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2024年初中数学教研组工作总结(精品15篇).docx


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④专题4:一次函数; ⑤一次函数的应用。详见下面训练题: 总之,课改五年来,我们广大的一线教师都在努力的尝试着、认真的总结着,在今后的工作实践中,我们会继续用新的理念武装自己,使自己的教学水平更适应新时代的要求,做新时代合格的人民教师。初中数学教研组工作总结2 一、工作目标: 开学初,根据学校的工作计划,结合本教研组的特点,确定了工作目标和具体措施,明确树立集体质量意识,信息资源共享,把教研活动和教学实践结合起来,工作要点有: (1)组织教师认真学****教育理论,提高教师的理论素质。 (2)抓好本学科各项教学基础工作,从整体优化出发,加强教学工作的五个环节(备课、上课、作业、辅导、考查)的管理,提高课堂教学效率。 (3)积极开展教学科研,用教育科学指导教学。 (4)配合校教学能手评选活动,开展听课和评课活动。 (5)为减轻学生课业负担,在提高质量的前提下,提出本学期的工作重点。初一抓好起始阶段数学学********惯的养成;初二抓好“平面几何”基础教学,培养数学素质;,提高数学解题能力。围绕目标,教研组有计划,有内容积极展开工作。 二、组风建设: 我们数学教研组每位教师有富有强烈的事业心和责任感,严谨治学,讲师德,图进取,有民主、竞争、团结、高效的组风。我们虽不同头教课,但遇到教学中问题总是共同探讨,经常互相交流,取长补短,一起研究提高数学教学质量的方法和措施,交流经验,数学组形成了一个团结勤奋,锐意进取的战斗集体。 我们每位教师都有严谨、扎实、的良好教风,并努力培养学生勤奋、求真、善问的良好学风的形成。努力体现以人为本的教育思想,认真备好每一堂课,认真探究教材的深度和广度、注重教法与学法的指导,及时研究教学的重点、难点,精心设计课堂的教学过程,对作业能严格要求,认真及时批改、及时反馈。大家从点滴入手,了解学生的认知水平,查找资料,精心备课,努力创设宽松愉悦的学****氛围。激发兴趣,教给了学生知识,更教会了他们求知、合作、竞争的意识。培养了学生正确的学****态度,良好的学********惯及方法,使学生学得有趣,学得实在,学有所得。教法切磋,学情分析,我们互学互促,扎扎实实做好常规工作,做好教学的每一件事,切实抓好单元过关及期中质量检测。查漏补缺,培优辅差,立足课堂。 三、教研活动情况 1、积极参加和开展教研活动,改进教学手段,提高课堂教学效率,创建科学、有效的课堂模式和教学模式。 2、初中三个年级推门听课活动。 3、初三毕业年级编写两本中考第一轮复****资料。 四、成绩 在xxxx年的中考中取得了好成绩,这都源于老师们严谨的治学态度,丰富的教学经验,对学生的高度责任感。在校组织的公开活动中以精心的教学设计,活跃的课堂氛围,成熟的教学经验,点拨学生,引领学生,散发着数学教师的课堂魅力,展现了数学教师的风彩。让数学组奕奕生辉,让我慨叹名师就在我身边。 我们教研组全体教师纪律观念强从无迟到早退现象,我们总是早起晚归,延时工作,经常利用休息时间辅导,辛勤耕耘,真抓实干。展望未来,我们初中数学组任重而道远,我组全体教师在新的一年里,决心更加团结协作,自加压力,树立主人翁精神,为提高教学质量,实施素质教育而发奋努力,为把石墙中学建成质量一流的中学作出应有的贡献。初中数学教研组工作总结3 让青年教师参与到试题的校对,审题,出题中来,让青年教师学到真东西,学会真本领。针对教研组的实际情况,本学年我们派出两位教师孙欢、翟晓红参加了全省第二届高中青年教师基本功大赛,均荣获一等奖。但针对青年教师在教育教学中存在的问题,教研组内进行了交流,有效的促进了青年教师对教育教学的研究以及角色的转变,保证了教学的有效推进,对提高教学质量取得了较好的效果,促进了青年教师的快速成长。此外青年教师不仅在业务上得到了锻炼,在思想上,综合素质上也有了很大的提高,在李丽老师国学课堂的感召下,青年教师积极开展读书活动,书写读书笔记,用诗词之韵,歌赋之境,古之离愁,今之豪情浸润年轻的心。正是有了这样的情怀,青年教师孙欢、金亚洲在市举办的`教师演讲比赛中分获一、二等奖的好成绩。 在学校领导和教务处的指导下,在全组各位老师的通力配合下,数学教研组全体教师齐心协力顺利地完成了20xx—20xx学年度上半学期各项任务,每一步都走得踏实,走得华美,走得高昂。在20xx年的工作中,我们将在继续做好以上工作的基础上,加强课堂教学效率提高的研究,并尽我们最大努力使数学教研组更加健康、和谐、强大的发展下去,为学校的发展做出更大的贡献。初中数学教研组工作总结4 一、全期教学任务完成情况: 初一年级的四位数学老师在本学期初制定的教学工作计划下,根据本届学生情况,完成了本期的教学内容,以及总复****工作,进行了三次学月检测和期末测试,测试结果较好。抓住了对学生“三维七段单元教学模式”的教和学的培训,完成了每周一次的集体教研,每位老师至少上了一次示范课或探讨课。进一步探讨“三维七段”的实施。完成了七年级下册的教学设计的编写工作。陈芳老师参加了特级教师送教下乡活动,并上县示范课一节,效果很好。 