2024年初二班主任工作计划（精选32篇）.docx

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经过努力,尖子生的培养初见成效,班级前几名稳定,且居年级前列,并能自觉、主动的学****中游学生较有上进心,能在比、学、赶、帮、超中不断前进,但缺少适当的方法和持之以恒的学****品质。而学****较吃力的学生数量增加是一班在新学期进步发展的一大问题。他们普遍基础薄弱,上进心不强,问题较突出。 二、新计划新目标 本学期,我计划把我假期进修的理论尽快运用到班主任工作中来,并结合一班的基本情况和自身特点,从以下几个方面入手: (一)班级管理方面。 (1)作业收发制度: 每天到校后放于桌角,早自****前10分钟,统一收齐,并于课前交给各科老师,同时如实上报作业的完成情况。 (2)安全制度: 针对初二具体情况,再次集体讨论班级安全公约,要简约易行,不走过场,落到实处。 (3)卫生制度: 八个小组,每组值日一周,组长负责制,分工到人并制定奖惩措施,组长和卫生委员每天检查,班主任抽查,特别楼下卫生区和教室门、墙、死角等。 (4)班级布置: 板报每月一期,内容不要盲目,而是针对当阶段的班级不同情况,真正起到教育学生的目的。使学生们一近教室就能看到,并不断加深印象和理解。 首先,培养和利用好学生干部。班长、班委、团支部成员及各科课代表和各组组长分工明确,责任到人,并形成定制,使班级工作能按部就班的完成。 其次,利用好团组织的吸引力。大力树立已选的几位团员的榜样,利用他们的带头作用,使更多的学生积极向团组织靠拢,结交入团申请书。然后对准团员们加强引导教育和管理,入团选用及照片张贴上墙,接受每一位同学和老师的监督。 同时建立每月团员评议的制度,既能对团员同学加以督促,更能使准团员同学注意平时表现。而以每次成绩的累积来决定下一批团员的名单,比起一次性投票,也更公平、更民主。 (二)思想教育方面。 初二年级下半学期是学生在思想方面极容易出现问题的时候。部分学生压力不足,容易放松,而部分后进生则由于功课变难,而开始放弃努力,这些都不利于学生成长和班级的管理工作,因此思想教育工作必须时刻注意。 1、尽可能多的利用自****课间等多观察学生的一举一动,随时关注每一个学生的思想波动和成绩起伏。 2、多向各位任课老师了解学生上其他科目时的状态,以便于更全面的了解学生,而不是只看他的言语和在班主任面前的表现。 3、利用好班会,对学生加强思想教育,但要注意避免单纯的说教,尽可能寻找适当话题,引发学生兴趣,让学生参与进来,以期收到更好的教育效果。其他根据当时情况,设计和进行。尽力做到班会不盲目,学生堂堂有收获。 4、通过家长会、家校通、单个电话联系等多种方式取得与家长的联系与沟通,了解学生在家情况,并及时反馈学生在校情况。同时通过面谈、家长会上部分家长的经验介绍等方法对家长的教育方式提出建议和帮助。双方配合,以达到最佳教育效果。 (三)学****方面。 1、通过班会、谈话等方式进一步端正学生的学****态度,提高学****兴趣。 2、通过开学之初对升学目标、竞争伙伴的选择,使学生树立较高目标和竞争意识,以增加学生的学****动力。 3、通过班会等形式引导学生活学活用别人的经验,逐渐形成适合自己的学****方法和****惯。教会学生制定计划,使之能真正实现“日日清、周周清、月月清。” 4、在班内开展多种形式的学科竞赛,增强学生的紧迫感,形成“比、学、赶、帮、超”的良好的学****氛围。 5、让学生重视每一次小测验,并在测验后,帮助学生分析成绩,更重要的是分析差距与原因,以便于尽快查漏补缺。 6、常与任课老师联系,了解各科情况,并尽量抽时间帮各科老师紧抓知识的落实工作。 7、常与家长联系,请家长配合检查基础知识的落实情况。 初二下学期的钟声已敲响,我将继续带领一班的全体同学,更进一步,勇创佳绩。 初二班主任工作计划2 我这个学期接任初二20XX级一班的班主任工作,对我来说是挑战也是考验。因为这个班是一个平行班,不仅成绩不理想,而且纪律也是最头痛的,每个任课教师上课都觉得孩子们不听话,而且有意与老师反着干。面对上述情况,我准备这个学年提高自己班主任工作的科学实践性,提高对班级组织领导和科学管理,从以往的工作中汲取经验与教训,现特制定以下工作计划: 一、班主任工作的重要性 班主任工作涉及到学校的各方面,是一个复杂的系统工作,为了保证学生的健康成长,时时接受学校对班主任工作进行检查和督促,时时正确检查自己的工作情况,同时欢迎领导检查、督促我的班主任工作质量与情况,时时改进自我的管理方法,从思想意识上认识到班主任工作的重要性。 二、本学期的目标 1、全班各科平均分、优秀率在本期中提高,争取语文、物理、数学、外语等能及格。 2、鼓励学生参加各种活动,并取得好名次。 3、抓好升旗、早操、值日、卫生、墙报、行为规范等,争取各项评比都进入较好名次。 4、力争成为本年级进步最大的班。 