2024年初中理科教研活动总结（精选16篇）.docx

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2、根据本组的实际情况,又将本组分为数学学科组和理、化、生、地理学科组,各学科组主要利用本校的课堂教学设计表进行集体备课,集体备课时,须有主备教师以及辅备教师组成,主备教师把自己设计好的课堂教学设计表分发给其他教师,辅备教师对主备教师的教学设计中存在的问题进行交换意见,形成集体教案,最后由主备教师拿着集体的教案上公开课。 3、依据活动计划,积极、认真组织本组教师按时开展关于听课、评课等活动。听公开课后,主备教师先对自己所上的这一节课自评,然后听课教师对主备教师的公开课进行点评。这些活动的开展积极鼓励了教师积极性和能动性,并达到了预期的目标和效果,教师间的教学方式和手段得到了一定的提高; 4、本学期开展了八年级生物+地理+文学常识综合学科知识竞赛活动,活动仿照江苏卫视“一战到底”的形式,在理科组教师的大力支持下顺利圆满结束。 5、每次活动都按照严格的考勤制度,每位教师都遵守本组的考勤制度,做到有事请假,无一人无故缺席。 二、存在的问题 本学期主要是针对“课堂教学循环赛”公开课,在听评过程中,在公开课的课后点评中,有部分教师不参与点评,非常保守,他参与的目的只是为了完成学校交给每位教师每个月必须听两节课的任务罢了。 三、今后的打算 1、在今后的集体备课中,备课的主题形式可以是多种多样,只要有利于我们的教学服务的。例如:课前或者课后“反思型”的集体备课,但必须建立或者制定操作性较强实施方案。具体做法是: (1)首先确定主题和主讲教师; (2)在活动之前,确定相应学科教师要对主讲教师的某个备课环节进行点评。例如:某某教师负责点评课题的教材的分析部分或者教学目标部分等等; (3)各个教师点评完课题的各个教学环节后,然后让本组的所有教师各抒己见地参与活动,把不足或者需要修改的教学环节进行补充完整或者修改完善,使该课题成为教师们认为较为完善的教案; (4)让主讲教师用修改完毕的教案进行上公开课,让本组教师观摩主讲教师的“实战教学”,并对存在的问题再进一步补充或者修改,最后形成本组教师共同的教学资源。 2、在以后的公开课,负责上公开课的教师,应用多媒体(电子白板)进行教学时,应该避免不必要的图象或者声音,以免影响学生的学****的注意力,适得其反。而是应该把教学内容尽最大可能最大化,让学生清楚地看见教学内容。在课后的点评中,将尝试让学生参与教师的点评,因为我们的教学是为学生服务的,而且学生的认知水平与教师水平不同,教师的教学教得怎么样,学生最有发言权。 3、摸索适合自己学校的一种教学模式。课前集体备课,应该说是摸索着锻炼和优化教师的教学业务一种有效途径。由于我校教师师资配备严重短缺,教师个人事务繁杂,一人担任多种职务的现象大有人在,大家都有顾彼失此。故集体备课方式还没有最大限度发挥其作用。在以后的教研活动中,应该寻找一条适合我校实际发展有效途径,还望各位同仁多多指教。 初中理科教研活动总结3 本学期,理科组工作在党的“十八大”精神的指引下,坚持落实科学发展观,坚持“以人为本”的理念,积极贯彻落实区教育局开校工作会议精神,在学校校委会的领导下,认真落实学区和学校的各项工作计划,认真配合学校各项工作,以提高教师素质,推进素质教育,促进课程改革为目标,坚持以教促研、以研兴教的思路,顺利完成各项教育教学工作。 一、提高整体素质,树立教师形象,加强师德师风修养首先,坚持政治理论和业务知识的学****在学校统一安排下,认真学****有关党和国家的教育方针、政策;学****领会“教育法”等法律法规,领会教育科学发展观,每人每周坚持政治学****两小时,有笔记、有记录,牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。其次,加强师德师风建设,认真学****教师职业道德规范》,开展师德师风大讨论和自查自评活动,树立教师新形象,切实增强教师忠诚从教,敬岗爱业、关爱学生、为人师表的信念,为培养“四有”新人打下坚实的思想基础。 二、更新观念,促进课改,强化教学研究意识 新的教育观念要求教育者应以深刻厚重的教育思想,明确坚定的教育信念,丰富多彩的教育情感,民主平实的教育作风,搭起与受教育者交往、交流、沟通、对话、理解、融洽的教育“平台”。为了适应新形势下的教育工作,积极开展教学专题讲座、培训教师新理念讲座、现代远程教育“三种模式”应用观摩等活动。通过这些活动和学****使我组教师能积极主动地学****和理解“新课改”精神,把“新课改”的理念带入课堂,并体现运用到各自的教学实践之中。开创新型课堂,提倡师生互动,构建和谐集体,体现以人为本,倡导自主、合作、探究的新型学****方式,既要推进素质教育,又要大胆开展新课程改革。