2024年初中音乐教学工作计划模板合集十篇.docx

该【2024年初中音乐教学工作计划模板合集十篇 】是由【baba】上传分享，文档一共【37】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【2024年初中音乐教学工作计划模板合集十篇 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。2024年初中音乐教学工作计划模板合集十篇初中音乐教学工作计划篇1 作为一名初中音乐教师,我从教已经有很多年了。在慢慢的教学中,我有了自己独特的教学方法。但就是这些都不就是我最觉得自己进步的地方,我觉得自己就应在更多的方面帮忙学生,让学生得到更多的进步,这才就是我一向以来教学的根本目的。在教学中得到更多的进步,我相信我就是能够做好的。 一、指导思想: 根据学校的工作计划,结合本学期的工作时间,贯彻党的教育方针,努力完成好本学期的工作任务。 二、学生状况分析 1、学生正处于变声期,唱歌较困难。 2、学生素质差,胆子小,缺乏表演自我的潜力。 3、学生对音乐的学****观念不正确。 三、教材分析 1、初一级学人教版第二册,以唱歌为主,分五部分共9课。安排19课时,其中复****考试2课时,机动1课时,实际授课16课时。 2、初三级学人教版第四册,以欣赏为主,分四部分,共8课。安排20课时,其中机动2课时,复****考试2课时,实际授课16课时。 四、工作任务: 1、初一、三级音乐教材课堂教学,每周一节。 2、学校有关音乐方面的文娱工作。 五、教学目标 1、突出音乐学科的特点,指导热爱祖国,热爱社会主义,热爱中国共产党的教育和群众主义精神的培养,渗透到音乐教育之中。使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人和建设者。 2、启迪智慧,陶冶情操,提高审美意识,使学生身心得到健康的发展。 3、增强学生的音乐兴趣、爱好、掌握音乐的基础知识和基本技能,使学生具有独立视唱简单乐谱的潜力。 4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐,激发学生热爱祖国音乐艺术的感情和民族自豪感,自信心,了解外国优秀音乐作品,扩大视野,使学生具有必须的音乐鉴赏的潜力。 六、教学措施 1、初中的音乐教材课堂教学主要就是以优化课堂的“教”与“学”过程,以培养学生的兴趣为主,以到达提高学生的学****用心性。 2、互相渗透,融洽教材中各部分资料,改变枯燥又单一的课型。 3、注重导入部分的设计,以“引趣”贯穿整个课堂教学过程。 4、课外第二课堂,本学期计划以训练歌唱技巧为主,培养学生的表演潜力。 七、具体安排: 第一单元3课时第四单元3课时 第二单元3课时第五单元3课时 第三单元3课时第六单元3课时(共计:18课时) 这就就是本学期我要教授的课程了。音乐并不就是一门很重要的课程,所以每个班级一个星期也就只有一节音乐课,所以我带了整个年级的学生音乐学****在我不断的教学中,我有了更多的进步,这才就是我一向以来最渴望自己做到了。音乐教学并不困难,主要就是培养学生的艺术气息,这才就是我最看重的,在以后的教学中,我会重点注意这一点的!初中音乐教学工作计划篇2 一、教学分析: 初中学生开始正式系统化的学****音乐,学生的整体情况预计不均衡,情况参差不齐。所以,对不同学生应用不同教法,应注意引导学生正确对待,使学生爱学、愿学。要培养学生专长,即“普遍培养,重点发展”。使学生各方面均有提高。 其它年级的学生能够遵守纪律,接受理论知识也比初一年级要快,而且声音音域明亮,感情处理能够参考老师的建议,对歌曲的处理更加细腻和丰富,本学期的乐理知识容量较大,难度加深,学****巩固c调、f调的基础上演唱乐谱。主要以练****和巩固知识为主,发挥学生主动学****的潜力,老师带领学生找到问题、学生自己找到答案,体味解决问题时的喜悦。本学期在上课同时我要注意加强巩固音高概念、巩固学生对音的高低、强弱、长短的感觉。使学生在学****过程中逐渐累积乐理知识。教材中的律动和舞蹈较多,应注意引导学生自编动作、节奏甚至歌词,发展学生身体的协调能力和自编能力。为今后学****打下坚实基础。此外,在音乐课的设置上,分为歌曲、乐理、综合练****欣赏、器乐学****几大部分,各部分之间既有联系,又有区别,分局每课的具体情况进行穿插教学,避免学生因为学****某一内容而觉得枯燥和乏味。 二、提高教学质量措施: 音乐课最大的特点就是寓教于乐,在教学中可以更好的发挥学生的想象力、创造以及手、脚、脑、口的配合,为了更好的发挥音乐课的这些优势,在学****中,可以针对不同年龄段的学生采取不同的教学手段、营造不同的教学氛围。在音乐教学中还要注意培养学生的创造意识,为学生提供充分自由的活动空间和时间,使学生在音乐教学活动中消除恐惧心理、鼓励、帮助学生进行大胆的尝试,展开自由的想象和表现。注重培养学生的自我表达和表现能力,通过聆听表现出来的各种动作表情是学生音乐创造活动中最简单、最基本的表现形式。在教学中可以通过播放音乐来启发做出相应的动作。对学生的语言交流、智力发展大有益处。可以通过音乐教学上的多样化、丰富学生的想象能力,挖掘学生的创造潜能,促进学生思维创造能力的发挥。 在教学中还应该注意以下几点的实施:愉悦性:在教学过程中,不论是歌曲的学唱、乐理知识的学****都要使学生学的快乐。