青年班主任工作案例.docx

该【青年班主任工作案例 】是由【秋天学习屋】上传分享，文档一共【7】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【青年班主任工作案例 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。青年班主任工作案例青年班主任工作案例1/7青年班主任工作案例青年班主任工作案例青年班主任工作案例年5月,在德育领导小组的主持下,学校举办了“德育沙龙”活动。参加者包括道德教育工作领导小组成员和所有班级教师。那时,我有幸参加了整个学****和沟通过程,由于他是研究团队的一员。有学生打架活动,学生赌博活动,学生上网,。我的心也很尴尬,特别是对于徐玉平先生的“青少年教育”,这是特别好的,而且受益匪浅。此后,他参加了“班主任论坛”等活动。在眨眼间,9月,由于工作评估的需要,我很好运地担当七年级6)班的班主任,并再次开始了班级管理的旅途。面对方才从小学升学的这群学生,他们充满信心。毕竟,他们参加了“Der'sSalon”等活动,学生们依旧很小,有些事情很简单办理。但很快,我遇到了一个问题:赵,女,14岁,读书。品位中等,手工雅观,舞蹈,运动,优异的艺术天赋,雅观,双眼,细腻的感情,给人以美丽沉寂的感觉。父母一年四时都在家外工作,并由他们的祖母照顾。这个家庭情况优异。在中期此后不久,她在各个方面都度过了快乐的岁月,而且出现了旷1/6青年班主任工作案例青年班主任工作案例7/7青年班主任工作案例工和夜晚无法回归的现象。依照观察和同学的说法,赵经常在周末和其他男孩一起去街头玩。赵的异常行为已成为学生关注的焦点,班主任也注意到了这一点。此后,有一段时间,赵没有专心上课,而且考试成绩也下降了很多。一开始,我记得徐先生的“青少年教育”案,因此我试着办理它,并解析了她的兴趣。她要求她的父亲母亲出头接受教育,但赵的反叛心态或面子原因并没有听取建议。相反,有一种越来越强烈的感觉。此后,我去找徐老师,就这个案子和学生的爱情办理进行了简短的沟通,并希望从中找到解决方案。在徐老师的帮助下,我理解教育学生应该从心开始,一步一步地进行。诚然情况有所改进,但收效仍不理想。年1月,学校再次举办了“道德教育沙龙”。我借此机遇抛弃了我心中的迷惑。每一个人都对这个话题很感兴趣。他们表达了自己的建议,并进行了总结解析。他们赞成:赵的行为是由于身体和心理发展的影响,以及客观环境,性意识的萌发和异性的特别感情体验,有意识地欣赏异性。这种早恋现象是青少年发展中的一种生理和心理。爱情关系中年轻人的需求特别敏感。他们害怕父亲母亲,老师和同学都知道。因此,他们经常被奥秘接触和交换。由于天真,失明,模糊和早恋的想象,以及年轻人的自我控制能力差,他们经常忘记浪漫接触的时间,甚至会以致夜晚留下来。青年班主任工作案例青年班主任工作案例3/7青年班主任工作案例2/6青年班主任工作案例青年班主任工作案例7/7青年班主任工作案例沟通此后,好多热忱的老班主任和有动力的年轻班主任也提出了自己的看法和有效的指导方法。活动结束后,依照每一个人的脑筋风暴,我开始逐一试一试:个人会谈。我经常和赵说话很难。一般来说,从照顾赵的生活,诚挚地赞美她的长处和优势,我也积极地谈谈自己的经历,作为朋友,许诺她的内容绝对保密,让她放心。就这样,赵逐渐敞快乐扉,主动告诉自己的烦恼。家长,老师和同学都不认识她。她感觉她的家庭与其他人的家庭不相同。她不喜欢回家。在认识了她的内心世界和心理状态后,老师仔细解析了她,找到问题的根源,拟定计划,重新理解自己,成立自信,改变自己。为了学****和发挥他的写作和绘画的专长,她是班级宣传委员会,负责班级报刊工作。努力与家人积极合作。在与父亲母亲讲话时,我第一必然了赵的专长和长处,以便快乐地开始对话。