2024年初中语文教研组工作总结10篇.docx

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⑴做到"四为主":教师为主导,学生为主体,训练为主线,全面育人为主旨。做到"四突出":突出启发式教学,突出因材施教,突出兴趣激发,突出教书育人。⑵为了保证教学目标的完成,我们改变"以教为本"的旧观念,树立"以学为本"的新观念,推行洋思"先学后教,当堂训练"的教学模式,针对教材内容、目标、重点、难点、研究教法与学法,着力调动学生主动学****的热情,努力做到课堂训练落实,提高单位时间内教学目标的达成度。杜绝"课上低效益,课后重负担"的现象,实现"课上高效益,课后轻负担"的目标。 ⑶同时,我们在课堂教学中充分发挥现代化教育设施设备的作用,确保电教课时覆盖率30%以上。 ⑷平时,我们都能事先候课,决不拖课。认真布置及批改作业: 我们能根据教材的特点,认真布置和批改作业。在布置作业时,以减轻学生的负担为准绳,认真取舍,精选适量的作业,以课文为主,根据学生的函授角度,因人而异,不搞题海战术。作业批改及时,认真,保证当天完成,作文在做后三天批完,决不积压,并规范化;平时发给学生的讲义认真批改,并在此基础上及时讲评,及时反馈。 认真辅导,做好提优补差工作。 我们既注重学生的整体发展,又注重学生的个体发展。因材施教,使不同的学生的不同个性得到充分的展示。 本学期,我们的`具体做法是:根据学生的能力和学****态度把学生分为四类进行、教学、教育: ⑴学****态度端正和学****能力强且学****成绩优异的学生,我们给予激励和期望,给予更多的信任,让他们有适当的压力朝着更高的目标去努力。 ⑵学****能力强但学****态度不够端正且成绩上下不稳定的学生,我们给予关心、帮助,了解其成绩被动的原因,慢慢地引导地端正学****态度,同时通过多种途径增强地的学****责任感和社会责任感,用"爱"去感化他。 ⑶学****能力差但学****态度端正的学生,我们帮助他寻找适当的学****方法,提高其学****能力,当成绩稍有提高时便给予及时的鼓励,同时给予明确的和更高的期望,对这类学生,我们常采用"罗森塔尔效益"的方法,有些学生确实取得令人惊喜的成绩。 ⑷学****能力差而且学****态度也差的学生,我们主动关心他们,决不歧视他们,认真做好"帮教"工作,发现他们的闪光点,用爱心去感化他们,让他们也能有值得骄傲的成绩。认真组织考试 本学期,我们都能根据学校常规组织考试,并能做到质量的监挖、分析、评估,因此,我们在期末质量验收到达到了期初的目标。 二、以法治教,加强常规管理。 严格政治学****制度,加强教师师德建设。我们全体语文组成员,都能认真参与参加学校组织的各项政治学****认真学****教育理论及党和国家的方针、政策,并能学以致用,不断提高自身的师德修养,真正做到敬业爱岗,乐于奉献。加强业务学****提高业务水平,我们全体语文教师在教务处、教科组带动下,认真学****课堂教育理论,深化学****洋思经验,在洋思模式的基础上,积极探索适合学生实际的教学方法和教学模式,打好提高教学质量的基础。 转变观念,提高对素质教育的认识。这一学期,我们切实改革传统的陈旧的教学方法,善于指导学生的学法,调动学生的积极性、主动性,在具体的教学工作中,从学生实际情况出发,以学生为主体,针对教材及班级学生的特点,采取灵活多样的教学方法,把以升学为中心的应试教育转到以提高素质为核心的国民基础教育的轨道上来。正确处理语文教学中的文与道,知识与能力、课内与课外等一系列的关系问题,在教学过程中,以提高学生正确理解和运用语言文学的能力为出发点,通过字、词、句、章、听、说、读、写等方面的严格训练,形成扎实的语文基础功,养成良好的语文学********惯,开拓学生的视野,发展学生的思维,培养健康的审美情趣,着力培养学生的特长,使学生德、智、体、美、劳全面发展。 贯彻落实学校常规管理细则,加强以"五认真"为重点的教学过程管理,特别是加强对课堂教学过程的管理,在学校分级考核中,我们全体语文组成员都取得了较好的成绩,这充分体现了我们高度的质量意识,和规范的教学行为真正落到了实处。 积极开展第二课堂活动,利用果余,我们组织学生;配合学校开展各类的证文竞赛活动,成绩突出。这样,我们丰富了学生的课余生活,开拓了学生的视野,陶冶了学生的情操,使有特长的学生有施展才华的机遇,同时也激发了更多学生学****语文的兴趣。 三、加强教改与教学科研。 教学改革和教学科研是提高教学质量的根本出路,这一学期,我们在学校教科室的带领下,以提高课堂教学质量的效率为目标,不断地进行探索、改革、创新。 坚持理论学****重点以学****现代教学理论和技术、说课议课及课题研究和模式探讨为主,以不断提高教师课堂教学能力和教研水平。 