2024年制作手抄报作文（通用34篇）.docx

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我打算和我的好朋友林鑫、付浩翊一起合作。林鑫擅长画画,付浩翊字写的特别的棒,我组织能力强,能与他们很好的沟通。我对他们说:“我们好好的合作,把大奖搬回家。”他们都说“耶!” 我们三个一起讨论出什么内容的时候,产生矛盾了。林鑫说要出一期关于海底动物知识的手抄报,付浩翊说要出一期漫画的手抄报,我想出一期关于体育知识的手抄报,到底听谁呢?我们激烈的争论着,各自说明自己的'理由。最后我说:“我们都喜欢篮球,都特别喜欢姚明,为什么不出一期有关NBA内容的手抄报呢?”他们同意我的意见。我布置他们晚上回家去查找手抄报的资料,作好各项准备工作。 星期六小记者班开始上课了,我们先拿出美术纸准备排版。我们在纸画上了好多线!你可能会问:“画那么多线干什么,不是很难看吗?”那你就大错特错了,哼!我这是为了让字写漂亮哩!我们又在上面一条“分界线”把纸分成了两半……排版终于完了,看看别人的成果,再看看自己的成果。我们的脸不由得从阴转晴。 我们接下来准备分工抄写资料,付浩翊字不愧号称第一高手,写的又快又好,三下五除二就完成任务,接下来由画画高手林鑫对版面进行装饰。他在姚明简介旁画上了一个身穿11号战服的人在上演扣篮呢!…… 一张小报终于做完了!虽然没有得到大奖,但我们心里比吃了蜜还甜。 制作手抄报作文篇4 星期一,老师给我们布置了一项作业,让我们以小组为单位,合作制作一张有关颐和园的手抄报。 第二天,我们带着收集、整理好的有关图片、文字等资料来到了学校。上课铃一响,大家就兴致勃勃的开始干了起来。 我们分工合作。首先把手抄报的边框画好,接着由我负责设计和绘出手抄报的插图。我先画了一棵高大的苹果树,树下盛开着一丛丛形态各异的花朵,再画一座座亭台、楼阁,最后画一只只有着点缀作用的小鸟。插图画好后,我们开始把文章一一摘抄进了手抄报,基本工作做好了,现在只差上色了。 瞧!大家干得多起劲啊!张莹莉同学把花朵涂上了五彩的`颜色;辛琳同学给错落有致的亭台、楼阁披上了一件金色的衣裳;一只只小鸟经过郭子弘和郭楷同学的涂色后,显得栩栩如生,似乎展翅欲飞;陈家扬同学给苹果涂上红彤彤的颜色……下课铃响了,我们的手抄报也完成了。 我们一起欣赏着这张经过大家团结、努力所制成的精美的手抄报,心中感到无比开心,因为这是我们用劳动换来的丰硕的果实。 制作手抄报真是一个有趣的事情! 制作手抄报作文篇5 周五的下午,张老师组织我们开了一次妙趣横生的名人事迹报告会,并让我们利用星期六、星期天的时间和好朋友共同做一份名人手抄报。于是我找了我的最佳搭档——同学、王晨淼和王晓帆。 经过我们四个人的商量和精挑细选,我们一致决定把画报的主题定位在我们最佩服的散文家——“朱自清”上。 回到家后,我们各自通过上网、查看名人书籍。搜集了许多关于朱自清的简介、名言、图像和著名代表作等资料作为这次手抄报的主要内容。 周六上午,我们一块儿在电校的办公室里,完成了这次的手抄报。 首先,我们把手抄报的背面用宽胶带粘住,这样,画就不容易被撕烂了。然后,写了朱自清三个大字。下面,该画栏框了,画什么形状的好呢?我们冥思苦想了起来。这时,我的脑海里想起了朱自清所写的《荷塘月色》。我把我的想法告诉了同学,他同意了。于是,我们在纸的最中间画了一朵大荷花,把朱自清的图像粘在了荷花最中间的花瓣上,从其他的花瓣上分别写出了朱自清的'代表作,比如:《匆匆》、《背影》、《春》等等。我们又在大荷花的旁边画了几片小荷叶,分别写了朱自清的名言和简介,并给他们涂了颜色,穿上了漂亮的花衣服。最后,我和同学画了一轮皎洁的明月,画了些五颜六色的小星星,并且把底色涂好了,也写上了我们的名字。就这样,一份名人手抄报就ok了! 通过制作名人手抄报,我们既了解到了名人的故事,又了解到了名人的伟大。我们决心要为中华之崛起而读书,努力学****长大像他们一样,报效祖国。 制作手抄报作文篇6 手抄报,顾名思义,就是把其他地方的知识抄到一起所做的一份报纸。这不,吃过早饭,我急忙赶到学校,放好车子,拿着昨晚辛辛苦苦做了三小时的手抄报向教室奔去。 这虽然是我们昨晚辛辛苦苦做的,可一到了老师的`手里,只说了一句话:“除了尹杉、薛思雨、尹诗佳、马翔他们几个的手抄报稍微修改一下就行了,其他同学的一律‘枪毙!’”