2024年初中第一学期总结14篇.docx

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谈了这么多也有不少自己的感受,主要问题是自我管理不够,看到问题却不解决问题。好好反省一下自己。其实这么久以来我都没有真正的做我自己最好的那一面,如果我真的完完全全用心的去学****法语和数学,我绝对会拿到优异的成绩的。但是在我想到这些问题,意识到这些问题时,我却无力去改正,不是不能改,而是明知问题却改不掉,所以在下个学期,不能再放任自己不管,我要真正的开始做我最好的一面。 说了这么多了,学期总结也做完了,最后来一句goodgoodstudy,daydayup! 初中第一学期总结篇2 本学期我担任初中12个班(包括初一、二、三个年级)信息技术教学工作。现阶段信息技术课的教学目标是主要培养学生掌握计算机操作技能,着眼于使学生掌握信息科学、信息技术的基本知识,注重培养学生信息采集、加工、发布等信息处理的基本技能,促进和提高学生主动利用信息技术和信息资源解决实际问题的能力,并用于学****和生活,本学期教学内容包括信息技术基础、办公软件的操作。 一、不断学****提高个人素养 积极参加学校组织的政治学****提高自己的政治素质和理论素养,注重自己思想道德水平的提高。平时积极参加教研活动,在工作之余,学****与农远工作和信息技术教学及计算机维护的相关知识,努力提高个人的业务水平,为信息技术教学工作打下良好的基础。 二、扎实细致地做好教学工作 备课对于每门课程的教学而言,都是必不可少的环节,信息技术学科教学也不例外。在备课的过程中,我首先对所要教授的知识进行全面的研究、归纳、总结,并根据教授对象的不同特点找到教授的最佳方法与方式。在此基础上将所备内容在计算机上进行逐一推敲、验证、演练,以使一些空洞的知识具有可操作性;同时,还将每个知识点构造成一个操作性实例,通过对实例的演练让学生对知识点产生准确、完整的认识,由此得出相关的结论。从而做到对人、书、机三者进行有机结合的备课,备课不只是在教案本上备课,而是把工作重点放在电子备课上。 根据信息技术学科的基本特点,我在教学过程中当坚持以学生为主体,即在教师为主导、学生为主体的'双主教学模式下进一步强调学生的主体地位。因为计算机课程操作性强、更新速度快、创造性强的特点都要求我们必须强调学生在教学活动中的主体地位。学生只有通过自主地学****才能在掌握基础知识的基础上,发现问题,解决问题,从而提高自己的操作水平,跟上知识的发展更新并进一步发挥自己的创造力。如果单纯地依靠老师的教授,他们所掌握的知识将总是有限的。 在教学中,学生所使用教材能够贴近实际,符合学生的认知规律和身心发展特点,因此在教学过程中注重结合教材的特点,因人而异地设计适合于学生参加的各种兴趣活动,并在活动中加强的教育的示范与引导,加强对学困生的个别指导,使学生能够顺利地完成学****任务,并在教学中,注意知识的拓展和延伸,使一部分学****知识比较快、技能掌握比较好的学生能够利用空余时间进行一些自主学****达到提高的目的。 信息技术课是一门操作性很强的学科,这就要求我们在讲课时尽可能地把一些操作步骤演示给学生看。这样比单纯地告诉学生步骤,再让他们去练效果更好。因为在老师演示时,同学们不仅看到了整个过程,还看到了结果,这比纸上谈兵要有效的多。在这方面,我充分利用了多媒体教学软件,上课时,老师在教师机上演示,学生通过网络在自己的屏幕上观看,对老师的操作过程和结果看得一清二楚,大大提高了讲课效率。同时注重了学生能力的培养,主要是能让学生做的就让学生做,包括演示操作尽量让学生来做,同时许多操作都采用让学生先练****再归纳,后总结的步骤来。 初中第一学期总结篇3 时光荏苒,紧张而又忙碌的一个学期又结束了。回首这四个多月的时间,我们全组老师真是起早贪黑、忙忙碌碌。扪心自问,我们问心无愧。无愧于学生、无愧于学校——因为我们努力实践着自己的理想,因为我们认真地履行着神圣的使命。 一、德育工作与教学工作并重 学校是培养人才的摇篮,一个优质的学校培养出来的人才应该是德才兼备的,要成材首先必须***,这是我们对教育和教学二者关系的诠释。只有两手都要抓,两手都要硬,才能打造出我们的优质品牌。 德育工作 本学期,学生处于青春期,思想上的萌动,行为上成熟与幼稚的矛盾表现,都给我们的教育教学工作带来了一定的困难。针对这一现象,我们全组老师群立群策,精心设计体现时代性的教育方法,深入研究学生青春期心理特点,研究不同学生的个性特征,不断扩大和深化教育内容,力求把德育有机渗透到各科教学和各项日常活动中。 1、利用班会课与学生共同探讨人生、谈理想,让学生树立远大的奋斗目标。 2、政治课老师向学生介绍青春期的特点,交给学生迎接青春期的方法,引领学生自己克服青春期出现的各种困难。 3、与表现突出的学生进行个别交流,谈深、谈透,让他们时刻感觉到老师对他们的关怀。 4、与家长保持联络,取得家长的理解与配合,把学生的思想转移到为实现理想而奋斗上来。 