深化课堂教学改革,继续深入开展"三优化一提高"活动,要求以"优化课堂教学目标,优化课堂教学方法,优化课堂教学训练,提高课堂教学效率"为标准,精心设计,并能充分利用现有电教设备及自制教具等进行课堂教学,着重抓好一课一练,注重实效,我们教研组认真组织说课、议课、洋课活动,使每位老师明白自己上课的优点,缺点,以能更好地提高教学质量。继续开展相互听课活动,相互学****交流,取长补短。 总之,我们全体语文组人员同心协力,通力合作,使学校的语文教育教学上了一个新的台阶。初中语文教研组工作总结10篇2 我们语文教研组根据学校的教育教学计划,以培养高素质人才为目标,以提高教学质量为根本,以培养学生自主合作探究能力为主导,狠抓常规管理,全面贯彻教育方针,实施新课程教育,积极推进课堂教学改革,切实提高课堂教学效益,为此开展了一系列的教研活动,现将本期的工作总结如下: 1、重视学****语文新课程标准 转变教学观念,组织全体语文教师认真学****语文新课程标准及最新的教育理念,学****教研室的文件精神,掌握课程的基本理念,全面提高学生的语文素养,正确把握语文教育的特点,积极倡导自主、合作、探究的学****方式,努力建设开放而有活力的语文课程。通过学****教师们的教学理念有了很大的转变。大家深深体会到:当一位语文教师不容易,当一名优秀的语文教师更加不容易。语文学科涉及的'知识面广泛,新课程对教师提出了更高的要求,因循导旧的教法已不能适应新课程标准的要求了,改革教学模式势在必行。 2、认真开展新课程的备课交流活动 做好备课组的组织工作,每两周保证一次集中讨论的时间。重点研究在新课程实施的背景下的课堂教学,如何将先进的教学理念转变为具体的教学行为,如何全面提高中学语文教师的教学技能。课堂上不仅有漂亮的板书、精彩的教案、完美的课堂设计、精心制作的精美课件,充分利用了现代科技资源,不同程度地体现出了新课程理念——“以学生为本”,尽力调动学生的主动性、积极性,创设情境、情景,让学生多动、多思,展开联想,开展合作学****探究学****形成了有“生命”的课堂。教师的教学行为正在发生着显著的变化,由“灌输”转变为“探究”,学生学得主动,学得有价值。 3、加强教改与教学科研。 教学改革和教学科研是提高教学质量的根本出路,这一学期,我们在学校教导处的带领下,以提高课堂教学质量的效率为目标,不断地进行探索、改革、创新。在教学反思和论文撰写方面,我们组的教师都能结合自己的教学实际,充分利用课余时间写写教学心得论文、案例。以此来培养教师的科研能力,努力提高教师整体素质、优化教师队伍。我们平时鼓励教师随时总结自己的教学得失,多多撰写教学反思、多多撰写教学论文,积极参与课题研究。 4、本学期我们组还参加了市区组织的各项语文活动 如:“希望杯”作文大赛和中华魂作文大赛,共有近八百学生参加,有十多人获奖。其中九(2)班的杨天韵获一等奖。 5、我们继续创办校刊《晨曦》。 总之,在看到成绩的同时,我们清醒地认识到我们组的工作还存在不少不足:如听课、评课制度没有很好落实,虽有客观因素存在,但主观因素却更重要;另外,教育科研还要真正重视起来,多一点创意。如何把每项工作都做好,其实有一定艺术。今后,语文教研组将迎难而上,真正地一步一个脚印地朝前进。初中语文教研组工作总结10篇3 一、指导思想 本期我们把提高教师素质作为教研组工作的重要目标。务实、高效,全面开展研究型教师群体建设,以推进课堂教学为中心,教学研究为抓手,促进师生成长为根本,以全面提高教学质量为目标。 二、组织建设 语文教研组本期下设三个备课组,共有教师21人,以中青年教师为主。在本学期中,组织建设取得了可喜的成绩。教研组工作认真务实,教研氛围浓厚。初一备课组凝聚力强,注重过程管理。初二备课组注重转差工作,且取得了阶段性成效。初三备课组以教学工作为重心,注重提升学生的成绩。老师们对待工作都认真负责,任劳任怨,勤勤恳恳,备课、上课、作业批改、辅导答疑都能按照学校的要求完成。 三、常规工作 按照教务处的统一要求,检查各任课教师的备课、上课、作业批改、听课等情况,其中突出了第一课堂的监控。通过严格的过程管理,提高教师的工作责任心。 本学期共进行了两次月考。每次都严格按照“样题”出题,很好地控制了试题的题型、题量、分值比例、难易度及规范性,每次都要求出题老师反复检查校对,保证了试题的质量,每次语文试题都符合要求,质量较高。评卷采用年级交叉的方式,保证了评卷的公平公正。 四、教研工作 (一)教研工作开展的形式 以教研组集中活动与备课组分散活动两种形式相结合。教研组的集中活动,每次都确定了活动内容和要达成的目标;备课组的分散活动主要解决本年级教学中存在的问题并提出解决的方案。务必让每一次的教研活动都落到实处。 (二)教研工作开展的内容 本学期主要开展了如下一些教研活动。 。 第一周,教研组、备课组与各任课教师沟通,明确教学计划、分析上期成绩、总结经验、查找原因、明确本期目标。 。 第二周,各备课组学****新课标,研究教材,把握本册教材编排特点,明确教学重难点,知识及能力训练点。 。 本学期共组织了全校三个备课组的教研观摩活动。