下载此文档

新任班主任实地家访记录模板 (4篇).docx


文档分类:办公文档 | 页数:约51页 举报非法文档有奖
1/51
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/51 下载此文档
文档列表 文档介绍
该【新任班主任实地家访记录模板 (4篇) 】是由【芝士酒是力量】上传分享,文档一共【51】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【新任班主任实地家访记录模板 (4篇) 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。新任班主任实地家访记录模板(4篇)老师家访记录。作为一名老师为了了解自己的同学就要进行家访,在每一次的家访结束后确定都会有自己的心得体会,那么这时就需要写一篇家访记录来记录它们。下面是我细心收集整理,为您带来的新任班主任实地家访记录模板,盼望对你有关心。新任班主任实地家访记录模板【篇一】同学姓名xx就读班级五、三班家庭住址xx都市家园二期同学在校表现:该孩子在校表现较好,能敬重老师,团结同学,按要求完成各项任务,可是该孩子学****基础很差,尤其是语文相当吃力,上课也常常开小差,作业不能独立完成。家访时间xxxx年x月xx日晚家访形式到家中沟通家访资料:(同学在家学****生活等状况:)暑假,孩子大多数时间在老家犍为度过,由于父亲常年在外,主要由母亲照看孩子生活,辅导孩子学****假期中,家长加强了对孩子的语文辅导,坚持给孩子听写,和孩子一齐阅读,帮忙孩子解决一些识字问题和理解问题。家长急躁辅导了孩子的家庭作业,但由于孩子基础和记忆力太差,所以要求积累和背诵的没能完成,孩子在家长比较听话,能帮忙家长做一些力所能及的事,参与了一些有好处的活动。(家长对学校、老师的意见及推举:)家长对学校和老师的工作很满足,感谢老师们为孩子的急躁付出,期望在今后能连续加强对孩子的学****的辅导,让孩子能缩小与同学的差距。新任班主任实地家访记录模板【篇二】xx家访或接待家长主要事由向家长汇报同学的学****情景,探讨教育方式。家访资料:老师向家长反映该生近段在校表现:该生大胆泼辣,热心班级事物,进取参与各类活动并仔细预备,本学期参与了区硬笔书法竞赛,在朗读和书写方面比较突出,可是比较马虎,比如在听写中经常会消失意想不到的错误,我感觉就是态度问题,期望该生再认真点,在期末考试中取得优异成果。家长表示会进取协作老师,督促该生仔细检查,做好复****家访手记:我常常对同学讲:细节打算成败,态度打算一切。有什么样的态度就有什么样的做事结果。虽然苏芮同学个人素养比较好,可是做事往往太马虎,也就导致做事的效果不佳。一件小事假如做到精致就能够做成大事业,然而一个忽视的细节或许会造成失败。所以教育同学从点滴做起,要精细化,良好的****惯就是这样一步步构成的。新任班主任实地家访记录模板【篇三】被访问者:xx的家庭访问缘由:xx的学****大幅度下降。xx的学****主动性越来越差,老师的激励和批判对他渐渐失去了作用。作为一个男孩子,xx的性格也渐渐脆弱,不敢抵抗同学的欺侮。访问过程:原来是想约孩子的父母来校交谈,可是,孩子的父亲工作?非常繁忙,不能在工作时间与老师见面。孩子的成长离不开父亲的作用,鉴于孩子目前的情景,我觉得和孩子的父亲很有必要见面交谈一下。所以,我就打算晚上到孩子家。事先和孩子的父亲通了电话,约好了我晚上到他家的时间。没想到我根据约好的时间到达他家后,孩子的父亲却由于应酬的缘由还是不在家,使我感到深深的圆满。也感觉到孩子的父亲不是很重视孩子的教育及心理,在他的眼里,孩子也许是“树大自然直”的吧?他还没有熟悉到父亲这个主角在孩子成长中的重要作用。我只好和孩子的母亲沟通,明白了xx家的也许情景:家里的经济来源全靠父亲,所以,父亲在家里具有肯定的统治地位,一言九鼎,可是工作?非常繁忙,很少顾及孩子的教育,也很少和孩子在一齐。母亲在家里地位相对较低,xx的生活与教育全是母亲一人操持。可是xx是个聪慧的孩子,他也感觉到母亲在家地位相对父亲较低,所以不是很听母亲的话,母亲对他束手无策。