在议论赵的一些行为时,防备使用“早恋”的名字来激励父亲母亲,敬爱孩子,认识孩子。有必要以亲密朋友的态度与孩子沟通,以赢得孩子的相信,更好地认识孩子的内心世界。同时,在敬爱和理解孩子的基础上,注意孩子的学****生活,让孩子感觉到家的温暖。家长们还说,他们应该在敬爱孩子自尊的基础上与老师合作,帮助他们的孩子摆脱早期的误解。此后,父亲母亲经常与老师保持联系并互相沟通,认识赵的表现。青年班主任工作案例青年班主任工作案例5/7青年班主任工作案例3/6青年班主任工作案例青年班主任工作案例7/7青年班主任工作案例使用课堂进行心理咨询。举办主题班会,对生活,价值观和爱心教育进行正确的审查,成立敬重的理想,找到生活的坐标。激励赵正确对待自己的行为,教育女孩认识自尊,奋发图强,自爱,自立,男生必定懂得敬爱女性。同时,它还教育学生如何与异性互动,保持必然距离,互相帮助,共同进步。学会保护自己,学会对自己负责,并对他人负责,从而防备感情上的误解。写日记。激励赵坚持写日记并执行其意志。最重要的是能够反省并纠正自己,不断提高自己,保持自己的成熟。读一本好书。我建议她在节假日时期阅读一些积极而好的书籍,如《中学生素质修养》,《保尔·柯察金》等,并写一篇帖子,让她在一个健康,优异的文化氛围中,思想理解获取升华,成熟。6,带着爱情。给赵和同月的同学们集体寿辰,安排丰富的娱乐活动,让赵成为寿辰明星的角色,充分认识集体的爱情;平时,让一个自律的班级在学****生活,帮助她。7,挖掘她的个人潜能,给她各种表演机遇。激励她参加学校的各项活动,参加学校的中小学生书画比赛,极大地激发了她对集体的热爱,珍惜自己的荣誉。经过一段时间,在敬爱,理解,关心,指导等的指导下,以及父母的积极配合,赵的思想发生了很大的变化,他也意识到早恋的危害,能够纠正自己,回。在班集体中,与男孩的个人沟通减少了,各个方青年班主任工作案例青年班主任工作案例7/7青年班主任工作案例4/6青年班主任工作案例青年班主任工作案例7/7青年班主任工作案例面都获取了很大进展。学者们获取了很大的成就,父亲母亲们感觉特别满意。反射:“爱”是当前教师教育管理中的难题。一旦办理不好,就会产生严重结果。在回顾过程中回顾自己,它也特别情绪化。若是它不是“道德教育沙龙”的平台,那么教师的指导就不多了,也许他们依旧感觉迷惑。当前学生的思想特别开放。依照检查,好多学生都会对异性有所认识,甚至早恋。这对于我们的教育工作者来说特别重要,能够帮助学生正确地办理早恋,但这也是一种深刻的知识。老师要做的是让学生理解,青春期的中学生仍处于上学期,由于他们在生理和心理方面其实不行熟。他们应抓住青春期的美好记忆,简单接受新事物。为社会成就的未来确定优异的基础。还有必要引导青少年学生学****正常的异性恋互动。第一,有必要帮助学生正确理解男孩和女孩之间正常互动的意义。男人和女人不能够交朋友,也不能够成立友谊。这是封建主义的看法。在指导男女儿童进行广泛沟通的过程中,我们第一重申男女之间的集体沟通,反对个人接触和个人约会。由于大多数人都有共同的爱,因此爱是“独有的”;朋友能够集体参加,爱是一对一的。第二是让男女学生侧重掌握沟通的“学位”。沟通中的男孩和女孩应该注意不要过于谨慎,不要太随青年班主任工作案例青年班主任工作案例9/7青年班主任工作案例青年班主任工作案例青年班主任工作案例7/7青年班主任工作案例5/6青年班主任工作案例青年班主任工作案例11/7青年班主任工作案例意;不要太冷,也不要太多亲戚;不要太仔细,不要太卖,不要太害羞,不要太琐碎无聊。总之,一般而言,与同性交往相同,诚实痛快,慷慨;同时,要注意男女。青年班主任工作案例青年班主任工作案例12/7青年班主任工作案例6/6青年班主任工作案例青年班主任工作案例7/7青年班主任工作案例