小学德育工作总结第一学期.docx

该【小学德育工作总结第一学期 】是由【芝士酒是力量】上传分享，文档一共【35】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【小学德育工作总结第一学期 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。小学德育工作总结第一学期学校德育工作总结第一学期。岁月如梭,辛苦半年的工作最终结束了,回想过去的这半年工作,提高工作的力量,收获满满。是时候静下心来梳理这半年自己岗位工作的具体状况了,你对写岗位半年工作总结是怎么看待的呢?编辑特殊从网络上整理了学校德育工作总结第一学期,供你阅读参考,并请保藏本页面!学校德育工作总结第一学期篇1“德育为首”是现在学校教育的根本,学校德育工作的主要思路是培育同学的创新精神和实践力量,养成良好的思想品质和行为****惯,让德育工作渗透到每个教学环节之中,把同学培育成具有健全人格,全面进展,共性突出,高素养的人才。落实贯彻全员育人、全过程育人、全方位育人的思想,仔细贯彻执行《凤梧省中学校管理规范》、《中学校生守则》、《学校生日常行为规范》,重视养成教育,培育同学具有良好的行为****惯和文明素养。仔细开展民族精神教育、抱负信念教育、公民道德教育、法律纪律教育、心理健康教育,充分发挥少先队组织作用,乐观开展各种有益活动。乐观做好学校教育与家庭教育、社会教育的结合,乐观参与社区共建活动。加强同学平安教育、法治教育和校外实践教育,强化班主任队伍建设,乐观围绕市局德育工作考核标准开展各项工作。通过不懈努力,使学校德育工作有了一个新的进展。本学期我校被评为“苏州市德育先进学校”,现将本学期工作做一个初步的总结:一、以人为本,加强队伍建设,强化育人意识。1、强化责任意识:德育工作是育人工作中的头等大事不断深化德育工作理念,本学期我校制定了《德育导师制》,强化了“全员育人”的德育机制,学校每个老师都乐观参加其中,在“爱生如子”、“关怀每一个同学,乐观主动、急躁细致”的同时,每个老师都至少是两位同学的德育导师,采纳老师、同学双向选择的方式,德育导师每星期至少与受导同学谈一次话,时刻关注受导同学的品德、心理、学****等方面的进展,同时乐观和受导同学家长联系,仔细记载好《德育导师手册》,树立了德育是为全体同学供应服务的观念,为同学的生活、学****心理成长供应全方位的服务,关心同学解决学****生活中的各种困惑,增加同学自主熟悉、实现自我成长。2、抓队伍管理的精细化:同学的健康成长离不开班主任的辛勤劳动,班主任素养的提高是德育胜利的基础,为此,一学期来,学校通过班主任培训、考核、评优等途径,提高了全校班主任的整体素养,形成了一支素养优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。详细措施有:(1)仔细组织班主任工作考核。通过考核进一步激发了全体班主任工作的责任心和荣誉感。(2)本学期连续围绕班主任育人工作的实际状况,连续做好班主任例会工作,做到了每月定时间、定主题,真正开展好这项校内育人工作的沟通研讨活动。通过活动,让更多的班主任工作阅历得以推广,工作体会得以共享。通过沟通平台,让年轻的班主任感受到了班主任的榜样力气,学****他们珍贵的工作阅历,从而提高了全体班主任的工作水平。(3)深化班主任结对和理论学****工作,拓宽班主任工作视野。本学期,细心支配好年轻班主任和班主任的结对工作(本学期共组建了6对班主任师徒),使他们在结对活动中尽快地学****尽快地提高,提高年轻班主任的工作力量。平常,充分利用各种机会,组织班主任加强理论学****提高师德师风素养,提高理论水平,拓宽工作视野。