二、全期教学工作取得的主要成绩与成功经验: 针对本学期初的工作计划,以及学生的实际情况,完成了本期的教学任务。进行了三次月考,对学生的知识整体掌握情况进行了分析。基础知识很好,但能力上还需加强。平均分112分,及格率达92﹪,优生率达45﹪,最高分150分。教学中注重老师间的合作。注重学生兴趣培养,能力的培养。积极参加校、县教研活动,上校示范课5节,上县示范课1节。老师自编教学设计,使用方便,效果理想。 三、全期教育教学工作中存在的主要问题和教训: 存在的主要问题和教训: 1、少部分同学的学****数学的'兴趣不是很强,学****主动性不够。 2、在培养学生自主学****方面做得还不够,特别是一些自主学****能力较差的学生。 3、对学生学****方法的引导培训上还不够强,教学中渗透德育,加强“三维七段”教学。 四、针对薄弱环节来期教学中应采取的主要改进措施: 教学中应采取的主要改进措施: 1、注重教学过程中,对各层次学生数学学****的兴趣培养,培养学生的学****动力的持续长久的形成。 2、应加强对基础不好、性格内向、自信心不够的学生的关注,帮助他们提高学数学的兴趣,强化他们的自信心、进取心。 3、加强教学中渗透德育,育人育心。 五、本组开展的主要活动及成果(含教师论文发表或获奖情况): 本教研组四位老师上校公开课共5节,其中陈芳老师上2节,并上县示范课(双流县特级教师送教下乡到胜利中学)1节,深受好评。 编写七年级下册教学设计。陈芳老师编写《金典中考——中考数学》,并发行四位老师的文章各有一篇,并交流,陈芳老师论文《在数学教学中培养学生的兴趣》获市二等奖。初中数学教研组工作总结5 初中部数学组全体教师在这学期的教研活动中,大家都能够积极认真地参与;全组教师在学校的正确领导下,以培养高素质的人才为目标,以提高课堂教学的有效性为根本,以培养学生自主合作、探究交流为主导学****意识;奋力拼搏,求实创新,全面而扎实地完成了本学期的各项教科研活动任务。 初中数学组共有7位教师,开学初,经过全组教师的共同协商,确定于隔周的星期二下午第二两节课后时间为本教研组的教研活动时间,地点在数学组办公室。在每次的教研活动时间,大家都能准时参加;在活动的过程中都能够积极地参与讨论交流、研究学****本学期主要进行了集体备课、听课、评课,磨课,专题研究等,内容丰富多彩,形式多样。 ,积集体智慧,共同提升自我 在每次进行集体备课时,大家都在活动之前,主备教师都认真写出自己的教学设计、本节的`说课和第一教案等,在活动时每位教师都能够根据自己教学这节课的体验和感受,积极发言,提出自己的意见与建议,供大家讨论交流,然后形成最终教案进行上课;全组教师进行听课、评课,并及时进行听课后的反馈工作;每人都听课10节以上,并写出了详细的评课记录。 ,加快专业发展 我们教研组每位教师都十分注重自我提高,不断给自己加压,以便更好地从事教学工作,在进行繁重的教学工作的同时,个别教师还潜心研究,自觉反思。不断地总结与提高,教研风气浓厚。 时光的脚步带领我们走过了一个充实而忙碌的学期。总结过去,展望未来,我们清醒地认识到身上肩负的重任,探索之路任重而道远,我们只有不断学****不断地开拓进取,迎接更大的挑战。初中数学教研组工作总结6 本学期的教学教研工作伴随着新年脚步的临近,即将接近尾声。回顾这一学期的教学教研工作,有几分充实、几分忙碌,也有几分感概……本学期我们教研组结合“教学质量提升年”活动的进一步开展,本着“为学生服务,要自己提高”的理念,全体老师们发扬优秀教研组的传统,兢兢业业的工作。现将这一学期的工作总结如下: 一、教学常规工作管理: 从整体优化出发,加强教学工作的五个环节的管理。为进一步发挥教研组、备课组的功能,我组积极响应学校的号召,明确树立集体质量意识,信息资源共享,认真落实了集体备课制度,由备课组长负责制,抓好备课过程中的各环节。各教师的教案都较为规范,质好量足,在学校的教案检查中大部分教师教案优秀。课堂上认真上好每一节课,在课堂教学中落实素质教育,所有老师在教学过程中都时时考虑对学生进行学****指导,本学期重点是学****方法的指导,指导的`要点是怎样听课、怎样做作业和怎样复****为了能更好地体现学生的主体地位,要求教师引导学生参与教学活动,必须给学生自主参与活动的时间和空间,教学中以人为本关爱学生,学生满意度100%。 全体教师在精选****题的基础上,认真做好批改工作,力求做到及时反馈矫正,讲求实效,学校作业抽查情况显示本组全体教师作业批改情况优秀。各年级都本着因材施教的原则,进行分层教学,培优补差。初一抓好起始阶段数学学********惯的养成;初二抓好基础教学,培养数学素质;初三多角度训练学生的思维品质,提高数学解题能力。在全组老师的辛勤努力下,初中数学各年级成绩都有较大提高,特别是初XX级,在平均分、及格率、优生率等各方面进步明显,初XX级、初XX级也有一定进步。数学竞赛成绩喜人:19人获全国三等奖;2人获省二等奖;11人获省三等奖;17人获市一等奖;20人获市二等奖。尽管付出了种种努力,但由于生源状况不尽如人意,各年级都还有需要进一步提高的地方,如初XX级数学成绩的优生率和及格率较低等问题。

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