选课系统需求解析总结计划.docx

该【选课系统需求解析总结计划 】是由【春天春雨】上传分享，文档一共【10】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【选课系统需求解析总结计划 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。选课系统需求剖析总结计划选课系统需求剖析总结计划1/10选课系统需求剖析总结计划选修课选课系统的需求剖析说明书。本选课系统需要满足来自三方面的需求,这三个方面分别是学生、教师和管理员。其中的图用RationalRose绘制,由于篇幅所限,有部分内容予以省略。序言编写目的编写本文档的目的在于详细、正确和全面的定义本选课系统的功能和和用户需求,用以指导系统顺利地进行开发,并保证后续地开发能够保质保量的完成。本文档所描述的需求信息将作为该项目最后查收的标准和依照。本文档对象能够阅读本文档的对象有:用户需求剖析人员软件设计人员软件实现人员软件测试人员本项目归纳本项目所开发的学生选课系统完成学校订学生的选课信息的统计与管理,减少许据遗漏的情况,同时也节约人力、物力和财力。告别过去的人工统计。本项目开发的软件采纳B/S结构,方便学生、老师、管理员使用,学生能够再线查察可选课程信息、再线选课、信息更正、成绩查察,老师能够自己的课程人数、课程信息(包括开课时间、地点、开课方式),管理员能够对整个系统进行管理(包括系统管理、用户管理、课程管理)。文档归纳本文档正确、一致、全面定义和描述了学生选课系统的软件需求、文档组织内容以下:第一章序言,简要介绍文档和项目的大概。第二章可行性研究报告,对本项目的可行性进行论证。第三章需求剖析,即本章所写内容,描述系统的功能需求。第四章设计,包括系统的大纲设计和详细设计第五章实现,本系统全部代码第六章测试与保护,追踪国软件使用过程,对其他的问题即时更正。并准时升级。第七章总结感谢参照文件名词定义B/S:即阅读器/服务器结构,基于阅读器的使用。用户:用户分学生、老师和系统管理员,角色不一样样,所使用的功能不一样样。网站:上供应Web服务的计算机。该计算机的IP绑定了域名,在阅读器输入域名就可以接见该计算机的web资源。一般性描述由于本系统的数据还算不上大型的。所以数据库服务器与web服务器共用同一台计算机。系统中的用户信息、系统信息和课程信息都放在数据库中。SystemUseCaseDiagram系统用例图以以下图所示。各UseCase说明以下:选课:学生能够执行选课的操作。Step1:成功登陆Step2:查察全部可选课程Step3:进行选课操作盘问:无论用户处于什么角色都能够使用盘问Step1:用户登陆选课系统需求剖析总结计划选课系统需求剖析总结计划2/10选课系统需求剖析总结计划Step2:学生、老师和管理员分别使用的盘问不用然全部是相同的。Step3:查察相应信息管理:系统管理员能够使用管理操作系统功能模块如3-1表所示:图3-1系统用例图选课系统需求剖析总结计划选课系统需求剖析总结计划3/10选课系统需求剖析总结计划功能模块盘问可选课程盘问可选课程信息更正用户信息执行选课查察自己所讲课程信息课程管理用户管理系统管理表3-1系统功能模块功能使用者学生,管理员学生,管理员所适用户能够更正自己信息学生老师管理员管理员管理员选课系统需求剖析总结计划选课系统需求剖析总结计划10/10选课系统需求剖析总结计划用户特色选课系统需求剖析总结计划选课系统需求剖析总结计划10/10选课系统需求剖析总结计划本项目所开发的系统用户有三类,学生、老师和系统管理员。