三、本学期每月工作重点 大力指导学生干部工作,依靠干部及班集体的力量,形成良好的班风、学风。加强后进生的教育转化工作,用“激励教育”、“成功教育”等科学手段,引导、转化后进生。组织学生进行安全、卫生、法制、理想及爱国主义、集体主义等思想教育;广泛开展爱校、爱二(1)班等活动;学****校规”,切实落实《中学生日常行为规范实施细则》。 制定《值日生安排》、《班干部值日安排》、《德育分考核补充细则》、《科代表职责》等班规并严格实行。利用班会课或课余时间开展形式多样的主题班会,丰富学生业余生活。争取在本学期能让学生学****纪律上新台阶。 四、具体安排 九月份:新学期开学,收费注册;开展文明礼貌教育;结合当前实际通过报纸、黑板报、广播等教育学生进行卫生、防病等活动;联系学校的实际,进行安全教育,进行爱校、爱班等教育;强调《校规》、《日常行为规范》、《德育考核细则》及其他学校有关的制度和班规;开展帮学活动。教育学生不迟到、不早退,积极复****按时交作业等。 十月份:长假对学生进行安全教育等。进行各学科的学****专题教育,指导学生不偏科。结合科目实际,讲究学****方法,端正学****态度,认真学****努力向上,好好复****考好期中考试。进行发展团员工作。 十一月份:组织好学生的期中考试,及时做好期中小结工作。 十二、一月份:指导学生做好期末复****计划,积极复****考好期末考试。学期总结,假前教育等。开展一些有意义及切实可行的社会活动。 初二班主任工作计划3 初二年级的重点是进一步规范日常行为****惯和学********惯,提高学****热情和适当增强学****的压力和紧迫感。思想品德方面主要是培养责任感、集体感,做事要有始有终,力争做好,要多考虑别人的感受等。本学期,具体有以下几方面打算: 1、进一步培养学生思想道德情操和心理品质,通过班会、团活动等形式,引导学生树立正确的世界观,人生观,养成良好的道德情操,找学生谈心,布置学生写周记等,指导学生处理好心理发育过程中遇到的各种问题,帮助学生形成良好的心理品质。 2、进一步帮助学生养成良好的行为****惯,如遵守纪律和秩序的****惯,讲究卫生的****惯,尊老爱幼的****惯,勤学好问的****惯等,鼓励学生增强自信心,发扬优点改正缺点,使各类学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面和谐的发展。 3、进一步修订班规,班委职责,班级奖惩条例,操行量化细则等各项制度,健全班级管理制度,使管理有规可循。同时,积极推进组长、班委、值日班长分层管理模式,完善学****小组活动等,培养学生骨干,充分发挥班干部和全体学生的作用,让他们团结协作,各负其责,学会自己管理自己,培养学生的组织能力,协调能力,参与意识等各方面能力。 4、组织学****优秀学生的学****方法和精神,树立榜样,激发学生学****的主动性和兴趣,培养学生刻苦努力学****的精神和科学方法。 5、有针对性地分批、分层次地召开学生家长会,普及家庭教育知识,让家长与教师密切配合,采取有效措施,经常与科任教师联系配合,促进学生个性发展,培养学生的学****兴趣和良好的学********惯,使学生掌握科学的学****方法,打好基础,为初三的学****做准备。 6、完成学校交给本班的各项任务,协助学校搞好各项费用的收缴工作。 初二班主任工作计划4 新的学期又开始了,本学期我依旧担任八年四班的班主任,八年级是学生最容易产生两极分化的年级,经过一学期的努力班级的学风、班风都有了很大的进步,但还存在着很多的不足,为了做好班级下学期的班主任工作,继续建设好这个班级,结合张校长提出的“细实创严”特制定如下工作计划: 一、班级基本情况分析 我所担任的班级共有xx名学生,其中男生xx人,女生xx人,其中住校生xx人,跑校生1人。班内有几个特殊孩子需要特殊关注:留守儿童1人,重组家庭孩子1人,单亲家庭孩子1人。学****成绩呈上升状态但总体还不够理想,德育工作也需要进一步努力。 二、班级管理目标 八年级是一个重要的转折,各方面开始出现两极分化,开始对问题有了自己的见解和看法,所以这个阶段能否正确引导他们形成正确的价值观念显得尤为重要,所以和他们一起制定目标是非常必要的。 (一)升学目标 1、中考目标:让所有的孩子过高中学籍线, 2、高考目标:三分之一孩子升入重本,三分之一升入本科,三分之一升入专科。让所有的孩子都可以接受高等教育,提升自身素养。 (二)学****目标 班级成绩中最突出的问题是没有尖子生,前30名只有1人。所谓火车跑得快全靠车头带,班级中要有标杆人物带领整体的学****气氛。再次就是学********惯的养成,教给学生怎样做,并督促他们逐渐养成。 (三)德育目标 从宿舍、卫生、纪律三方面入手,争取本学期可以每次夺得班级流动红旗,成为有良好行为****惯的班级。加强树德立品的教育和教务处提出的培养学生自主、探究、合作、创新的学****方式,努力把学生培养成有灵魂有灵气的阳光少年。