小学语文老师工作计划简短.docx

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多位孩子特殊喜爱读书,并养成了良好的读书****惯。但部分同学的学********惯、学****态度差,影响班级整体水平发挥,所以,尽可能转化后进,提高先进,进展后进是本学期重点。 二、本学期教学工作目标教学内容方面:(1)复****巩固汉语拼音,能借助汉语拼音识字、正音。(2)熟悉500个汉字,会写380个生字。熟悉的字能读准字音,结合词句了解意思,不作字形分析,不要求书写。要求会写的字能读准字音,认清字形,理解意思,正确书写,练****在口头和书面表达中运用。有主动识字的愿望,在生活中自主识字。养成同学良好的写字****惯,书写规范、端正、干净。(3)会使用音序查字法,学****用部首查字法查字典,培育独立识字的力量。(4)喜爱阅读,对阅读有爱好。学****用一般话正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜爱的课文片段。(5)能联系上下文和生活实际,了解课文中词句的意思,在阅读中主动积累词语。(6)能阅读浅显的课外读物,能与他人沟通自己的感受和想法。养成爱惜图书的****惯。(7)熟悉课文中消失的常用标点符号。学****使用句号、问号和叹号。(8)逐步养成讲一般话的****惯和情愿与人沟通的意识,能仔细听别人讲话,听懂主要内容,能主动与别人交谈,叙述简短的故事和见闻。说话时态度自然大方,有礼貌。(9)对写话有爱好,能把?发现的、想到的写下来。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。了解日记的格式,学****写日记。学********惯方面:培育良好的书写****惯和学****爱好,培育仔细的学****态度。三、教材的重点和难点分析本册教材从内容上看,主要任务是识字、写字和课文的朗读。从同学的长远进展来看,词语的积累运用、口语表达力量的培育、引导同学发觉、探究、解决问题也是教学重点。难点是识字、写字和课文的朗读。四、教学工作详细措施(1)加强业务、理论学****提高自身素养、授课力量。加强对前置自学提纲的讨论。