《植物的身体导学案-2023-2024学年科学青岛版五四学制》.docx

该【《植物的身体导学案-2023-2024学年科学青岛版五四学制》 】是由【zzz】上传分享，文档一共【4】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【《植物的身体导学案-2023-2024学年科学青岛版五四学制》 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。《植物的身体》导学案第一课时导学目标:;;;。导入引导:大家是否众所周知,植物是我们生活中不可或缺的一部分。但你是否知道植物的身体构造和功能吗?让我们一起来探究一下吧!主体内容:一、植物的基本结构::植物的根部主要负责吸收水分和养料,固定植物身体,同时可以储存养料。:植物的茎干连接根部和叶部,起着支撑和运输水分的作用。:植物的叶子通过光合作用为植物提供能量和养料,是植物进行呼吸和获取光能的关键器官。:植物的花朵为植物进行生殖提供了场所,通过花粉传播进行授粉,实现种子的繁衍。:植物的果实是种子的保护装置,有助于种子传播和繁殖。二、不同器官的功能及作用::吸收水分和养料,固定植物身体,储存养料。:支撑植物身体,运输水分和养料。:进行光合作用,为植物提供能量和养料。:进行生殖,帮助植物传播种子。:保护种子,助于种子传播和繁殖。三、植物的生长过程和生理特点::种子通过适合的环境条件发芽生长。:植物通过叶子进行光合作用,生成能量和养料。:茎干、叶子不断生长,根部不断吸收水分和养料。:植物在适当的条件下开花结果,进行繁殖。四、对植物的保护意识和热爱::植物是我们生存的基础,应该珍惜植物资源。:植物是生态链条的重要一环,保护环境就是保护植物。:学会种植植物、呵护植物,为植物的生长提供良好环境。结束总结:通过本次学****我们了解了植物的基本结构和功能,掌握了植物不同器官的作用,理解了植物的生长过程和生理特点,也激发了对植物的保护意识和热爱。希望大家能够继续关注植物的世界,为保护环境、爱护植物做出自己的努力!让我们一起努力,让世界更美好!第二课时导学目标:。。。导学内容:一、植物的主要组成部分::吸收水分和养分供给植物生长。:支撑植物身体,输送水分和养分。:进行光合作用,制造养分。:进行有性生殖,产生种子。:含有种子,传播植物的后代。二、植物的基本结构::分为主根和侧根,广泛分布于土壤中。:由节和节间组成,支持植物身体,输送养分。:薄而宽,具有叶柄和叶脉,进行光合作用。:由花托、花瓣、雄蕊和雌蕊组成,进行有性生殖。:包含种子,通过风、水或动物传播。三、植物的生长特点:,具有自主调节的能力。、温度、水分等环境因素的影响。、生长、开花、结果、衰老等阶段。导学任务:,了解植物的结构和功能。,记录它们的主要组成部分和生长特点。,分享自己的观察和思考。导学反思:通过本次导学活动,学生应该对植物的身体结构和生长特点有更深入的了解,能够观察和理解植物生长的过程,并且意识到环境因素对植物生长的重要影响。希望学生在日常生活中多关注植物的生长发育,培养对自然界的热爱和保护意识。