本学期我校的顾开妹、茅惠芳、郁晓洁三位老师被评为“凤梧市班主任”。此外,还乐观制造条件,组织班主任外出参与培训,多方位提高班主任工作水平。一学期来,其中何育、张玲等四位新班主任完成了新上岗班主任培训任务,茅惠芳、黄卓金两位班主任前平常州参与班主任工作学****沟通培训活动,信任通过系统的培训,能够进一步提搞班主任的工作力量,同时也能带动全体班主任老师共同提高。,拓展活动形式,培育文明同学。以少先队为工作主平台,开展丰富多样的活动;加强过程化管理和教育,准时记载和反馈管理信息,扎实提高全体同学的行为规范水平。一学期来,主要抓实了以下几方面工作:(1)狠抓养成教育。各班级围绕《学校生守则》、《学校生一日行为规范》,开展文明、礼仪等常规训练,学校制定了各班级段的行为****惯训练目标,从细处抓、从实处抓,一学期来,德育处通过巡查,走听,结合任课老师问卷、教育处随堂听课等等形式,切实加强了同学的养成教育。(2)仔细做好红领巾评比工作。通过红领巾评比发觉问题,反馈信息,进行有针对性的管理和教育,从而进一步提高了全体同学的行为规范水平。(4)乐观组织和参与好各类校级和上级主题活动。一学期来,组织开展了“爱牙日”、“爱护生态环境”绘画竞赛、红十字会征文演讲竞赛、等主题活动,其中陆晨莹、李梦珠两位同学均获征文、演讲三等奖;五(3)参与的市《我与同成长》主题班会竞赛中获三等奖。本学期我校挂牌《凤梧日报》的“小记者站”,我校十名同学光荣的成为《凤梧日报》的小记者,为呈现同学才能又搭建起了一个舞台。(5)连续加强心理健康教育,深化各科任老师即心理老师的意识,注意学科渗透心理健康教育。平常把同学团体心理辅导和个别询问活动有机结合,培育同学健康向上的心理。平常,在学科中注意渗透心理健康教育,老师们注意该方面的讨论,写有学科心理健康教育论文、个案分析等;在建立同学心理健康教育档案的基础上,建立了老师心理询问档案。本学期张玲、刘琳等五位老师参与了心理辅导案例评比活动。(6)11月份依据市局统一支配,我校细心组织四班级同学前往苏州进行实践活动,做到了分工明确,筹备俱全,万无一失,让同学“经受一次体验,感受一次胜利,尝试一次创新”,在活动中,同学们表现乐观,热忱高涨,并通过丰富多彩的实践活动,体验了欢乐,品尝了胜利,也提高了自己的动手力量和创新力量。(7)加强“五育”教育。德育处细心支配好“国旗下讲话”内容,用生动的事例、材料向同学宣讲民族精神、抱负信念、公民道德、心理健康等方面的内容;班主任要充分利用晨会、班队会对同学进行教育;少先队要仔细开展相关主题教育活动,促进每一位同学树立正确的价值观、人生观,遵纪守法,健康活泼,全面进展。(8)连续加高校校平安工作力度,胜利创建凤梧省平安校内。一学期来,把平安教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点,各班把交通平安教育、法制教育贯穿到整个学期,常抓不懈,充分利用晨会、班队活动进行教育,增加了师生的平安防范意识和自护自救力量,促进同学阳光、健康成长。详细要做好以下几项工作:做好特别同学的帮教工作;做好“”防震逃命演****11、9”消防演练等主题日的教育活动。。形成学校、家庭、社会共同抓好德育工作的合力,有效提高德育教育效果。努力提高家校路路通的使用率,每月准时小结通报使用状况,并把它纳入班主任考核中。本学期细心组织了两次集体家访,做到有方案、有支配、有反馈;还组织了一、五、六班级的家长会;宣扬当前教育新理念,新方法,提高家长的家庭教育水平,受到了家长、社会的良好评价。,以科研促进展。在德育管理过程中,仔细钻研德育科研理论,引领学校育人工作的可持续进展。乐观撰写育人随笔,参与各级德育论文竞赛以及德育沟通研讨活动。在德育创新案例评比活动中,我校王乙楠获一等奖、吴金凤获二等奖、郁晓洁、汤静获三等奖。