浅谈培养小学生数学的创新思维论文.doc

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总之,虽然数学具有严谨的逻辑性,但这只是对于理论的完成形式推演论证而言,而理论的学****掌握,解题思路的形成或数学知识的应用,特别是数学知识的开展完善,新理论的创造建构,都离不开灵巧自由的创造性思维,它推动人类的进步,创造人类文明,是人类开展进步的巨大财富。我们每一个教育工作者,一定要重视学生创新思维能力的培养,为学生提供思考、探索和创新的具有开放性和选择性的最大空间,我们就能引导学生自己发现问题,进行创造性学****培养创新思维,为成为适应二十一世纪科技开展所需要的人才奠定根底。8?结束语创新思维是通过重新组织已有的知识经验,提出新的方案或程序,并创造出新的思维成果的思维方式。在深入开展素质教育的今天,创新思维不再令人陌生。小学生创新思维的培养是时代开展的需要。21世纪的今天,国际竞争的核心将是知识创新能力的竞争,成与败将会看谁拥有更多的“创新型〞人才。当今,社会已经进入了知识经济时代,传统的教育已不适应时代开展。开展学生个性,开发学生的创造潜能,培养学生创新素质,是教育开展的必然,也是素质教育的具体要求。而小学阶段培养学生的创新思维,正是培养时代人才的根底。