2024年初二上册期末语文作文（通用30篇）.docx

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大年初一,走进一个小区,看看家家户户门前的对联。“一帆风顺,好运连连,万事如意”表达了人们对新年的美好祝愿;“幸福如东海,寿比南山”表达了对老人真诚的祝福。对联的知识是如此丰富,以至于人们可以理解汉语的魅力。 汉语是中国人的语言和骄傲。从古至今,一直在向未来推进。 生活中语文无处不在,知识和乐趣无处不在。只要我们仔细观察,平凡的事情也会因为你而变得美好。同学们,努力用语文填满你们的生活吧! 初二上册期末语文作文4 小时候走在街上,总喜欢指着墙上的字,用妈妈的“呜呜呜”念出来。那些话,像是奇怪的小豆子,吸引了我。小时候,生活中对汉语着迷,给我带来惊喜和奇迹。 把茶放进嘴里。当你的舌尖碰到它时,它会立即被收集起来。一股苦涩的味道在你口中回响,与之前的香味截然不同。 上学的时候才知道语文有多无聊。整天就是死记硬背一本书,完全没意思。每次拿着一本语文书,就犯困,想睡觉。理想的语文应该是有趣的,让我开心的!我不禁问自己:这是理想的语言吗? 就在我准备放下茶杯的时候,嘴里的苦味突然微妙地变了。茶香还是茶香,但是已经转化成香味了。 有一天,当我不屑地翻开《牛虻》这本书的时候,,陶醉在亚瑟曲折离奇的经历中,为他的牺牲流下了眼泪。不知不觉中,语文神奇到可以陶冶人的性情,影响人的情绪。 从那时起,我就迷上了中文、书籍、朱自清的散文、泰戈尔的诗歌和冰心的文章。 生活是语文的舞台,语文是生活的味道。打在格子书上,语文会时不时的鼓励你,仔细观察生活,你会发现语文也是那么丰富多彩,吸引着你。 努力!伙计们!相信语文也能给你带来乐趣! 初二上册期末语文作文5 语文填补了我生活中的每一个空白。它丰富了我的大脑,提高了我的修养,培养了我的情操。我走在语言的国度,品味,快乐。 语文是一种神奇的阅读,我在外面,知识在里面。 还在想着昨晚的《梦里花落知多少》,被现实拉到了《三重门》。生活总会给你一瞬间的《零下一度》,但我绝不会退缩《彷徨》。我偶尔会有《呐喊》,但我相信最后一切都会是《尘埃落定》。看,读书给了我生活的勇气和智慧,让我的生活变得更好。 语文是匆匆忙忙的四季。我在这里,我的'感情在那里。 语文是个大世界,我在后面,奇迹在前面。 语文总是给我带来奇迹。这个奇迹过后,总是留给我一个惊心动魄的感叹号。从烤鸭店的招牌“过去的皇家秘密,今天的人民美食”到“给中国一个机会,回报世界一个奇迹”的口号;从学校举办的演讲比赛到《感动中国》的获奖演讲,都是中国世界的奇迹和风采,语文在我的生活中造成了太多的惊喜和惊喜。 如果我是诗人,我会用一首长诗来形容语文的博大精深。如果我是一个画家,我会用一个大卷轴来渲染语文的奇妙魔力;如果我是一个表演者,我会用一段音乐来哀叹中国悠久的历史… 初二上册期末语文作文6 中文是一把打开智慧之门的神奇钥匙。语文是一盏明灯,在我们迷失的时候指引我们前进的方向;语文也是针。老师扔进海里,我们去探索发现吧。 我对中文的感觉是美,美在于中文的字体,字迹很漂亮,我们当然有兴趣去看!美在于汉语的美,语言的美可以让人享受它,享受它的语言。美在于中国人的聪明。举个例子,一个法官问嫌疑人:“你为什么拿板凳打你爸爸?”嫌疑人回答:“因为我抬不动桌子。”你看,法官用这样的语言问嫌疑人,但嫌疑人用巧妙的语言拒绝了法官。美在于汉语的发音。看这个怎么读:海水朝北落,浮云越长越长。如果是我,我会读同样的单词和发音。但是那样读不容易。应该是这样读的:大海在面对,面对,面对,坠落。第三、第六和第八王朝读晁,其余的'读赵。这个我看得懂,下一个就不用说了。是浮云长(张),长(张),长(张)消失。所以,语文是这样的。只有深入学****才能在语文的海洋中获得渊博的知识和快乐。 学数学可以让人聪明,但是学语文可以让人聪明!聪明和智慧哪个更大? 我对中文就这么点感觉。我一定要学好语文。用中文获取知识、智慧和快乐! 初二上册期末语文作文7 “中文”是个简单的词,但内涵真的是那么丰富多彩。“小”字描绘的是多么荒凉悲壮;写了多少年少轻狂的人;诉说着多少惊天动地,壮烈壮阔;被压住了多少痛和痛… 夕阳西下,微风轻抚着我,独自坐在庭院前,静静地享受着余晖的温暖。手里拿着一本故事书,身心完全投入其中,心情随着其中的波折或喜或悲。