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教师人格对学生的影响研究——以课堂教学为例的中期报告.docx
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教师人格对学生的影响研究——以课堂教学为例的中期报告.docx
该【教师人格对学生的影响研究——以课堂教学为例的中期报告 】是由【niuwk】上传分享,文档一共【2】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【教师人格对学生的影响研究——以课堂教学为例的中期报告 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。教师人格对学生的影响研究——以课堂教学为例的中期报告一、选题背景教师是课堂教学的核心。在教育全过程中,教师是起着重要作用的人。教师不仅是传授知识的人,更是学生认识世界和塑造人格的重要人物。因此,教师的人格对学生的教育和发展具有重要影响。二、研究问题本研究通过实地调研,分析教师的人格特征对学生的教育和发展的影响。具体研究问题包括:、学****成就和学****兴趣的影响是什么?、人际交往和心理健康的影响是什么?、学****态度、行为表现之间是否存在显著相关性?三、研究方法本研究采用问卷调查和实地观察相结合的方式。具体方法包括:,通过对多个学校的教师和学生进行调查,掌握教师的人格特征和学生的观念、意愿和行为,研究教师人格特征对学生的影响。,深入教师的课堂,观察和分析教师的教学方式、手段、心理状态和语言表达等方面,进一步研究教师的人格特征对学生的影响。四、研究热点与创新点本研究的热点在于关注教师人格对学生的教育和发展的影响,强调教师不仅是传授知识的人,更是学生认识世界和塑造人格的重要人物。同时,本研究还通过问卷调查和实地观察相结合的方式,对教师的人格特征和教学方式进行深度研究,探讨教师人格特征与学生的教育和发展之间的具体关系,具有一定的创新性。
教师人格对学生的影响研究——以课堂教学为例的中期报告 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.
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