2024年初中物理教师工作计划(合集14篇).docx

该【2024年初中物理教师工作计划(合集14篇) 】是由【wawa】上传分享，文档一共【47】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【2024年初中物理教师工作计划(合集14篇) 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。2024年初中物理教师工作计划(合集14篇)初中物理教师工作计划1 一、指导思想: 全面贯彻党的教育方针,推进素质教育;扎实开展课程改革,不断更教育教学观念、转变教育教学方式,以实验探究为基础,培养学生自主学****的能力,真正让学生感受到学****物理的乐趣。 二、学情分析: 一些基础较好、思维灵活、接受性强、自学能力强的学生能按照教师的要求完成任务成绩较好。另一些学生在不同方面不同层次上有很大的差距。有的学生没有养成良好的学********惯,如上课不专心听讲,不认真做笔记,课前没预****课后没有按时复****结果不能按时按量的独立完成作业;有的学生对物理这门学科没有兴趣,这方面女同学较多;还有的学生学****方法上不正确,死记硬背不利于学生在各方面的提高。针对以上各种情况教师要认真制定措施并督导学生养成良好的****惯,培养学生的兴趣提高自己的成绩。 三、教材分析: 八年级物理下册主要内容抱括常见的光学仪器、运动和力、压强和浮力、机械和功共四章。其中第七章:“运动和力”、第八章:“压强和浮力”、第十章:“机械和功”是重点、也是难点。第七章:“运动和力”是关键。 四、具体措施: 1、认真学****物理课程标准》,领会在教学中的具体要求。 2、注重教材体系,加强学生的实际操作能力的培养。学****时,严格按照提出问题、猜想与假设、制订计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作程序进行。 3、讲求教学的多样性与灵活性,努力培养学生的思维能力。 4、严格要求学生,练好学生扎实功底。学生虽逐步懂得了学****的重要性,也会学****爱学****变“要我学”为“我要学”。 5、开展好形式多样的课外活动,培养学生爱科学、用科学的兴趣。课外活动是学生获取知识,提高能力的重要途径之一。 五、课时安排: 第六章、常见的光学仪器共4节,需12课时 第七章、运动和力共7节,需18课时 第八章、压强和浮力共7节,需18课时 第九章、机械和功浮力共6节,需16课时初中物理教师工作计划2 一、指导思想 围绕我校教学工作计划,结合初三年级学生的具体实际,以探究性教学为核心,以发展学生综合素质和全面提高学生能力为目标,开展初三物理教学工作。 二、学情及教情分析 学生经历了一学期的物理学****应该掌握了一些物理知识,学****了一些学****物理的方法,但学生学****物理的热情可能不如上学年,学生两级分化严重,甚至有些学生已经掉队,对此教师需要从教学方法、教学组织等方面进行努力,引导学生增强对物理的学****兴趣,同时更要注重对学生学****物理方法的引导,尽量避免学生死记硬背式的学****另外本册书重点是力学,与生活实践相联系,所以学生的实践探究能力直接影响着学****效果的好与坏,因此在学****中需要我们加强对学生实验探究能力的引导和培养。同时因为是初三,在确保优生更优的同时,主抓边缘生,为考学人数的增多做最直接、最有效的铺垫。 三、教材分析 本学期要探讨和研究的内容有四章:第五章是力学,第六章压强,最后两章与能量有关。力学的学****要注重对力学的学****方法,实验探究,理论与实践的结合,计算能力的考查与培养。同时本学期的学****也恰是中考中的重点及难点。力学在中考中占30分左右。因此我们说本学期的物理教与学是很关键的一学期。所以说把握好本学期的教法与学法,把握好教材尤为重要。 四、初三物理教学目标 1、掌握物理中的基本概念、基本规律。 2、掌握实验探究的基本技能 3、能运用物理规律解释生活中的一些简单的物理现象 4、激发学生学****物理的兴趣、培养学生科学的学****态度、学****方法及关心自然、关心社会的情感。 五、教学措施 1、认真学****新课程标准,潜心挖掘教材内容,深入钻研教法,力争备好每一节课。 ①本学期集体学****课程标准两次②每天都要集体备课,直到备好课为止。 2、初三物理课堂教学严格遵循我校:“以学为本、以学定教、以教定导、当堂巩固、稳步提高”的教学指导思想。 为了更好的搞好物理教学,在遵循我校教学原则的基础上,学****新的教法及结合以往的教学经验,我组课堂教学实施“预****展示、跟踪反馈”三段式教学。这三段式教学中和我校提出的课堂六步走是相辅相成的。其中的学生展示主要以学案为主进行交流式学****与展示(25分钟左右)。新课学****分为预****课和展示课。展示课分四个时间段:展标2分钟,展示25分钟左右,(教师及时给与追问)跟踪约13分钟,约五分钟总结与质疑。本学期重点围绕“课前预****课上进行展示”的方法进行教与学。当然做好预****是很关键的。我们要根据学案中的预****问题,引导学生进行充分的预****如果预****不够充分,那么新课将是无法进行。课上学生也不可能进行精彩展示。不能充分预****也不可能达到预期的教学效果。最后也只能是事倍功半。所以我们在备课时,对于预****课如何组织与进行,我们必须认真进行交流与切磋。 3、课下要认真评价跟踪反馈卷。记录好学生的不足与欠缺。