切实加强实验教学,提高实验教学的能力与水平。 三、狠抓课堂,结合常规,开展教学研究活动 学校教学质量的保证是课堂教学,为了能在课堂四十五分钟见效果、出成绩,我们唯有抓住课堂,向课堂四十五分钟要质量。本学期,我组要结合教学实际情况,定期进行示范课、观摩课、公开课和新教师汇报课的教研实践活动。通过示范课、观摩课、公开课的学****使我组教师的教学水平得到稳步提升。 严把教学常规管理,要求教师在教学中努力做到教学“五认真”、“六精心”。备课要有新创造,上课要有新方法,辅导要有新思路;要求教师超周备课;加强教师相互交流和学****增强教师间的比、学、帮、超的竞争意识;定期对教师的教案、作业进行检查和登记,切实提高了教育教学质量。鼓励教师努力学****现代信息技术和多媒体操作技术,每位教师都能制作优秀的课件,能在多媒体教室都能上好一节课。 四、以教促研,以研促教,成为研究性教师 善学才能善研,善研才能善教。结合联片教研活动,积极认真的参加各种类型的活动,向其他学校老师学****他们的先进的教育理念及优秀的教学方法,并在全组教师中传播,以便我组教师共同提高;召开教研工作会议,确立切合我们实际的教研课题作为全组教师本学期的研究目标,注意用教学理论指导教学实践,在教育教学实践中及时的总结经验和教训,把这些点点滴滴的经验和教训形成书面文字,认真撰写论文,形成了一定的成果。 总之,理科教研组业务精,干劲足,作风硬,理科教研组力争在今后的教育教学中,继续发挥优势,为学校的教育教研工作继续努力,力争做出新的贡献。 初中理科教研活动总结4 时间过得真快,转眼间,一个学期又过去了。在这个学期里,理科教研组圆满地完成了学校和教导处布置的各项工作。在此,我将对这个学期里所做的工作作如下小结: 一、认真制订教研组工作计划。 学期初,全组成员在教导处工作计划的基础上,经过认真讨论,确定了本学期本组的工作目标,制定了详细而又科学有效的工作计划,并及时上交档案处存档。 二、积极开展理论学****为了适应课程改革和教育发展对我们提出的新要求,提高思想觉悟和业务水平,我组多次集中本组成员组织学****了《新课标》、《精心创设情境突出教学效果》、《运用多媒体优化数学教学》、《差生的教育》等文章。每个老师都积极参加,认真讨论和交流。 三、认真完成教学工作。 每一个老师为了上好每一节课,在上课前都做了认真的备课。而且在办公室营造了浓厚的学****氛围,老师们经常针对教学方法、学****方法、教材的处理等进行讨论,互相学****取长补短。同时定期检查了老师的备课本,要上好课,就必须备好课。上课之前要备课是十分重要的。因此,检查了老师备课本3次,并当面给于了交流。同时也进行了月考核和两次优秀作业的评比,检查了教师们的课堂作业、单元试卷等课内外书面作业。这是更好地了解老师的教和学生的学的方法。每次考核后教师都自觉的进行了试卷分析。为了能及时督促学生掌握理科知识,老师们对学生的作业经常进行面批,或对学困生给予及时的个别辅导。经过老师的共同努力,近几年,我校的理科成绩有了很大的进步。 四、积极开展教研活动。 开展校内公开课,为了交流经验,增长知识,学校举行了校级、县级骨干教师公开课选拔赛,利用公开课,让全体老师从中吸取经验,弥补教学上的不足;为了更好地发现教学上的缺点和不足,还请了评课组的教师分别对每位教师进行了点评,增长了教师的经验,指出了教学上的不足。学多数教师能熟练操作多媒体,能充分利用现代远程教育资源,灵活应用于课堂,服务于学生。五、教师自觉加强业务理论学****本组教师在认真参加学校组织的校本培训并撰写心得体会以外,还组织教师学****在数学网上的一些论文以提高自己的理论水平和业务素质。而且在业余时间,每位教师认真学****学校征订的报刊杂志,不断提升自我。学校组织校级、县级骨干教师的选拔,在听完教师的课后,教师收益非浅,并认真探讨,消化吸收。 总之,在这过去的一个学期里,理科组的每位老师对工作认真负责,兢兢业业,实实在在地完成了本职工作。在今后的工作生活当中,我们将一如既往地支持学校的各项工作,并且努力完成教育教学任务,认真学****为我校的明天添砖加瓦。 初中理科教研活动总结5 这一学期的工作,有让人会心微笑的成绩,但也有不尽人意的地方,为了在今后的工作中扬长避短,现将本学期工作总结如下: 一、制定了切实可行的工作计划 在上学期末,全体理综教师就思考一个问题:如何通过教研活动将先进的教育理念真正转化为教师日常的教学行为,给老师们搭建互动平台,在互相学****借鉴的基础上共同成长。为此本学期初,我们教研组提出了"吸纳新理念,促进新课改,夯实基本功,再上新台阶"的指导思想,制定了切实可行的各项工作计划。在全组教师的积极努力下基本完成。