下载此文档

顶岗实习教育调研报告.doc


文档分类:办公文档 | 页数:约12页 举报非法文档有奖
1/12
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/12 下载此文档
文档列表 文档介绍
该【顶岗实习教育调研报告 】是由【雨林书屋】上传分享,文档一共【12】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【顶岗实习教育调研报告 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。顶岗实****教育调研报告附件4顶岗实****教育调研报告英语本科专业学生顶岗实****教育调研报告此表须双面打印1附件4顶岗实****教育调研报告此表须双面打印2附件4顶岗实****教育调研报告此表须双面打印3附件4顶岗实****教育调研报告此表须双面打印4附件4顶岗实****教育调研报告此表须双面打印5第二篇:顶岗实****教育调研报告5200字大城县第四中学七年级住宿班学生心理健康检查报告第十三期顶岗实****支教大城县第四中学实****小组关娇娇赵丽珠乔哲王梦梅许平平勾曼钰郭真真韩晓雪袁鹤姚艳荣大纲青少年正处于成长发育时期,他们的认知、思想、心理等方面的素质正在形成过程中,各种心理需求和心理矛盾错综交错,他们所面对的内外压力宽泛增添,其中有很多压力已高出他们所能负荷的程度,从而引起忧愁、紧张、抑郁等情绪困扰,这对中学生的学****和生活都是不利的。特别关于方才升入中学的七年级学生,在这个成长的要点转折点处,心理健康显得特别重要。为此,我们从心理健康教育与指导的角度,对大城县第四中学七年级住宿班221名学生的心理健康情况进行检查,并提出相关建议。要点词:中学生心理健康一、研究目的检查现代社会变得日益复杂,价值观表现多元化,家庭以及各种社会因素无不影响着广大中学生的健康成长。适应快节奏复杂的社会,以及离家较远的新的学校环境关于一些刚入学的七年级住宿班的学生来说,是很困难的事情。为了认识七年级住宿班心理健康的现状,心理承受能力,帮助他们防备心理阻挡,使他们更加健康的学****和生活。我们小组张开了“中学生心理健康”的这一检查研究。希望能够及时有效地给学生供应心理健康的指导,进行心理健康的培养,以便为自己和四中校领导供应一些关于学生现阶段心理情况的研究数据,从而提高学生的心理素质。二、研究对象与研究方法:1、研究对象:大城县第四中学七年级1—4班221名学生;2、研究方法:采用不记名检查问卷法(为被检查者学生保密,保护其个人稳私权,表现心理健康检查的原则性)。3、研究程序在抽选的四个班级中发放问卷,进行集体测试,回收试卷225份,按测试的效胸襟表进行评定、精选,有效试卷221份,有效率98%。最后对数据进行统计与解析,并提出一些建议。三、检查时间20xx年12月5日——20xx年12月11日四、检查内容主要检查了大城四中七年级住宿班221名学生的心理健康情况,并针对存在的问题提出建议。中学生心理健康检查问卷(见附一)。五、检查结果与解析大城四中七年级四个班221名学生心理健康水平展体上较好,但有17%的学生计在心理问题。1、中学生心理健康的定义世界卫生组织对心理健康的定义是:心理健康是指个体在生活、心理上和社会之间的协调停睦的状态。一个心理健康的个体,不但需要没存心理疾病与心理阻挡,而且要拥有一种努力发展自我、完满自我的积极的心理状态。”健康除了身体无病外,还要具备心理的牢固及优异的社会适应性。中学生心理健康是指具备健全的智力,感情和意志,连续一致的人格及对己,对人,对社会的正确认知和优异的适应。2、中学生心理健康的标准参照世界卫生组织所提出的心理健康标准,我们把中学生心理健康标正确定为以下几个方面:学****适应性,自我认知与现实感,人际关系的友善程度,个性发展的优异性四个方面。(1)中学生学****适应性一个心理健康的中学生,平时有较高的学****热情,比较好的学****态度和学****方法,能较快的适应新的学****环境,而且愿意准时完成老师部署的作业;学****的自觉性强,上课时能集中注意学****学****目的明确,目标详尽,符合实质,善于拟定学****计划,并在执行计划的过程中表现出意志力强,学****信心足;在对待考试问题上,他们沉稳沉稳,灵便对付,不会有厌恶情绪。经过检查学****适应性,在学****态度方面,有1%的学生总是讨厌上学,12%的学生经常有厌学情绪,有47%的学生完好适应现在的学校生活,71%的学生愿意准时完成老师部署的作业;在学****自觉性方面,52%的学生在上课时能集中注意学****遗憾的是1%的学生上课不能够集中注意学****对待考试方面,12%的学生选择总是厌恶考试,59%的学生选择从不讨厌考试。(2)学****自我认知与现实感自我认知指对自己的心理过程与特色及其表现的认识,而现实感则指个人对自己同现实之间关系的认识。心理健康的中学生经常有较强的自我认知能力,他们能够正确地认识自己,自我议论合适。在对现实的感知能力上,他们能够客观地认识现实,并依照对现实的认识来给自己做出合适的人生发展定位,有与现实联系亲密的自我价值系统。经过检查问卷显示:80%的学生能正确认识自己,客观认识现实,20%的学生则存在必然问题。