5、经常进行学生仪容仪表的检查整顿,实施各班自查,年级总督查,严格落实学校的规定,特别强调学生的留长发,染发,女生披发,戴首饰问题。把学生的经历尽量迁移到学****上来。 教学工作 教学工作是学校的中心工作,教学质量是学校的生命线,我们清醒的认识这一点。所以我们积极推行“自主高效”的教学模式,确保提高我们的教学质量,让每一个学生都学有所得。要想做到这一点,就必须抓住每一个教学细节,不能有丝毫的懈怠。 1、做好常规教学工作。我们全组老师都能够做到超周备课,做到没有教案不上课,提前候课等,杜绝一切教学事故的发生。 2、集体备课深入细致,备课既备教材又备学生,注意以学生为主体,从学生自身出发,提高他们的学****热情,每一节课都要有明确的学****目标,激发学生学****的潜能,促使学生从思想上明白学****的`重要性,从而不断提高自己的学****成绩。 3、做好培优补差工作。因为只有抓好优等生,才能保证上线人数只有抓住后进生,才能保证整体成绩提高。为此,每班每一学科都要落实好培优补差辅导工作。尤其紧抓后进生的思想工作,帮助他们树立信心、端正学****态度,改正不良的学********惯,找到适合他们的学****方法。 4、每周周考,每月月考的准备工作、判卷工作、成绩登统工作,都要做得准确,及时。 5、做好每次考试的分析工作,在年级中形成“八仙过海,各显神通”的竞争局面。每次考试过后,注意查漏补缺、寻求对策。各位班主任、各科任老师都能对进步生给予鼓励,退步生给予帮扶。 二、严格管理与以人为本相容 没有规矩,不成方圆。一个优秀的集体必须要有严格的管理制度。学校的规章制度是我们的行动指南,我们全组老师和学生都是严格遵守,没有丝毫马虎。但光有制度,没有人情,没有爱的集体肯定也不会优秀,更不会发挥出这个集体的潜能。我们要做到的是既要严格管理,又要以人为本。 我们八年级组的全体老师通过努力,共同营造了温馨的工作氛围。工作中我组的老师团结友爱,互相关心。在我们这个集体中,老师之间没有出现过一次争执。如果哪位老师生病,或家中有事请假,大家都是互相代课代班,从不计较报酬,亲如一家人。哪位老师工作中如果遇到了麻烦,大家也是共同想办法帮助解决,绝没有一人在旁边看笑话。老师们身上的优点大家都共同赞美,并认真学****有了缺点大家也毫不隐瞒地给与指正。在这样的环境中,我组老教师受到了尊重,年轻教师进步飞速。 总之,一年以来,我们这支团队团结协作,共同进退。在很多方面都做出了可喜的成绩。如:广播操队列整齐,能做到快、齐、静;整个八年级学生基本能做到文明礼貌、遵纪守规,各班均衡发展;教师精神面貌佳、团队意识强。有活力,有闯劲,工作效率高;虽然这届生源整体不是很好,但是通过老师们的精雕细琢,有了长足的进步。 当然,任何一个事情都不可能做到十全十美。在我们的教育教学中,也存在着一些问题。在以后的工作中我们还会具体改进自己的工作,争取把年级组的各项工作做得更好高。 初中第一学期总结篇4 本学期围绕学校工作总目标,充分发挥理化生学科的特点,全面推行素质教育思想。加强对理化生课堂教学的研究,以教学工作为中心,以新课标课改为主线,以科研课题为引领,以学生为本,以提高学生素质为服务宗旨,让每位学生得到全面发展,积极探索教学过程的管理,不断完善学校理化生常规教育教学工作和实验教学工作,使我校理化生教育水平不断提高。 一、抓好常规教学工作 三个学科的老师共11人,在认真钻研新大纲的同时积极学****新课程标准,并结合学校和学生实际制定学期教学计划,认真备课和组织教学。在教案的检查中发现组内教师几乎人人是详案,金丽老师教了预一和初一两个年级不仅每课有详细教案且每课都有教学反思。在教学过程中注重抓基础,加强课堂直观性教学,做到多示范,力争学生综合素质得到全面发展。全组教师坚持常规的校内教研活动,进行学****理论研究,探讨教育教学改革,努力提高自己的教学业务水平,提高教学的质量。 二、教研工作井然有序 全面贯彻落实新课程标准:根据学校的实际以及各科的情况,认真钻研教材,制定教学计划,实施新的课程标准。教研组充分利用教研活动时间学****有关文件资料,使大家的学****自觉性不断增强,对新的课程标准有了较全面的认识,对新的教学理念有了进一步的理解。 努力开展教学科研:教研工作是教研组工作的重要一环,是不断提高教学水平的重要保证。本学期,开展了正常的教研活动,组织本教研组教师认真学****研讨本学科的教育教学方法,探索教改之路。大家互相听课,相互学****共同进步与提高。在教育教学理论学****上,除了积极参加政治及业务学****活动,还自己利用书籍进行学****以提高教育教学科学理论,不断丰富完善自我,组内的教师还积极参与教研课题,提高教科研能力。张美兰老师开了一节区公开课《平面镜成像》,张老师凭借自己扎实的教学功底、严谨的教学风格与先进的教学理念得到了大家的好评。由张美兰老师主导的关于“科技教育在物理学科中的应用”已园满结题。宋炜苡老师为全区科学老师作了讲座,课题:英国的教育理念。