使他们能兴致勃勃,主动积极地投入感受音乐、理解音乐、表现音乐以及创造音乐的活动中去。艺术性:在教学中要通过艺术形象来唤起学生对美的共鸣与追求,从而进行审美教育和品德教育。 三、提高自身的素质与修养 1、加强理论学****树立正确的教学观念,提高自身道德品质修养;多向其他的专业教师学****加强操作方法的探索和训练,切实提高自身的业务水平,提高自身音乐文化修养。 2、注重自身心理素质的培养,为学生营造良好的学****氛围,加强把握、控制课堂环境的能力,提高教学质量。 四、教学目标 1、突出音乐学科的特点,指导热爱祖国,热爱社会主义,热爱中国共产党的教育和集体主义精神的培养,渗透到音乐教育之中。使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人和建设者。 2、启迪智慧,陶冶情操,提高审美意识,使学生身心得到健康的发展。 3、增强学生的音乐兴趣、爱好、掌握音乐的基础知识和基本技能,使学生具有独立视唱简单乐谱的能力。 4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐,激发学生热爱祖国音乐艺术的感情和民族自豪感,自信心,了解外国优秀音乐作品,扩大视野,使学生具有一定的音乐鉴赏的能力。 五、学生情况分析 1、学生正处于变声期,唱歌较困难。 2、学生素质差,胆子小,缺乏表演自我的能力。 3、学生对音乐的学****观念不正确。 六、具体安排: 初一: 第一单元2课时 第二单元2课时 第三单元3课时 第四单元3课时 第五单元2课时 第六单元2课时 机动与考试共2课时。全学期共16课时。 初二: 第一单元2课时 第二单元2课时 第三单元3课时 第四单元3课时 第五单元2课时 第六单元2课时 机动与考试共2课时。全学期共16课时。初中音乐教学工作计划篇3 一、指导思想: 根据学校的工作计划,结合本学期的工作时间,贯彻党的教育方针,以人为本,努力完成好本学期的工作任务。 二、学生状况分析 1、学生正处于变声期,唱歌较困难。 2、学生素质差,胆子小,缺乏表演自我的潜力。 3、学生对音乐的学****观念不正确。 三、教材分析 1、初一年级,以唱歌为主,以欣赏为辅,分六个单元,其中复****考试1课时,机动1课时,实际授课17课时。 2、初二年级,以欣赏为主,以歌唱为辅,分六个单元,其中机动2课时,复****考试1课时,实际授课16课时。 四、工作任务: 1、初一、二级音乐教材课堂教学,每周一节。 2、学校有关音乐方面的文娱工作。 五、教学目标 1、突出音乐学科的特点,指导热爱祖国,热爱社会主义,热爱中国共产党的教育和群众主义精神的培养,渗透到音乐教育之中。使学生 成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人和建设者。 2、启迪智慧,陶冶情操,提高审美意识,使学生身心得到健康的发展。 3、增强学生的音乐兴趣、爱好、掌握音乐的基础知识和基本技能,使学生具有独立视唱简单乐谱的潜力。 4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐,激发学生热爱祖国音乐艺术的感情和民族自豪感,自信心,了解外国优秀音乐作品,扩大视野,使学生具有必须的音乐鉴赏的潜力。 六、教学措施 1、初一、二级的音乐教材课堂教学主要是以优化课堂的“教”与“学”过程,以培养学生的兴趣为主,以到达提高学生的学****用心性。 2、互相渗透,融洽教材中各部分资料,改变枯燥又单一的课型。 3、注重导入部分的设计,以“引趣”贯穿整个课堂教学过程。 七、具体安排: 初一: 第一单元3课时 第二单元2课时 第三单元3课时 第四单元3课时 第五单元2课时 第六单元2课时 机动与考试共2课时。全学期共17课时。初二: 第一单元3课时 第二单元3课时 第三单元3课时 第四单元3课时 第五单元2课时 第六单元2课时 机动与考试共3课时。全学期共16课时。初中音乐教学工作计划篇4 本学期按照学校的安排,我担任初中三个年级的音乐课,这对于我新手来说,是一项新的任务,也是一项新的挑战,有一定的难度。但我相信凭着自己的努力,在这学期的音乐课当中,我一定会有很多的收获和进步。为了在教学中有明确的方向和目标,使教学工作开展得更好,本学期我制定教学计划如下: 一、教学目的 1、突出音乐学科的特点,把爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义、社会教育和活泼乐观情绪、集体主义精神的培养渗透到音乐教育之中,特别是针对农村孩子对音乐知识点的欠缺。需加以注重。 2、启迪智慧、陶冶情操,培养审美情趣,使音乐在学生身上得到健康发展。 3、培养学生对音乐的兴趣爱好,掌握浅显的音乐基础知识和简单的音乐技能,使学生具有认识简单乐谱和五线谱的能力。 4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐,培养学生对祖国音乐艺术的感情和民族自豪感、自信心。 5、初步培养学生分析歌谱的能力和综合、归纳的能力。 6、初步接触外国的优秀音乐作品,扩大视野,使学生具有初步的感受音乐、表现音乐的能力。 二、任务目标 (一)、唱歌部分 1、教唱书本上及书本以外的一些校园歌曲 2、遵循每节课前先教15分钟乐理知识,再教唱歌曲