利用晚自****或课下及时给与个体或集体的反馈。同时督促学生把不够明确的及时复****巩固。同时要求学生把每次跟踪卷中出现的问题都作为每次的作业整理在学案上或检测卷上。(注重个体的矫正与差异) 4、每大周(学校给两节课)进行一次单元测试。(准备了单元过关测试卷)利用晚自****或下午自****进行。(小面积检测更容易突出学生学****过程中存在的问题) 5、听评课。我们四人每周都有一人上研究课,一人上学****课。本学期要把互助组充分利用好。既做到主抓重点生,也能同时关注边缘生,同时让更多的学生去主动互助,这无非是让所有的学生都能积极主动的投入到学****中。每上必评,评后再上,交错进行。力争让我们组的五位中青年教师都练就一身硬功夫,用事实来说明我们不但不会拖学校的后退,而且还会努力研究课改,用最少的时间,用最轻松的教与学方式,用学生欢迎的教学方法去取得的教学成绩。 六、实验教学 加大实验教学力度,除完成大纲规定的实验教学外,还要适当进行创新性实验教学,增加一些身边实验来提高学生的学****兴趣,比如,把演示实验尽量变成学生实验。 实验要求: 1、要填好实验通知单,做好实验的同时做好实验记录卡和报告册。 2、实验进行前,每一位教师要多做几次演示实验,增加熟练程度,确保实验的顺利进行。要想让学生做好,自己首先要做好。同时在做学生实验时,实验的班级要邀请没有物理课的教师进行协助完成,保证实验课的学****效率和效果。 3、实验中要细心指导,耐心引导,正确诱导,保证学生养成良好的实验****惯,为中考中取得优异的实验成绩做最充分的准备。初中物理教师工作计划3 一:指导思想 物理学是一门以观察和实验为基础的科学。物理实验既是中学物理的重要内容,又是学****物理的重要方法。通过实验引入概念,通过实验得出规律,检验猜想,通过实验发展新知。因此,我们应该认真地对待每一个实验,手脑并用,踏实细心地做好每一个实验。 首先,要加强演示实验和学生实验。观察和实验不仅是学****物理知识的基础,也是发展其他能力的基础。切实做好各种实验,使实验成为教学的有机组成部分。 其次,要积极开展课外活动。形式要多样化。如:小实验,小制作,小发明,小论文,科技讲座,修理或自制教具等。 对于每一个具体的实验,在实验之前,首先要明确实验目的,即弄清实验要研究,解决什么问题。其次,要知道实验原理。 第三,要知道所用仪器的使用方法。 第四,要知道该实验如何做,要测量及记录什么。 实验时,首先要对器材进行检查,了解仪器的用法;其次,要回组装器材;第三,要能按步骤操作。 实验结束时,要让学生清点实验器材,并放回原处,完成实验作业。 全书共安排6个分组实验以及许多演示实验和实践性问题。其中大多数实验器材易得,方法简便,效果明显。 通过做本学期的实验,使学生能通过对现象的观察,测量,归纳出客观规律,从而提高学生的观察能力以及动手和思维能力。 二:本学期学生分组实验安排 第二周2。25———2。28探究影响电流做功大小的因素 第三周3。3————3。7测量小灯泡的电功率 第四周3。10———3。14探究熔断丝熔断的原因 第六周3。24———3。28探究通电螺线管的外部磁场 第八周4。7————4。11安装直流电动机模型 第九周4。14———4。18自制有线电报机与接收机初中物理教师工作计划4 本学期是九年级学生在校的最后一个学期,也是九年级冲刺的最后阶段,更是进行初中物理教学和总复****的重要阶段,总复****的是九年级物理教学过程的重要一环,其目的是帮助学生对已经学过的、零碎而又有所忘记的物理知识进行有效归类、科学的整理、使之规律化、系统化,对基础知识点、考点、热点内容进行剖析、总结,从而使学生掌握的知识更为扎实,更为系统;更具有实际应用的本领,从而提高学生分析问题、解决问题的能力。尤其是九年级学生面临升学竞争与备考压力的双重压力,同时还受到我们偏僻落后的教学区的压力,复****过程中还应考虑到学生心理多变的变化性、焦虑和恐惧情绪等因素,因此根据本班情况和实践有限实践制定有效的教学计划,提高复****效率更显重要。我曾经咨询九年级物理有经验的老师,听取他们的建议和宝贵的意见,制定出本学期的教学计划。 一、教学内容 1、讲完九年级课本的最后三章(《电与磁》、《信息的传递》、《能源与可持续发展》)。 2、复****八年级物理第一册、第二册和九年级物理。 3、做好专项和综合训练。 二、复****方法 1、夯实基础,巩固双基。 以课本教材为主线,让学生掌握基本概念和规律,学会推到重要的公式,让他们正确理解,并以为书上的****题和例题通过小测试的方式来检验学生的掌握程度,及时反馈,与学生做到知识日日清。 2、连点成线,版块拓展。 根据中考题“源于课本而高于课本”的考点特点,在复****将各个知识点进行纵向和横向的知识联系,形成知识的主线贞,再将知识主线交织成面,形成系统,配合精选的****题对知识增强提炼性。 分成力学、电学、热学、声学和光学五大版块,并且对知识进行综合梳理,通过口诀、推论、简便方法的渗透使学生对所学的知识有一个新的整合过程, 清理知识脉络,知道侧重点。 3、综合训练,能力提高。 通过前两步通过前两步的阶梯学****后,综合训练培养学生的分析、归纳、做图等综合应用能力,希望提高学生的综合应用能力。而有一部分学生通过这一轮的复****在知识的认知能力方面上会有一个可喜的质的飞跃。 4、模拟中考,素质适应。 在复****的最后阶段,通过模拟考试让学生开阔视野,多见种类题型,让学生争取在最短的时间内找到简洁省时的解题方法,培养学生良好的应试心理,形成乐观向上的积极心态.