xx的母亲对孩子百依百顺,xx爱吃肉,他母亲就顿顿随他吃,我提示过他母亲多次,他母亲表示无法约束他。xx在家任性,懒散,不爱学****不爱运动,衣来伸手,饭来张口。母亲几乎拿他没方法,而父亲工作?非常繁忙,不介入孩子的成长,一旦xx的母亲要是说了孩子表现不好的话,他父亲就会连孩子带母亲一齐责骂,所以,母子俩就尽量对孩子的父亲报喜不报忧,孩子的父亲对孩子的真实情景并不了解。之后他父亲给我来了电话。与xx父亲的电话长谈非常融洽,这主要是孩子的父亲对于我晚上家访颇为感动,对于我讲的观点也很认同,他打算给孩子制定一个作息时间表,监督孩子的熬炼,同时也掌握孩子的饮食,争取减轻xx的体重,建立孩子的信念。我们还打算要定期联系,多多关怀xx的健康成长。在随后的几个星期里,?发现xx渐渐的变得性格开朗,懒散的****惯渐渐改正,生活开头变得进取起来。当然孩子还有反复的时候,由于家校联系准时,给与进取的干预,我们兴奋地?发现孩子的良好****惯正在渐渐养成。新任班主任实地家访记录模板【篇四】家访时间:20xx年11月12日地点:家家访对象:梦非家访过程:梦非是共性格比较内向的孩子,平常不爱说话,课堂上不主动回答问题,但是共性不听话,常常动手动脚,对此我利用课余时间,到他家里跟他父母谈了谈。说:这个孩子的性格很内项,在学校不爱讲话,不愿回答老师的问题,也不爱参与嬉戏。家长反映:孩子在家很活泼,很大方,每一天回家都把在学校的状况和家长说一说,在学校孩子不好意思。针对这一状况,家长和老师协作,要教育好孩子,以后渐渐的培育学校家园全都。更多家园共育我推举班主任家访记录内容填写模板通过家访老师能够对同学的状况进行进一步的了解,那么在进行了一次家访后确定有所感受,那么我们就能通过写家访记录的方式登记自己的感受。下面是我为大家整理的班主任家访记录内容填写模板,仅供参考,盼望能为您供应参考!班主任家访记录内容填写模板(篇一)家访时间:xx年x月xx日家访地点:xx都市家园,xx家。家访目的:孩子父母离异,由奶奶带着,孩子很期盼得到父爱母爱。期望透过家访让孩子感受到老师是关爱他的。家访过程:首先他奶奶向我叙述了孩子的假期支配。参与了社会机构举办的补****班,语数外三科补****了十六次。由于上期期末测试成果不够幻想,孩子一放假就下了大决心,要仔细学****假期奶奶生了一次病,孩子主动地照看奶奶,像突然长大一样。、家访反思:我突然觉得我们的孩子其实很可怜,他们成长过程中要担当的不仅仅是繁重的学业,还有家庭中父母的过错带来的后遗症……我们发觉孩子心情、精力消失问题时,就应多了解孩子,尽班主任的职责多帮忙孩子。班主任家访记录内容填写模板(篇二)家访对象:xx家访资料:(1)其姐姐反映父母干活?非常繁忙,很少过问该生的学****所以对其学****状况也不是很清晰。(2)老师向其家长反映该生学****状况:近段时间,该生在学****上有所进步,比较明显的是听写和课外作业,书写也比较干净规范,但还是常常不完成作业。老师提示过多次,但效果不明显。该生脑子很敏捷,期望家长在孩子的学****上多用专心,多督促一下。家访手记:多次和该生单独沟通过,其父母很少过问孩子的学****对孩子的教育方式也很简洁,动不动就打骂。一向在思索,这样的教育方式会给孩子带来多大的影响。小的时候,孩子由于没有抵抗的潜力可能会畏惧家长的威武,会持续缄默,但在心理上却有隐隐的不满。随着年龄的增长,当孩子渐渐有自我的意识时,家长再用这样粗暴的方式对待孩子,那么孩子就会慢慢地构成逆反心理,往往将家长的话放置一边,久而久之会加深家长和孩子之间的冲突。长期处在这样的家庭环境中,孩子的性格也会变得孤僻,一旦走上社会,将会影响其人生观和世界观。 班主任家访记录内容填写模板(篇三)家访对象:xx家访或接待家长主要事由:家长到校了解同学的学****状况,并向老师反映该生的在家表现。家访资料:(1)老师向家长反映该生在校表现:该生在校非常宁静,很懂事,上课专注力比较好,学****态度很仔细,书写比以前有进步,但在笔画的间架结构方面还需改善。作文有资料可写,能有自己的想法,但缺少细致的描述。