老师一声令下,我们哪敢违令,只好重做。 我想:昨晚我和妈妈奋斗了三个小时才搞定这份手抄报,中午哪能有时间重做一份呢?要说制作手抄报辛苦,你也许不相信,那就听我慢慢道来:下午我放学回家之后就赶快设计草图,然后裁纸;与此同时,妈妈帮我在网上查找资料,我手忙脚乱地连续工作了三个小时才制成了这张手抄报,你说我能不辛苦吗?想到这儿,我不禁难受起来,看周围的情况,大家的想法也和我相同。 老师也许是看透了我们的心思,就给我们讲了如何制作手抄报。她把大黑板比作白纸,告诉我们在白纸的周围要画上花边或者涂上颜色,花边不能太宽也不能太长,然后在白纸的中间画两条线,两条线中间可以写谜语、诗句等……再适当分配两边的空间,插图、写作都可以。老师给我们整整讲了一节课,我们心中对如何做手抄报也已经了如指掌。 旁观不如实践,百闻不如一见,说做就做,老师给我们一人发了一张纸,这时,美术老师来了,她又给我们指导了一下,我画好了花边、打好了格,该写题目了,可我不会写美术字,怎么办呢?只好向美术老师请求支援。只见老师三下两下,就把“我爱妈妈”这几个字写了上去。其他的就该我大显神通了!我先把手抄报版面画好,再开始构图,然后上色,最后写内容,我写的内容有:小诗坛、作文飞行器、欢乐猜谜语、彩虹出现和名人名言。这样一张手抄报就做好了。我欣喜若狂地拿着手抄报大声欢唱! 下午,老师把我们的手抄报都贴在了教室后面的墙上。通过这次做手抄报,我懂得了自己动手、动脑、亲身实践的快乐! 制作手抄报作文篇7 集体的力量是每个人的不懈努力,是每个人的希望与信念,是每个人的汗水与付出集体的力量可以冲破地球,超越梦想,迈出我们胜利的步伐! 记得上周,学校举行黑板报比赛,那天离评比还有三四天的时间。对这突如其来的比赛,显然我们有些不知所措,因为这必竟是我们小学阶段的最后一次黑板报比赛,我们非常重视。我们板报小组开始构思了:起初时我们组员个个充满自信,精神抖擞。组长小韦同学她先设计好版面后,就与我们一起来讨论,看看这设计好不好,还有哪些缺陷。之后我们把每个人的建议都综合起来,设计出了一张完美无瑕的,充满着每个人的奇思妙想的版面。接着我们分好了谁画主人公、谁画插图、谁写大字不一会,我们把要用到的道具准备齐全,然后大家都拿起色彩斑斓的粉笔在黑乎乎的黑板上擦擦擦地为黑板穿上了新衣,一个个微小的粉笔灰手牵着手纷纷落下,一种浓浓的集体力量带动了我们,沉浸在它的汪洋之中呀!怎么老是画不好呢?!。这时,每个人都停下了手中的画笔,来帮助我。小珍热情的说:我帮你从报书里找找看。在大家的帮助下我找回了画画的思路。就这样,我们合作共同完成了比赛。通过我们的不懈努力光荣地夺得了第一名! 是啊!的确集体的力量是强大的,是不可战胜的,是可以冲破宇宙,跨越世纪的强大力量。 制作手抄报作文篇8 新学期的第一期黑板报出好了! 我们漂亮的黑板报中间画了几个小朋友在放风筝,大大的,彩色的,有着飘带的风筝上写着“春天来了”。在它的两旁写了两首赞美春天的诗。黑板报的左边是由蝴蝶、花儿围绕起来的一篇歌颂春天的散文。黑板报右边画了一个大热气球,还有一些大红花,里面写了有趣的数字对联,比如:“花甲重开,更加三七岁月,古稀双庆,又过一个春秋”,你能猜出这个老寿星多少岁吗?右下角还一个小小的蝶恋花图标。 黑板报一出来,同学们都来看了,有的说:“春天来!”有的说:“真漂亮!……”,还有的在猜老寿星的岁数。听到大家的议论,我想起在出黑板报的`时候…… 我们刚出黑板报时,没有分工,出没有主题,耽误了2天的时间,后来,我们分工找相关的资料,谁找图片,谁找散文,谁找诗歌……一切安排妥当,我们的黑板报飞快地出好了。在我们出黑板报的时候,其他班上也在出黑板报,他们常常派出“小兵”到我们的“基地”侦察“情况”,有时还用什么借尺子、粉笔的借口来看我们的资料,那么我们也学他们的样子去察看察看“敌情”,最后还使出了绝招――轮流站岗,看他们还敢不敢来偷看。 出完黑板报我明白了一个道理,不管做什么事,都要准备充分,准备得越充分,事情就做得越好,快乐的力量就越大。 看着我们的劳动成果,大家都快乐地笑了。 制作手抄报作文篇9 星期二上课的时候,郭老师叫我们板报小组自己出一期黑板报,这可是我们第一次独立出黑板报,大家都非常紧张。