选课系统需求剖析总结计划选课系统需求剖析总结计划10/10选课系统需求剖析总结计划当学校宣告能够选课了,学生就应该急时登陆选课系统进行选课。对学生来说,只要有一个能上网的就行能够在阅读器登陆了。系统中有哪些可选的课程由管理员增加,课程重要的信息之一就是该课程的老师。当加入老师时。应该跟老师的信息相关系。当老师登陆时,能够查察自己所教的课程的报名情况,以及学生对该课的讨论等等信息。学生和老师都不能够能使用管理员的功能。限制与拘束此系统必定满足今后限制:(1)系统中全部账户能够供用户随时使用,能够随时使用相应功能。(2)同一时辰,全部账户不能够够在多个地方登陆。(3)学生选课数目不能够够高出学校限制。(4)不能够够选已经高出规定人数的的课程,不能够够选已经开课的课程。(5)没有达到规定人数的课程不能够够开课。(6)该系统必定保证全部数据安全,省得损失。所适用户都要登陆才能接见,每个用户只能使用所属角色的权限,必要时限制接见次数。(7)界面友好,操作简单。(8)软件系统开放性好,结构灵便,可扩大,方便保护。(9)安全可靠。)假设学生不在学校,依旧能够选课。只要有联网的电脑且有阅读器就行。2)假设用户忘记密码,系统设置找回密码的方法,也可与管理员联系。选课系统需求剖析总结计划选课系统需求剖析总结计划7/10选课系统需求剖析总结计划功能需求描述系统的类图图3-2系统类图全部的类:学生类:包括学生的信息和学生能够执行的操作。老师类:包括老师的信息和老师能够执行的操作。管理员:包括管理员的信息和管理员能够执行的操作。课程类:包括每个课程的信息和能够被执行的操作。类的详细说明学生类:属性:ID:这是系统数据库中自己分配的一个号码,是唯一的,且会自动往上加的一个序列号,是数据库的要点字,以保证数据的圆满性。学号:用来存学生的学号,每个学生都有学号且唯一。姓名:存学生的姓名。性别:用来表记用户的性别。年龄:存储用户的年龄。入学年份:存储学生进入学校的时间。毕业院校:记录学生前一次毕业的学校。密码:学生登陆时所使用的密码。方法:登陆与注销:最基本的功能,进入时必定登陆,长时间不使用系统会自己注销用户。选课系统需求剖析总结计划选课系统需求剖析总结计划8/10选课系统需求剖析总结计划更正资料:对学生自己的能够更正的信息能够进行更正。不能够够更正的就不能够够一更正。查察课程:查察全部被选课程和个体课程的详细信息。选课:若是课程能够被选。就可以调用这个方法进行选课。查察作绩:若是学生选了某门课并且已经考试,能够查察作绩。取消选课:若是对选的课不满意,在规定的时间内能够取消。老师类属性:ID:同学生老师工号:每个老师唯一的证件号码。姓名:教师姓名。性别:性别年龄:年龄职称:教师的职称号。密码:登陆使用的密码。方法登陆/注销:最基本的方法也许功能。更正资料:更正能够更正的自己的信息。查察程信息:查察自己带的课也许其他课程的信息,两种情况的结果不一样样样。成绩登记:当完成课程后,对学自己所带的课的学生增加成绩。管理员属性:ID:同学生。用户名:登陆所用的用户名。密码:登陆使用的。方法:选课系统需求剖析总结计划选课系统需求剖析总结计划9/10选课系统需求剖析总结计划管理用户:对学生和教师进行管理。管理课程:对全部课程进行管理,比方增加删除课程等。管理选课:对选课的情况进行管理。管理成绩:对成绩进行管理,比方设置成绩录入时间的限制等。要认识详细的方法的功能,请见系统设计说明书,第四章。其他需求描述性能要求(1)对服务器的要求,最少能够容纳1000人同时接见。(2)对客户端,在现在使用的电脑中,联网了就行。要求不高。