阳光二年级作文.docx

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所有面貌歪曲给你看于是你伸出无知的指头‘这个丑,那个美’别总给理智放假假如感情像雾那么留意它遮住了真谛的彼岸假如感觉像月光那么要知道它抄袭不了太阳的光芒不是说感情老是在欺诈不过它总有失真的一面常常擦抹你的双眼别让理智走开你的身边拉开窗帘你能否看得清暗礁假如是那么撑起帆刮风了,你看那是岸初一:转世云烟践行,善行河北,争做阳光好少年1400字我们从牙牙学语的小婴儿开始,我们时时刻刻都在成长,慢慢的,又度过了可爱、纯真的幼儿园光阴,我们长成了大孩子,变为了懂礼貌、热爱生活的少年!在社会迅速展开,科技进步的今日,是什么让一天的心情多云转晴,是什么让平庸的生活不再平庸,是什么让人们不再一般,是“阳光〞!一缕阳光,能够暖和一片土地;一份善行,能够引领一种精神!我们要争做阳光少年,争做理想远大,热爱祖国的好少年!我们要讲文明!倘假定失掉了金钱,其实不重要,由于生命的价值不可以用金钱权衡。倘假定失掉了美貌,其实不重要,由于能否受欢送并不是美貌所能决定。倘假定失掉了青春,其实不重要,由于人终究要老去。倘假定你失掉了文明,你将是彻完全底的失败,由于你已经失掉了做人的真谛。文明就像一阵风,轻轻地吹走那些不良的行为****惯;文明更像一堵墙,挡住骂人的嘴打人的手;文明还是一个垃圾桶,把全部危害健康、污染环境的恶****统统打扫。恰同学少年,风华正茂〞,我们满怀向往,我们充满***,我们追求成长和长大,在这个过程中,让我们亲密文明,实践文明,共创和睦校园。我们要永久都相信自己,不论碰到什么事,都要深信自己能行,都要沉着,镇定!人生需要目标,有目标才有奋斗,有奋斗才有充分感。要充分必然要自信。人生并不是是一帆风顺,永无波涛物,它是一条充满艰辛崎岖、波折,充满挑战,充满挫折的旅途。当新的一天又到来时,你能否把自己定格在繁忙中?当太阳升起时,你能否掌握信那每一缕阳光?有目标有自信的人,在繁忙中依旧能感觉太阳的温馨,依旧能嗅出生活的七彩光环,由于只有自信才能体验出人生的内涵。一个人的生命是独一的,也是威严的,这个独一的生命,你让它绚烂还是黯淡?既然是一次有时来世走一遭,看花开花落,日出日落,试试世态炎凉,人间阳光二年级作文阳光二年级作文11/1011阳光二年级作文根源网络整理,仅供学****参照阳光二年级作文阳光二年级作文10/1010阳光二年级作文风险,那么年青的心境只实用实质行动来证明自己的生命是绚烂的。阳光少年,每天,心儿永久都会向着将来,此刻的郁闷不过瞬间,全部都会过去,过去了,便会成为美好的回想!以前有这样一段话:有个乐天派从12层楼掉下,每经过一层楼的窗口,他就对在楼下胆战心惊的朋友高喊:“瞧,我此刻还没事呢。〞为何乐天派会这样愚笨,但认真一品尝,其实不是这个乐天派愚笨,而是他有着乐观向上的精神。人要活得踊跃乐观,面对坠楼身亡的危险,那个乐天派表现出的绝不恐惧,他却没有忘掉安慰替他担忧的人。面对困难,我们不要退却,我们不该当放弃;面对失败,我们不可以垂沮丧,我们不可以悲伤落泪;面对伤痛,我们不会让眼泪白流,我们不可以因伤痛而失掉勇气;面对所有事情,我们都要乐观向上。乐观向上,是一种精力充分、气度豪迈的表达;乐观向上,战胜了锱铢必较,患得患失的吝啬;乐观向上,甩开了意志低沉,情绪低沉的自我关闭;乐观向上,除去犹豫不决缩手缩脚的胆怯。一个人的成功,是有着乐观相伴的,由于乐观向上,使他冲开了多少感情的磕磕碰碰,使他向最巅峰高喊:“我永不放弃!〞一个乐观者在每种忧患中都看到一线闪光的希望,而消极者却在每一个机遇中都看到一种可怕的忧患。聪慧的你会选择哪一个呢?我们争当祖国的好少年:热爱祖国、理想远大,为了实现中华民族的伟大中兴,努力向前。祖国是刺眼的太阳,我们将是绚烂醒目的光环。我们争当祖国的好少年:勤劳学****追求长进,丰富的知识是我们遨游的翅膀,飞向蓝天。祖国是和睦的家园,每个人享受着幸福和暖和。我们争当祖国的好少年:道德优秀、团结友善,挽起我们友情的双手向着将来,英勇登攀。祖国是广阔的舞台,我们将成为将来的中坚。我们争当祖国的好少年:体魄强壮、开朗开朗,争当热爱祖国,理想远大的好少年。争当勤劳学****追求长进的好少年。争当道德优秀,团结友善的好少年,体魄强壮,开朗开朗的好少年。让我们一同践行、善行河北,争做阳光好少年!