其中3%的学生经常感觉自卑,4%的学生认为自己是一个没有价值的人,19%的学生认为自己经常不被关心,2%的学生认为大多数人都不能信;(3)人际关系的友善程度,问卷检查显示:83%的学生表现正常,但17%的学生计在必然问题。遇到困难烦恼时,有24%的学生选择在心里憋着;同学成绩比自己高,11%的学生总是感觉伤心;对待自己的父亲母亲,6%的学生总是时冷时热。4)中学生的人格特色我国心理学工作者校正出我国《中学生心理健康诊断测验》,其中把学生人格倾向分为八个方向:学****忧愁,对人忧愁,孤独倾向,自责倾向,过敏倾向,身体症状,惧怕倾向,激动倾向。对七年级住宿班221名学生检查结果以下:人格倾向百分比学****忧愁10%对人忧愁16%孤独倾向24%过敏倾向10%惧怕倾向1%激动倾向23%六、检查总结与建议:关于大城四中七年级住宿班学生心理健康问题的检查资料显示:诚然学生心理健康水平展体上较高,但仍有小部分学生心理存在问题,特别在情绪激动倾向方面。所以张开心理健康教育,培养学生健康心理是必不能少的。为让四中培养出身心健康、积极向上,求知进步的二十一世纪接班人,提出以下建议:1、学校开设特地的心理咨询处,而且配有专业心理教师进行指导,严格遵守心理指导咨询的保密性原则,达到培养学生优异心理质量,预防心理阻挡产生,能够进行正确自我议论;提高人际交往能力,加强社会适应性;学会正确调控自己不良情绪的目的。2、每班如期召开相关心理健康的主题班会,而且制作以心理健康教育为主题的黑板报等形式的活动。加强学生对心理健康相关知识的认识,学会做自己的“心理医生”。3、开设心理健康教育课,教给学生一些合用的情绪调节与管理的方法,如情绪的宣泄和情绪的合适控制等。计算机科学与技术赵丽珠作者简介:关娇娇:河北师范大学汇华学院文学部汉语言文学专业,2009级大城县第四中学实****学生赵丽珠:河北师范大学汇华学院数学部计算机科学与技术专业,2009级大城县第四中学实****学生乔哲:河北师范大学汇华学院法政学部思想政治教育专业,2009级大城县第四中学实****学生王梦梅:河北师范大学汇华学院数学部数学与应用数学专业,2009级大城县第四中学实****学生许平平:河北师范大学汇华学院文学部汉语言文学专业,2009级大城县第四中学实****学生勾曼钰:河北师范大学汇华学院外语学部英语专业,2009级大城县第四中学实****学生郭真真:河北师范大学汇华学院文学部汉语言文学专业,2009级大城县第四中学实****学生韩晓雪:河北师范大学汇华学院数学部数学与应用数学专业,2009级大城县第四中学实****学生袁鹤:河北师范大学汇华学院文学部汉语言文学专业,2009级大城县第四中学实****学生姚艳荣:河北师范大学汇华学院文学部历史学专业,2009级大城县第四中学实****学生附录一中学生心理健康检查问卷(一)说明:为了全面、客观、公正地认识我们一般中学生的心理健康情况,并进行解析,以改进教育授课方法,提高质量,我们特拟定了以下检查问卷。请同学们依照自己的真实想法认真填写,您的信息将对我们的研究拥有十分重要的参照价值,望您恩赐配合,感谢您的参加!本问卷只做研究之用,相关内容绝对保密,不会给您带来任何影响。请您认真、如实填写。年级:年龄:性别:1、您感觉自信吗?()(1)特别自信(2)自信(3)有时不太自信(4)不自信(5)经常感觉自卑、您认为自己是一个有价值的人,最少和同龄人不相上下吗?()(1)比一般人更有价值(2)自然(3)好象总感觉没有别人能干(4)没什么价值、若是您能改变自己,您最希望改变的是什么?)(1)知识(2)出身(3)财富(4)性格(5)容颜(6)其他4、上中学后,您感觉您最大的挫折是什么?()(1)成绩不理想(2)不适应宿舍生活(3)经济困难(4)好朋友对自己的背弃(5)家里不支持自己的学业(6)家庭变故(7)其他5、您每个月的生活花销够用吗?()(1)有节余(2)基本够用(3)不太够用(4)经常负债6、您业余时间主要做些什么?()(1)阅读课外书籍(2)体育运动(3)帮家里干活(4)娱乐玩耍(5)其他7、您可否认为自己经常不被关心?()(1)是(2)不是8、我感觉大多数人都不能相信()经常(1)无(2)有时(3)时有((5)总是9、您感觉老师或同学歧视您吗?4)()(1)10(1)经常感觉(2)很少感觉、您最不喜欢老师哪一种做法?找家长(2)当众责怪(3)没有感觉()(3)罚站(4)其他11、您总感觉其他同学穿得比自己好,自己感觉不愉快吗?()(1)是(2)不是(3)有时、您可否感觉家里的环境搅乱您的学****生活?)(1)是(2)不是13、您可否希望在班级中当干部?()(1)特别希望(2)希望(3)无所谓14、您学****成绩不够理想的原因是()(1)自己努力不够(2)学****环境不够好老师讲课不好(4)自己的学****方法不对(5)其他15、上课时,您可否集中注意学****1)能(2)有时能(3)不能够)16、遇到困难或烦恼时,您会()

顶岗实习教育调研报告 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.

相关文档 更多>>
非法内容举报中心
文档信息
  • 页数12
  • 收藏数0 收藏
  • 顶次数0
  • 上传人雨林书屋
  • 文件大小109 KB
  • 时间2024-04-17