(3)地本系统,使用功能时,在网速好的情况下,系统响应时间为10秒以内,设计拘束开发工具:MyEclipseandDreamweaverandUltraEdit服务器软件:Tomcat数据库:MySQL服务器操作系统:windows2003开发语言:JAVA服务器硬件:配置稍好就行开发方式:个人开发。平台:J2EE类库为:进度要求若是5到8人,在20天内应该要完成整个开发并测试。若是5人以下,在30内应该完成整个工作并测试。交付要求该项目完成后,需向用户提交以下信息:⑴软件需求规格说明书,电子版和纸质版。选课系统需求剖析总结计划选课系统需求剖析总结计划10/10选课系统需求剖析总结计划⑵软件设计规格说明书,电子版和纸质版。可运行的软件系统。部分也许全部java源码。用户界面界面对于用户来说至关重要,既是用户对软件评介的依照,也是用户最后使用的。所以界面设计得怎么样,对整个系统的成功与否有着亲近的联系。自然,也许界面设计得好不会让其性能更好,但是设计得不好却只会让它更差。界面设计原则:一致性操作步骤少随时提示用户系统正在进行哪些操作要有撤掉操作减少用户记忆的东西选课系统需求剖析总结计划选课系统需求剖析总结计划11/10选课系统需求剖析总结计划季节中的花开花落,都有自己的命运与节奏,岁月如歌的谱曲与纳词,必定是你。人生不如意十之八九,有些东西,你越是在意,越会失去。一个人的生活,快乐与否,不是地位,不是财富,不是美貌,不是名气,而是心境。有时极度的委屈,想纤弱一下,想找个扎实的肩膀依靠,但是,人生沧海,那个扎实肩膀的人,也要食人间烟火,也要面对自己的不堪与无奈。岁月告诉我:当生活刁难,命运困苦,你的心里必要单枪匹马,沉着应战。有时真想躲起来,把手机关闭,断了全部的联系,但是,那又怎样,该面对的问题,依旧要面对。与其闪避,不如采纳;与其怨天尤人,不如积极主动去解决。岁月告诉我:美好的人生,一半要争,一半要随。有时想拼命的登攀,但总是力所不及。但是,每一个人情况是不一样样的,不要拿别人的标准,来塑造自己的人生。太多的无望,太多的落空,纯属生活的常态。岁月告诉我:挫败,总会袭人,并且,让你承受,但也,负责让你成长。人生漫长,却又苦短,幽长的行程充满险阻,谁不曾迷失,谁不曾茫然,谁不曾煎熬多少美好,毁在了独行独断的偏执。好也罢,坏也罢,人生的路,必定自己走过,才能感觉脚上的泡和踏过的坑。由于懂得,知分寸;由于珍惜,懂进退。最重要的是,与世界言和,不再犯难自己和别人。《菜根谭》中说:花看半开,酒饮微醉。就是说,做事不用圆满,享福不能够享尽,这是一种含苞待放的人生状态。即即是最美的月亮,也会有盈亏的自然之道。否则即是过犹不及,弄巧成拙。心灵松绑了,活着才自由。半生已过,走走停停,看透了生活,选择了顺流的方式,行走。流水今日,明月前身。感谢每一粒种子,每一缕清风,每一个阳光的日子,于岁月的碎屑中,静品一盏流年的香茗。打开浮云的掩盖,其实,每一个人心中都有各自的山川,都有一段难捱的岁月,幸好,总有一天,你的淡然低调,你的暗自努力,你的理性豪放,终将点燃你的整个世界,让故事的结局,美好而温柔。苏轼在《水调歌头》里写道:人有离合悲欢,月有阴晴圆缺,此事古难全。是的,层次越高的人,越懂得,人生本就不是尽善尽美,也正由于有了缺憾,才显得是那么的多姿多彩。心情平和,与是非渐行渐远,再多的兵荒马乱,也抵但是岁月的大水,唯有平常才惊天动地。夫切菜,妻拌菜,菜菜交缠,洒在热腾腾的面条上,剥头蒜就着,哧啦哧啦的,心里爽透了。此人间最美的,不就是这样的烟火么。人生,是一个清醒的过程。一首经典,低徊吟唱,年少不知歌者意,再听已经是曲中人。选课系统需求剖析总结计划选课系统需求剖析总结计划12/10选课系统需求剖析总结计划选课系统需求剖析总结计划选课系统需求剖析总结计划13/10选课系统需求剖析总结计划