《受教育的权利习题》.ppt

该【《受教育的权利习题》 】是由【相惜】上传分享，文档一共【10】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【《受教育的权利习题》 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。1、教育的含义和作用〔p58--60〕含义:教育,是以促进人的开展、社会的进步为目的,以传授知识、经验为手段,培养人的社会活动。作用:对个人〔P59〕,对社会〔P60〕2、什么是受教育权?〔p60〕受教育权,是指公民有从国家接受文化教育的时机,以及获得受教育的物质帮助的权利。知识点划一划编辑课件3、什么叫义务教育?其法律依据是什么?〔p61〕义务教育,是依照法律规定,适龄儿童和少年必须接受的,国家、社会、学校和家庭必须予以保证的国民教育。?中华人民共和国义务教育法?是我国实施义务教育的法律保障。4、义务教育中的“义务〞和“教育〞是什么意思?〔p61相关链接〕“义务〞是指用法律形式规定的,国家、社会、学校、家庭和适龄儿童少年都要遵循并应尽的义务。“教育〞专指学校教育。编辑课件5、义务教育有什么特征?〔p61〕〔1〕义务教育具有国家强制性:由国家强制力保证其推行和实施。表达在家庭和社会两方面。〔2〕义务教育具有普遍性:规定年满6周岁的儿童,不分性别、民族、种族,应当入学接受规定年限的义务教育。〔3〕义务教育具有免费性6、作为正在接受九年义务教育的学生,应该这样履行受教育的义务?〔p64〕第一,认真履行按时入学的义务;第二,认真履行接受规定年限的义务教育的义务,不得中途辍学;第三,认真履行遵守法律和学校纪律,尊敬师长,努力完成规定的学****任务的义务。编辑课件选择题速度过?伴你成长?、56记得圈上关键词哦!编辑课件典型例题?伴你成长?、请你分别小明和李师傅的行为进行评析。分点分行〔1〕小明:〔2〕李师傅:编辑课件〔1〕小明:①孝敬父母:〔观点〕是值得赞扬的。〔理由〕但是孝敬父母更重要的事实敬重和爱戴父母。②为了减轻家庭负担去打工:〔观点〕这种行为是违法的。〔理由〕没有自觉履行受教育的义务。这是对自己极不负责任的表现,对自己、家庭、社会都是有害的。〔2〕李师傅①李师傅同情小明家:这是与人为善的表现。②招用童工:〔观点〕是不正确的〔理由〕违反了我国相关法律的规定,可以通过其他途径关心和帮助小明一家。〔3〕总结、态度:作为小明应该自觉履行受教育的义务,家庭的困难可以通过社会等方面的帮助解决。编辑课件阅读材料对应观点材料一没有履行接受规定年限义务教育的义务;没有珍惜受教育的权利,也是不负责人的表现。材料二①同上②没有正确对待老师的批评,没有用恰当的方式和老师沟通,也是不尊重老师的表现。材料三①权利和义务具有一致性,公民在享受权利的同时,必须履行义务。②受教育既是公民的基本权利又是公民的基本义务。,写出对应的观点。、〔1〕小玲及其父母的言行正确吗?试用所学的法律知识分别加以说明。请同学来分析编辑课件〔1〕小玲:①小玲的言行是错误的。②她割裂了权利和义务的一致性,公民的权利和义务是相互依存、密不可分的。依法接受义务教育是公民的权利,也是公民的义务,从公民自身的开展来说,受教育是我国公民应该享有的一项根本权利,从国家的开展对公民的要求来说,受教育是公民的一项根本义务。③小玲中途辍学违反了?义务教育法?关于适龄儿童和少年节后九年义务教育的规定。〔2〕小玲父母:①小玲父母的言行是错误的。②我国法律规定,任何人不得以任何理由阻止适龄儿童和少年入学就读,剥夺他们受教育的权利。小玲父母违反了?义务教育法?和?未成年人保护法?,没有尽到家庭的责任,侵犯了小玲的受教育权。:作为小羽的朋友,你准备怎样帮助他?(1)针对小羽学****不认真,成绩很差的错误行为。作为学生应该很自觉的履行受教育义务,对自己负责人,这样才有利于自身的健康成长。(2)针对小羽经常去游戏厅的错误行为。告诉他应该学会抵抗不良诱惑,加强自我保护意识和法制观念,防止其对自己的伤害。(3)针对小羽在声明上签字的行为。告诉他应该增强自我保护意识和法制观念,依法维护自己的受教育权利,采用法律手段维护自身权利。和他一起去找学校、老师、父母协商,积极争取学校保护,家庭保护,改变学校和父母的错误做法,依法维护他的受教育权利。编辑课件