人事测评第1112讲 人事测评的心理测量学基础.ppt

该【人事测评第1112讲 人事测评的心理测量学基础 】是由【小屁孩】上传分享，文档一共【134】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【人事测评第1112讲 人事测评的心理测量学基础 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。第一节心理特质及其可测性假设一、心理特质的含义心理特质就是表现在一个人身上所特有的相对稳定的行为方式。l?一组内部相关的行为的概括,如善良、聪明;l?比较稳定,对不同的刺激做相同的反应;l?通过特质可以对人的行为作出预测;l?特质可以分为多个层次,智力可以分语言和操作,语言可以分为词汇和文法。2021/10/101二、心理特质的可测性l???Thorndike“凡客观存在的事物都有其数量。”l???McCall“凡有数量的东西都可以测量。”2021/10/102第二节测量误差及其来源一、测量误差的含义由那些与测量目的无关的因素导致的不一致和不准确的测量效应。二、测量误差的种类系统误差:测量工具本身引起的误差(可控);随机误差:由不稳定因素引起的误差(不可控)。2021/10/103三、测量误差的来源(一)测量工具(测验内部)引起的误差1题目取样2指导语3难度4时限5测验复本不等值2021/10/104(二)由测量对象引起的误差1测验的经验2练****因素3应试动机4测验焦虑5反应定势6生理因素2021/10/105(三)由施测过程引起的误差1物理环境2主试者方面3意外干扰4评分计分2021/10/106第三节真分数及其有关的假设一、真分数的含义真分数(TrueScore):一个测量工具在没有测量误差时,所得到的纯正值。操作定义:经过无数次测量所得到的平均值。观察分数(ObservedScore):实际的测量分数(外显的混合分数)2021/10/107二、数学模型及其假设X=T+E?测量误差的假设:Σ(X)=T或Σ(E)=0ρ(T,E)=0ρ(E1,E2)=0?SX2=ST2+SE2ST2=SV2+SI2?SX2=SV2+SI2+SE2SV2SI2SE2SX2ST22021/10/108第六章测量信度第一节信度概述一、什么是信度?信度(reliability)是指测量结果的一致性程度,也叫测量的可靠性。操作定义:rxx=ST2/SX2?rXX=ρTX2?rXX=ρXX’注意:(1)信度指的是一组测验分数或一系列测量的特性,而不是个人分数的特性;(2)真分数的变异数是不能直接测量的,因此信度是一个理论上构想的概念,只能根据一组实得分数作出估计。2021/10/109注意:(1)信度有多种。(2)同一种信度也会因样本、测查时间不同而有多个。(3)信度只是对测量分数一致性的估计,但并没有指出不一致的原因。(4)获得较高的信度只是测验有效的必要条件。2021/10/1010