一学期来,我们在工作实践过程中不断汲取阅历,开拓工作思路,扎实开展好学校的每一项德育工作,力争让学校的德育工作再上一个台阶。学校德育工作总结第一学期篇2加强法制教育和平安教育。学校始终把法制教育和平安教育放在首要位置。详细工作如下:1、抓好同学的常规平安教育(上学、放学、课方面)2、加强对同学进行防火、放电、防溺水、防震等方面的平安教育以及有关方面的自救教育。本学期组织全校师生进行至少两次的防火、防震的平安疏散演练。(第4周、第12周)3、抓好对乘搭校车同学的管理。开学后,学校组织有关乘搭校车的同学开会,明确乘搭校车的要求,并印发“平南学校同学乘搭校车守则”发给同学及家长,要求家长协作督促。每天放学后,要求乘搭校车的同学到指定的地方(东门口)集中,由值日老师进行点名上车,不能随便地让一位同学违反纪律及不按要求乘搭校车。4、加强对搭食同学的平安教育。学校要求搭食的同学排队进饭堂,排队取饭,按学校指定的位置就餐,饭后把餐具、餐桌等整理好,中午不能离开学校,要在学校进行午休,严格遵守学校的纪律。5、本学期,学校周边处处都进行道路修理,给学校、同学造成肯定的平安隐患,一方面,学校、班主任要加强对同学进行教育。另一方面,学校亲密与平南村委会联系,要求村委多调配人加强巡逻,督促同学自觉遵守交通规章,不到危急的工地玩耍,防止平安事故的发生。6、在学期开学典礼及学期散学典礼时,邀请学校的法制副校长到学校为同学上法制平安教育课,让同学增加平安、法制的意识。四、狠抓同学的常规教育。1、礼仪教育方面,把它作为同学思想道德建设的重要工作来抓,把文明礼貌教育实践活动持之以恒地开展下去,全面提高师生的文明素养。每月评比一次,先由各班评出3人,然后由学校评定,并颁发奖状。2、抓好同学上学、放学、上课、课间、出操、卫生等方面的常规教育,学校、班主任加强指导,值日老师、体育老师加强督促评比。3、进行健全“文明标兵班、文明班”的评比工作,通过开展评比工作,促进同学全面进展。每月评定一次,由学校颁发牌匾。五、连续深化“创书香校内活动”,努力营造读书氛围。1、连续抓好同学的午间阅读、课外阅读、等校车空间的阅读,培育同学爱读书、读好书的良好****惯。连续抓好每周“好书推举”工作。2、开展读书、评书、赞书的广播活动。学校每周证稿一次,并由级长支配人员进行评书、赞书广播。3、进行校级读书故事会等竞赛,分高班级、低班级进行。级长负责支配,方案另定。4、开展“阅读之星”评比活动,第七周每班推举3人在学校进行评比,10月18日前上交2名“阅读之星”及“指导老师”的推举材料到教育组。(语文科组负责)5、组织同学进行“书香桂城”配乐诗朗诵训练,人数10到20人,并在11月上旬参与“书香桂城”配乐诗朗诵竞赛,通过这项活动,进一步推动我校的“创书香校内”工作,更好地培育同学“爱读书、读好书”的良好****惯,大力营造知书达理的书香校内氛围,构建和谐育人环境。(袁凯霞、梁小华负责训练)六、开展“感恩父母的哺育之恩”活动。让同学充分熟悉到:孝敬父母是最基本的美德;父母是我们生命中最重要的人。努力培育同学孝敬父母的好****惯。十月中旬开展评比,上送最的各一位同学的事迹材料到教育组,由教育组再进行评比。(德育处、级长负责)七、深化开展“大爱无限,教育桂城”活动,在老师群体、同学群体中全面推动“关爱”行动工程,在师生之间、师师之间、生生之间、家校之间搭建“关爱”平台,广播“关爱”的种子,共建和谐校内。1、连续关爱学校的贫困同学。2、关爱学校的年老体弱、患重大疾病的老师。3、响应上级的号召,开展“关爱捐款”活动。八、德育特色的打造。学校特色建设是优化学校管理,丰富学校内涵,提高学校品位的重要举措。依据“一校一特色”的要求,本学期十二月份向街道上报本校的德育特色项目及创建状况。