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2024年初中老师家长会发言稿.docx


文档分类:中学教育 | 页数:约42页 举报非法文档有奖
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很感谢各位家长在百忙中抽出时间来参加今天的家长会,很高兴能有这样一个机会,和大家进行面对面的交流。今天我想就学生们在校英语学****中存在的一些问题与各位家长共同探讨,以便更好地帮助孩子学好英语,为以后后的英语学****打好扎实的基础。 一、学****方面 1、抓住起步,向起跑线要效率。 如果孩子小学的英语没有学好,那相对来说,现在会比较累;同样的,如果现在不学好英语,英语的学****也是不难想象的。初一,是一个崭新的起点,是一个完全可以打牢基础和巩固基础的时候,也是培养学********惯和学****方法的最佳时期,我认为每个家长都要高度重视这个关键时期。 2、课堂学****方面。 (1)听课纪律:课上四十分钟时间非常宝贵,要求专心听课,而有的学生注意力很不集中,太容易开小差,(走神,与同桌讲话,看课外书籍等),老师讲到哪里根本不清楚。 (2)发言****惯:学英语,一定要经常读,背,敢于开口说。,巴不得每次老师都能请他回答。但有的学生很少、甚至从不主动举手发言。被迫发言时,声音都非常轻,也不是很自然,大方,缺乏自信。其实,举手发言是很好的****惯,能促使自己专心听讲,积极思维,同时也是锻炼口头表达能力的机会。 (3)笔记****惯:俗话说“好记性不如烂笔头”!听课记笔记的能力也是非常重要的,有的语法知识我会要求他们记在笔记本上或课本上,补充一些知识。每学完一个单元就应该进行整理。但有的学生英语书上从来没有笔记,只有乱画的图画。 3、作业****惯。 当天的作业一定要当天完成,独立做并按时完成,现在的作业本上的作业多数是抄写单词、听力对话的抄写翻译,写短文。练****册上的题多数应该做得对,但一些题如完形填空、阅读理解题,因为新词汇较多,有的学生读不懂,也情有可愿。但要鼓励他们多动脑筋做。 二、请家长配合老师完成以下工作 1、确保孩子每天朗读都英语,至少5分钟。我们要鼓励孩子大声地朗读、对话、问答,大声说,不害羞。可用录音机放磁带跟读。只有这样,才能产生语感,这是学英语很重要的一个环节。 2、每天检查孩子的作业是否完成,注意检查他们有没有订正上次的错误,并且希望家长在上面签字。希望通过这个途径让家长们了解孩子每天的学****情况,如果您有什么意见也可以写在作业本上,便于及时沟通。 3、让孩子熟练记单词是一项基本功,是他们每天都要完成的任务,通过读音来记,而不是死记硬背。听、说、读、写四会。然后,记词性,名词、动词、形容词等,要掌握不同词性的用法。单词都不是孤立存在的,要在句子中去理解,在理解的基础上达到背诵的要求,每个单元的短文2D,2b都是背诵的重点。也是考点。课文中涉及到的相关词组和句型,要让学生熟记,并能用它们来造句、说话。 再次感谢您从百忙之中来参加家长会,希望通过我们的共同努力,能让您的孩子在英语方面取得更好的成绩! 谢谢大家!初中老师家长会发言稿4各位家长: 你们好! 我是八(2)班数学老师,非常感谢各位能来参加这次家长会。在此,我们首先祝贺您的孩子开始了一段新的人生旅程,同时也感谢各位家长对我校的信任。为什么要召开这样的主题家长会?我想,,就是:希望我们能够架起家校联系的桥梁,共同教育好您的孩子。 好****惯是人生的财富,有好****惯比有好成绩更重要。好成绩是暂时的,而学********惯一旦养成,那将是孩子一生的财富。谁能够多花点精力放在孩子的****惯养成上,以后不管孩子上几年级,谁就会感到操心的地方会越来越少。也就是说,我们现在操心正是为了今后不操心。可这些****惯也都是在平时日常生活中点点的培养锻炼出来的。初中老师家长会发言稿5尊敬的各位家长: 大家好!首先感谢大家百忙之中来参加本次家长会,感谢家长对学校及老师工作的大力支持与理解,也感谢大家对孩子教育问题的关心。在这里允许我代表我自己和所有的任课教师对大家的到来表示感谢。 今天能有机会和各位家长及孩子们坐在一起,是为了一个共同的目的,那就是为了孩子的学业、为了孩子的进步、为了孩子的明天。众所周知,八年级是极其重要的一个学****阶段,学生已经熟悉了学校的一切,失去了对初中生活的好奇与向往,他们认为自己已长大,自以为是,不希望别人多管束,然而这又是青春期,心理发育的重要阶段,学生处于一种盲目自信的阶段,做事、学****凭兴趣,凭心情,逆反心理更强,甚至有的专门和家长与老师作对,以此显示自我个性。这一学年又是关键的一年,抓住八年级,即抓住了初三,意味着学生将迈向人生的一个新的台阶。 : ,其中女生30人,男生41人。单亲家庭学生多和留守儿童多,很多同学回家后外于无人管的状态,班级学****气氛不浓厚,集体荣誉感不强。(主要是我们的同学都比较自私),但我们班级教育教学秩序井然,同学之间、师生之间关系融洽,学生生活、学****等各方面都在不断进步。

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