可以说幸福在其中,悲伤也在其中。 虽然有时候难免孤独,但是因为中文的原因,,梦里有一个幸福的愿望。突然,我心中的乌云消失了。 我经历了多少波折?当时心里充满了迷茫。不知道人生之路会走向何方,不经意间中国人的芬芳已经在我身边。一个短小精辟的励志故事点燃了我内心的希望,让我逃离了黑暗的梦想领域。优美精致的文字和丰富的语言描写赋予它阳光般的温暖,照耀着宽广的道路,一路引领我走向另一个知识殿堂,让我的内心有了依靠的情怀和求知的欲望。从那以后,我再也没有孤独过! 语文是我永恒的精神寄托。汉语的美及其独特的魅力,会伴随我到人生的另一个地点,让我的精神世界更丰富、更纯粹。 在有中文的世界里,我从来都不是一个人! 初二上册期末语文作文8 今天最后一节课,胡老师对我们说:“明天我请一位很好的语文老师来教你们。”我们心里都在想,这个神秘的语文老师会是谁,但没有任何结果。 放学后,我去找了同一个学校的妈妈。我一进妈妈的办公室,妈妈就问:“你拿了语文书吗?”我摇摇头。还没等我意识到怎么回事,我妈就急着说:“去把语文书拿来。明天我给你们班上课。”我一听,赶紧跑到教室,看到排队回家的同学。我大声说:“神秘老师是我妈!”有的同学不信,有的很惊讶,有的在我身边不停的问问题,我终于冲出了包围圈。我懒得跟你解释,让你继续猜!我想把书送给妈妈,让她好好备课;也想好好准备,争取在明天的语文课上有最好的表现。 第二天,语文课前,妈妈拿着一本书来到我们班。我笑着坐在座位上,同学们都用羡慕的眼光看着我。铃一响,我们就坐下。就像绑在我背上的木板,挺直的。 妈妈笑了,给我们上了一堂生动有趣的语文课。在课堂上,每当我妈妈问问题时,。虽然我没有回答每一个问题,但我会认真听。同学们也积极发言,好像要抢我妈似的。看来我妈真是一个优秀的语文老师! 不知不觉,铃声又响了,妈妈和我们说了声再见就走了。我所有的同学又围上来了。 “孙一泽,你妈妈说得很好!”“孙一泽,让你妈再给我们上一节语文课!”“孙一泽,我们换个妈妈吧!” …… 妈妈,你今天可以给我一个面子。我认为这次你不应该照顾我,否则他们会把你带走。 初二上册期末语文作文9 星期五下午总是很美。像今天下午,阳光明媚,心情很好。能不美吗?但是一想到又是一节语文课,我的心情一下子就沉到了最低点。要知道,我最不喜欢语文课的地方就是太枯燥,没有创新。这样的课我几乎不说话,除非老师逼我。 今天下午还是一样。当我打开我的语文书时,。然而,我突然发现了一个美丽的场景。不加评论地瞥了一眼窗外,阳光散落在学校的花园和草坪上,很美。眼花缭乱的感觉是第一感觉。然后我就醉了。我太容易喝醉了。我伸出窗外,阳光将自己的一部分撒在手中。是秋天的阳光,温暖到我手里的每一根感觉神经都因为阳光而陶醉!绿叶被一部分阳光染成金黄色,就像挂在叶子上的珠子,一不小心就会掉下来,我还得小心地看着珠子,怕掉下来。 无论太阳走到哪里,我都能感受到一种温暖,因为它藏在我心里很久了,让我感到温暖。为什么语文课这么无聊?回想起来,我是这么认为的。琼姐还在做老套路,我已经能背下来了。嘿,让自己喝醉吧!就这样,我的眼睛又从窗户里出来了。突然,我好像明白了什么,转身开始听课!为什么?因为现实,因为我开始学会面对现实,外面的风景终究会退去,但我停不下来,虽然有点难过,但也要面对。其实童话并不完美。 初二上册期末语文作文10 我一直执着于你,这辈子的中国人。 我一直在努力追求你,我生命中的中国人。 经常走在探索语文境界的路上。它给了我微风和明月,山和水,蓝色的大海和晴朗的天空。 旅途中,我看着陶渊明菊花点缀的南山,龚自珍片片红转春泥,颜祝孤独的曲径独行,温庭筠风情笼罩的碧水。 旅途中中文真的不一样。你让我看到了春天的希望,“婚外情从墙中冒出来。”你让我感受到了夏天的温暖,“小河犀利犀利。”你让我体会到了秋天的快乐,“米花说好年景。”你让我害怕冬天的寒冷。“梅花香来自苦寒。” 旅途中,我怀着“采菊东篱下,饮酒南山”的心思,去了“然后坐观云升,水穷之地”我喜欢“禅房花木,曲径通幽”,喜欢“荷花出太阳,青山归远方”的产品。忆“黄梅时节,卒鼻烟。” 在旅途中,我走到“我的路有伤口,穿过一个隐蔽的山谷”,看着绿树成荫的街道,听着鸟儿歌唱。“清脆的鸟鸣落入耳中,就像小石子落入平静的湖中,荡起圈圈涟漪。,清洁了空气和心情。“春天的绿草点缀着台阶,鸟儿在树叶下快乐地啁啾”的神秘让我心生疑虑。