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提升学生提问能力的初中科学教学实践研究的中期报告.docx
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中学教育
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提升学生提问能力的初中科学教学实践研究的中期报告.docx
该【提升学生提问能力的初中科学教学实践研究的中期报告 】是由【niuwk】上传分享,文档一共【2】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【提升学生提问能力的初中科学教学实践研究的中期报告 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。提升学生提问能力的初中科学教学实践研究的中期报告中期报告一、研究问题本次研究的主要问题为如何提升学生的提问能力,以及如何将提问能力应用到初中科学教学中。二、研究目的1、通过教学实践,提高学生的提问能力;2、研究如何提高学生在科学教学中的问题意识,促进其在科学教学中的学****效果;3、以学生为主体,建设具有实效性、可操作性的初中科学教学提问模式。三、研究方法本次研究采用了实验教学法、问卷调查法、案例分析法等方法。实验教学法是主要方法,旨在对教学实践进行观察和分析。问卷调查法是用来收集学生提问意愿和能力的数据。案例分析法是研究教学过程中出现的问题,以及如何解决这些问题。四、研究过程本次研究共有三个阶段,分别为:前期调研阶段、教学实践阶段和后期评价阶段。1、前期调研阶段在前期调研阶段,研究者主要进行了对学生提问能力的调查和研究,包括学生在科学教学中的提问意愿和能力等情况的调查。2、教学实践阶段在教学实践阶段,研究者采用了多种教学方法,包括教师讲授、示范研究、课堂讨论、小组合作等方式,引导学生在科学教学中逐渐提高自己的提问能力和问题意识。3、后期评价阶段在后期评价阶段,研究者通过问卷调查、教师评价、学生自评等方式,对教学实践进行了总结和评估。五、预期成果本次研究预期的成果为:1、提升学生的提问意愿和能力;2、形成一套具有实际操作性的初中科学教学提问模式;3、促进学生在科学教学中的学****效果。
提升学生提问能力的初中科学教学实践研究的中期报告 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.
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