六这是我见过的最美的阳光1400字阴雨已经缠绵了三天,天空是一片黯淡的灰色。我仰头望去,渺小柔嫩的雨丝飘落在脸上,凉凉的感觉让我的鼻腔开始发酸,酸得我差点流出泪来。我吸吸鼻子,低头的瞬时偷偷瞥了她一眼。她没有在看我。我知道自己的性格,不够坚毅却够倔强。她亦是这样,倔强得像个不愿服输的孩子。或许这就是我们为何能够这样亲密无间地相处在一同的原由吧。由于都是相同倔强,因此我们有时会拌嘴,却从未真实吵起来过。但是在三天前阳光还很舒畅很温柔的时候,我们吵了一架,自然是不欢而散。天空正巧在那一天事后开始飘洒雨丝,触景伤情的感觉让我本来就很失落的心情更为失落了。我的座位离她只有五张桌子的距离,从前不感觉有什么,此刻却感觉这之间像是隔着阳光和雨滴的距离。这个比喻有点奇异,但是正好能够解说我们擦肩而过却形同陌路的时候我的心情了。我想去找她而后对不起而且从头和气,但是我骨子里的倔强和执拗让我根本拿不出那样的勇气,哪怕不过是跟她对视一眼的勇气。上课的时候,我又偷偷地往她那边瞥了一眼。她正在看着老师,没有看我。阳光二年级作文阳光二年级作文13/1013阳光二年级作文根源网络整理,仅供学****参照阳光二年级作文阳光二年级作文10/1010阳光二年级作文我拿着书籍遮挡着脸,内心的有幸和失落交织交融着,以致于老师讲的什么我一点都没有听到。下课以后她起身走出了教室,我的眼光忍不住追随而去。她停在走廊上,背对着我不知道在看雨还是在看天空。天空仍旧在呜咽,灰色的云朵是她悲伤的表情。我望着望着,忽然很思念阳光。我起身走出教室,装作不经意的样子走到她身边,还未站稳便见她转身要走。我的嘴角不受控制地下垂,像是被人迎头喷了辣椒水,视野飞速地模糊起来。“你还和我玩么?〞我看着她淡然的背影,脑子一热,问出声来。雨声哗啦啦地响着,我的声音轻微地几不行闻。但是我知道她听见了,她必定听见了。在我满心的祷告和期望中,她却顿也未顿,就那么直直的走开了。我的心一阵尖利的疼,疼得我的眼眶开始有了氤氲的湿气。禁止哭!我捏紧拳头,眼泪却更加开朗起来,在我的视野里滚来滚去,映照出一个模糊灰暗的世界。不知道我是如何熬过那个酸涩的上午的,反正回过神来天空已经转晴了,暖暖的阳光,暖暖的温度和暖暖的世界,我却根本轻松不起来。瞧啊,天空都已经晴了,为何我们之间仍旧在下雨?阳光你在哪,你怎么还不出来?我其实不是一个多愁善感的女孩子,可在阳光晴好的时刻却控制不住地矫情起来。思路在恍然地游离时,我感觉有人碰了碰我的胳膊,硬梆梆地“喂〞了几声。我慢慢地转过头去,视野在来人的脸上聚焦,下一秒却心跳失控了起来。是她。她表情很别扭,但是眼中的神情倒是不安和期盼的。那个瞬时各样情绪齐齐涌了上来,我的喉咙几乎是一下子就酸涩了。我困难地张嘴,腔调由于喉咙的干涩而低沉起来:“你还和我玩么?〞她别扭地抿抿嘴,责备一般地推了我一下,说:“假如不睦你玩我来找你干嘛?〞我的坚毅在听到这句话后碎成了无数的浮尘,憋了好久的眼泪终于完全决堤,带着温馨的感觉。她在一瞬时就慌了,抬起衣袖就要给我擦眼泪。但是嘴里说着“你别哭啊〞的时候,她的眼眶也立马红了起来。我们都是柔弱敏感又倔强的孩子。我要面子地扭过头,等到轻柔的阳光蒸发了眼泪才转回来。她在哭泣,一边用手抹着眼睛一边说:“你哭了我也想哭。〞“我不哭了,你也别哭了。〞“唔。〞她用衣袖狠狠地抹了抹眼泪,用另一只手抓住了我的手,牢牢地。我仰头看向太阳,嘴角轻轻上扬。和煦的阳光里有两个刚才和气而且不再会吵嘴的倔强的孩子。“这是我见过的最美的阳光了。〞我轻轻地说着,朝着太阳伸出手去。“嗯。〞她眼眶依旧红红的,却笑着应道。不骗你啊,灰暗雨天以后的阳光,真的很美很美。后记:写这篇文章的时候是下午,暖暖的阳光倾注在桌子上。我正戴着耳机听音乐,很古典很温柔很缠绵的那种。能够说是触景生情吧,我想起我的这位朋友。她很阳光二年级作文阳光二年级作文15/1015阳光二年级作文根源网络整理,仅供学****参照阳光二年级作文阳光二年级作文10/1010阳光二年级作文倔强却很和善,很执拗却很坦诚。最重要的是她懂我。或许我们生命中缺乏的就是这样的陪同吧,会吵嘴会拌嘴会互不理睬,但是只要要一句话一个眼神一个动作他们便懂你你也亦是懂他们。生命由于有这样的存在而更幸福,阳光也由于有这样的陪同而更暖和。阳光二年级作文阳光二年级作文17/1017阳光二年级作文根源阳光二年级作文阳光二年级作文10/1010阳光二年级作文网络整理,仅供学****参照阳光二年级作文阳光二年级作文19/1019阳光二年级作文