该生比较胆小,上课很少回答问题,需要多熬炼,增加自信,变得大方开朗一些。(2)家长向老师反映状况:该生在家能按时完成老师布置的各项作业,但不喜爱让家长检查作业。当家长询问他的学****时,孩子总是不愿意,家长很是头疼。(3)家长情愿与老师专心协作,期望该生能够更自信一些。家访手记:这是一个内向的男孩子,从不多言多语,很静,做事让老师很放心,但也缺少活力和自信。一向在想,这天的孩子总有一天要走上社会,这天的教育必需要为其适应社会作铺垫。此刻竞争激烈,孩子如何找到自己的一席之地?这就需要自荐和自信,能够大胆地推销自己,而不是循规蹈矩地根据别人的支配走。况且四周的世界瞬息万变,别人能为你支配什么呢?一切要靠自己,靠自己打拼一片天地。因此,在孩子的求学阶段就要培育其竞争意识,培育其适应将来社会的'心态和潜力。一个人的性格在某种程度上很难转变,但要思索到自身性格中的某些弱项可能会影响到将来的进展,因此要学着渐渐尝试以开放的心态来学****生活和交往。 班主任家访记录内容填写模板(篇四)家访或接待家长主要事由向家长反映孩子在校情景,探讨如何教育该生,使该生能真正融入到同学中间。家访资料:老师向家长反映情景:该生在校喜爱和老师接触,情愿做一些力所能及的事情,有向上的进取性,但同时缺乏自我约束力。上课时不能按铃声进课堂,不能宁静地坐在位上,要么用橡皮砸前面的同学,要么向同学吐唾沫,要么张口大骂,要么打开窗户朝窗外大喊,扰乱了全班同学的正常学****老师的话听不进去,和同学的关系也不是很融洽。老师真心期望家长能腾出一些时间多陪陪孩子,多和孩子聊谈天,让该生做一个令人喜爱的孩子。家访手记:时常静下来观看这个孩子的举动,看着看着,便有些心酸,这是个可怜的孩子。他常常大喊大叫或大打出手,为此总是感到很头疼,但也在思索,为什么他会这样。我觉得主要是孩子的心理问题,他在潜意识中渴望得到别人的敬重和确定,渴望与其他孩子一齐玩耍,当这些得不到时,对于一个这样的孩子又不明白如何来表达这种心情,于是便以一种叛逆的方式宣泄出来,以此来引起别人的关注。表面看似他没有苦恼,其实他也没有真正的欢快。他人的排斥使他倍感孤独,作为老师,我能为他做点什么呢?我认为首先应当让他做一个令人喜爱的孩子,告知她怎样是对,怎样是错,怎样和别人交往,怎样去做一些简洁的事情。孩子的路还很长很长,他将来该怎样办,我觉得家长应当多讨论讨论,而不是放任自流,从平常的一些表现看,他有一颗向上的心,比如她喜爱参与活动,或做手工制品,动作的协调程度也不亚于其他孩子,只是一些****惯不好,期望能够引起家长的留意。班主任家访记录内容填写模板(篇五)时间:xxxxxxx地点:家家访对象:xx家访目的:该同学上期期末成果下降共性厉害,排到了班上倒数几位,对她是极不正常的现象,带者要问个为什么?我来到了她家。家访状况:来到她家,家里仅有个母亲在,父亲还在外面帮人家送货。听她母亲说,在家很懂事也很听话,是标准的乖乖女,明白父母均下岗,家里经济条件很紧急,平常她也很节约,从不向父母提过高的要求。学****一向很刻苦,成果也?非常好。问她前段时间怎样回事?她闭口不说,经她母亲一再要求她说出了自我的想法。由于家里经济状况非常困难,?发现父母为自我吃苦,心里很不是味道,打算不再读书,想打工来减轻家里的负担。但自我成果不错,要父母同意不读书,确定不行。就打算不努力学****不完成作业,让父母觉得读书是没望了,以次来到达不读书的目的。听了她的话我感到她的孝心,同时打算要好好帮她,让大家来赐予她帮忙,让学校来赐予帮忙。感想:老师仅有和同学成为伴侣,才能了解他们的内心世界,他们才能把我们当成能够信任的人。班主任家访记录模板保藏通过家访老师能够对同学的状况进行进一步的了解,在一次家访的完结后确定有自己的感悟和体会,此刻就需要通过纸和笔的方式写一篇家访记录。下面是我为大家整理的班主任家访记录模板,仅供参考,盼望能为您供应参考!

新任班主任实地家访记录模板 (4篇) 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.

相关文档 更多>>
非法内容举报中心
文档信息