心理学　诊断的基本流程.ppt

该【心理学　诊断的基本流程 】是由【小可爱】上传分享，文档一共【48】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【心理学　诊断的基本流程 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。PRESENTATION心理学诊断的基本流程诊断的基本流程识别病因三原则典型症状求医行为自知力与多数表现联系性质不变会谈内容/提问/倾听/会谈方向/既往史仪态、接待方式和问话保密/性质/权利义务初诊接待一般资料 个人成长史目前状态 ·可靠性不属于心理学范围心理异常范围转诊使用心理测验整理临床资料确定关键点是否属于咨询范围心理正常范围诊断与鉴别诊断智力/人格/心理行为问题/应激及相关问题避免乱用/避免“地毯式”摄入性会谈仪态、接待方式和语言(P1)问话方式:直接逼问/间接询问向求助者表明态度说明保密原则、咨询性质、权利义务、心理测量的有限性协商确定咨询方式如何进行初诊接待会谈法的种类确定会谈内容和范围所依据的参照点确定提问方式倾听(P5):听比说更重要(P7)非评判性态度(P8)控制谈话的内容和方向:释义/中断/引导(P6)摄入性会谈摄入性危机性咨询性治疗性鉴别性会谈法摄入性会谈:了解病史,了解健康状况、工作状况和家庭状况等;鉴别性谈话法:确定使用什么测验和鉴别测验;治疗性谈话:针对精神变态和行为异常所进行的谈话咨询性谈话:涉及的往往是健康人的某些问题,如职业选择、人员的任用和解雇、家庭关系问题、婚姻恋爱中的问题、子女教育培养问题等等。危机性谈话:这是一种特殊情况,针对发生意外的求助者,如遭到***、想***、突然受精神创伤等。会谈法的种类(P9)确定会谈内容依据的参照点(P4)求助者主动求助的内容咨询师观察的疑点心理测评发现的问题上级咨询师下达的目标确定提问方式问话方式: 开放式/封闭式/半开放半封闭(P5P11)不恰当的提问方式(P12)不恰当问题消极作用(P11)不恰当的提问方式--凯利不恰当的方式消极作用改变问法“为什么”暗示求助者是错误的怎样?什么?多重选择性提问获得的信息受限制去掉选择部分多重提问使求助者不知所措只提一个问题修饰性反问使会谈陷入僵局不使用责备性问题产生威胁感引起防卫严加杜绝解释性问题限制求助者探索不使用控制会谈的方向(P6)释义:征得患者同意后,把患者的话重复一下并作解释,解释完以后,立即顺便提出另一个问题。中断:在谈话中暂时休息一下,当患者因情绪激动或思维障碍而喋喋不休时,不能强行让他停止说话。可以:请抽烟,给倒水,请取东西,或者换个地方继续谈。时间到了可以中止,下次再来。引导:由原来的话题经由一段中介而引出新话题。认知障碍感知障碍思维障碍注意与记忆障碍自知力障碍感觉障碍知觉障碍感知综合障碍感觉过敏感觉减退内感性不适错觉幻觉思维形式思维思维内容障碍思维奔逸、思维迟缓、思维贫乏、思维松弛、破裂性思维、思维不连贯、思维中断、思维插入和思维被夺、思维云集、病理性赘述、病理性象征性思维、语词新作、逻辑性倒错性思维注意障碍记忆障碍智能障碍精神发育迟滞痴呆记忆增强记忆减退遗忘错构虚构妄想(关系妄想、被害妄想、特殊意义妄想、物力影响妄想、夸大妄想、自罪妄想、疑病妄想、嫉妒妄想、钟情妄想、内心被揭露感)强迫观念超价观念(P261)