强的学****毅力和独立思考、探索的新思想。培养学生应用数学知识解决问题的能力。 三、教学措施: 在教学过程中抓住以下几个环节 (1)认真备课。认真研究教材及考纲,明确教学目标,抓住重点、难点,精心设计教学过程,重视每一章节内容与前后知识的联系及其地位,重视课后反思,设计好每一节课的师生互动的细节。 (2)上好课:在备好课的基础上,上好每一个45分钟,提高40分钟的效率,让每一位同学都听的懂,对部分基础较差者要循序渐进,以选用的例题的难易程度不同,使每个学生能有所收获。

2024年初三英语教师工作计划合集15篇 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.

相关文档 更多>>
非法内容举报中心
文档信息
  • 页数44
  • 收藏数0 收藏
  • 顶次数0
  • 上传人haha
  • 文件大小43 KB
  • 时间2024-04-16