九、加强心理健康教育,进一步规范心育工作;加强心育队伍的建设,削减心理危机个案的消失,争取条件申报心育达标学校。学校德育工作总结第一学期篇3立足于以丰富多彩的校内文化熏陶人,以生动活泼的群体活动教育人,以切实可行的行为规范引导人。为了使同学常规教育更深化人心,更贴近同学生活,我们将同学日常规范编写成了童谣、儿歌。对同学思想品德的形成、美妙情感的培育和行为****惯的养成具有潜移默化的作用。特殊是针对一班级同学,我们制定了具体地常规教育方案,班主任利用晨会课,方案有序地进行常规教育。结合雏鹰争章活动,在教室设立成长记录本,并制定了常规教育达标跟踪记录,关注同学的成长,把同学行为规范教育摆到突出的位置。加强教育管理,加大评价力度,把教育的任务、责任进一步落实到班级组、班主任、任课老师和值日老师,将班级同学的风貌与老师的考核结合起来,真正实现“全员参加,全员德育”,为学校营造一个生动活泼、文明向上的精神氛围。本年度上半年,我校结合上级“庆改革开放,迎奥运盛会,建文明城市”的主题教育活动,及20xx年发生的大事,胜利举办了校“心系北京奥运,情牵地震灾区”第十届艺术节。活动内容有结合我校书法特色,开展百人书画现场赛,用我们手中的笔书写奥运精神、描绘奥运蓝图。激发同学的****字爱好,培育了同学的意志品质。有唱响奥运。结合我校艺术传统竞赛项目“校内十佳小百灵”,开展唱响奥运唱歌赛。同学用自己响亮的歌声表达了对祖国的喜爱,对奥运盛会的期盼。有情系灾区人民,诗歌朗诵会。四川大地震牵动了每一个中华儿女的心,同学们用自己的真心、真情,表达对遇难者的哀思,并盼望生者顽强面对生活,愿与他们共度难关。还有“心系北京奥运,情牵地震灾区”主题班会观摩活动。由学校两名骨干班主任分别开展主题为“心系北京奥运”和“情系地震灾区”的主题队会,其余班主任老师及同学代表观摩。让新班主任了解班队会流程,促进我校班会课的质量。下半年,我校德育工作围绕本校特色,结合改革开放三十周年,每月确定一项主题活动,活动均溶入了同学常规教育,联系同学生活实际,活动既能独立开展又具有连续性。九月份的活动主题是“文明童谣伴我成长”;十月份的活动主题是“我爱我家”——;十一月份的活动主题是“炫出魅力秀出自我”——;十二月份的活动主题是“传递微笑,传递爱”——。同时,组织同学乐观参与太仓市科技节,艺术节,书香校内等活动。通过组织内容丰富的活动,既增长了同学的学问,熬炼了同学的力量,规范了同学的行为,又渗透了爱国主义,集体主义,平安法规等思想教育。学校德育工作总结第一学期篇4本年度,我校仔细贯彻党的教育方针,坚持以德育为首,育人为本的办学方向,确立了“全面规划,整体推动,突出重点,讲求实效”的德育工作思路,拓宽了德育工作渠道,提高了德育工作的'针对性、实效性和主动性,取得了良好的效果,现把德育工作回顾如下:一、加强德育队伍建设,提高德育工作质量。1、学校重视对老师的培训,本期,我们利用老师每周三的学****时间,组织学****了《新课程理念下的教育职业道德》,通过学****提高了老师的德育理论水平。要求老师以身作则,为人师表。2、加强以班主任为主体的德育队伍建设,组织班主任学****有关班级管理方面的学问内容,通过学****更新了教育理念。3、为了加强班主任班级管理力量,开展班主任老师开展工作阅历沟通会。通过沟通,班主任把班组管理的阅历和一些胜利的小方法通过实例讲了出来。供大家学****和参考,通过沟通取长补短,提高了班级管理水平。二、加强同学常规教育,营造良好育人环境。1、本学期连续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话,培育同学听见国歌声要驻足肃立,少先队员敬队礼,激发同学爱国热忱,树立正确的国家意识,培育爱国主义意识。