领导讲话稿小学读书活动讲话稿.docx

该【领导讲话稿小学读书活动讲话稿 】是由【春天资料屋】上传分享，文档一共【5】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【领导讲话稿小学读书活动讲话稿 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。领导发言稿之小学读书活动发言稿领导发言稿之小学读书活动发言稿1/5领导发言稿之小学读书活动发言稿小学读书活动发言稿【篇一:小学读书活动演讲稿】小学读书活动演讲稿朱永新曾在《新教育之梦》中提出:“读书,是孩子们净化灵魂、升华人格的一个特别重要的路子。”现在越来越多的学校重视着学生的读书方面,活动也层见迭出,优秀纷呈。比方有各种读书节、读书活动、“书香班级”评比等。今天我很有幸地能坐在这里向大家介绍一下我和我的同事们在读书活动中所做的事情。这两年来,我做了“成立小学语文课本作家‘纵式接触链’研究——小学生欣赏文学大家作品的实践研究”。什么是纵式接触链呢?就是把小学一年级到六年级共十二册的语文课本上出现的作家做一个统计,在学生课文的基础上,选择该作家适合小学生阅读的书籍也许文章进行补充,让学生在课外时间进行了阅读,也许对于一篇文章采用多种形式地阅读与理解,增加阅读的厚度,增大阅读的范围,拓宽阅读的方式,提升阅读的兴趣,培养文学的素质。(一)张开“文学时间”每个星期五中午是我班的“文学时间”,有时是对本周作文的讲评,有时是让学生介绍一些好书好作品。让学生把这段时间里看的好书介绍给班里的学生。形式种多样,有:细品、复述(或背诵)、介绍、评析等。还会让学生写读后感想,并且进行交流。自然,老师也要读,也要写,做到师生同步。(二)张开“经典朗诵”在平时,我们还侧重诗人的规划,比方李白周、杜甫周、王维周等,一周一个诗人,自然有时有可能是半个月一组,这对于学生认识诗人的诗歌特色是有帮助的。小学课本中,李白的诗出现过很多,据我统计,一上有《静夜思》,二上有《赠汪伦》,二下有《望庐山瀑布》,三上有《望天门山》,四上有《黄鹤楼送孟浩然之广陵》,四下有《独坐敬亭山》。一首比一首更深沉,吻合学生的认知特色、感情发展。(三)“阅读天地”上墙教室部署很重要,目染耳濡中也会影响学生的。在班级里有特地的版块是“阅读天地”,上面有一些栏目,设有“新书介绍”、“请您欣赏”、“作家逸事”、“人物介绍”等。这让学生有更多的时间与机遇接触作家,接触他们的作品。(四)评比优秀读书笔录自然第一教给了学生记读书笔录的方法,每周检查学生写读书笔录的情况,既查数量,也查质量,还可以够分大组进行“评优”或“每周一星”等。把阅读与欣赏的机遇“还”给了学生,让他们自由地去选择自己喜欢的作家作品,但其实不是说这是放纵的,教师的检查也是督查的方式。【篇二:小学教师读书活动发言稿】小学教师读书活动发言稿作者:小小乐|人气:2077|时间:2012-01-15朱永新曾在《新教育之梦》中提出:“读书,是孩子们净化灵魂、升华人格的一个特别重要的路子。”现在越来越多的学校重视着学生的读书方面,活动也层见迭出,优秀纷呈。比方有各种读书节、读书活动、“书香班级”评比等。今天我很有幸地能坐在这里向大家介绍一下我和我的同事们在读书活动中所做的事情。这两年来,我做了“成立小学语文课本作家‘纵式接触链’研究——小学生欣赏文学大家作品的实践研究”。什么是纵式接触链呢?就是把小学一年级到六年级共十二册的语文课本上出现的作家做一个统计,在学生课文的基础上,选择该作家适合小学生阅读的书籍也许文章进行补充,让学生在课外时间进行了阅读,也许对于一篇文章采用多种形式地阅读与理解,增加阅读的厚度,增大阅读的范围,拓宽阅读的方式,提升阅读的兴趣,培养文学的素质。(一)张开“文学时间”每个星期五中午是我班的“文学时间”,有时是对本周作文的讲评,有时是让学生介绍一些好书好作品。让学生把这段时间里看的好书介绍给班里的学生。形式种多样,有:细品、复述(或背诵)、介绍、评析等。还会让学生写读后感想,并且进行交流。自然,老师也要读,也要写,做到师生同步。(二)张开“经典朗诵”学校张开了“经典朗诵”的活动,有一段时间我们主要朗诵的《弟子规》,一到六年级的学生都能朗诵。五年级时,我在体艺2+1时,曾组织过《论语》的朗诵与讲解,学生特别喜欢。我也很好的利用起了《唐诗三百首》,每天下学时,学****委员会在黑板上抄写一首古诗词,学生会自觉抄写在家校联系本上,回家进行背诵,第二天背给组长听,组长做好统计。期末结束时,进行这些诗歌的检测。在平时,我们还侧重诗人的规划,比方李白周、杜甫周、王维周等,领导发言稿之小学读书活动发言稿领导发言稿之小学读书活动发言稿2/5领导发言稿之小学读书活动发言稿一周一个诗人,自然有时有可能是半个月一组,这对于学生认识诗人的诗歌特色是有帮助的。小学课本中,李白的诗出现过很多,据我统计,一上有《静夜思》,二上有《赠汪伦》,二下有《望庐山瀑布》,三上有《望天门山》,四上有《黄鹤楼送孟浩然之广陵》,四下有《独坐敬亭山》。一首比一首更深沉,吻合学生的认知特色、感情发展。(三)“阅读天地”上墙教室部署很重要,目染耳濡中也会影响学生的。在班级里有特地的版块是“阅读天地”,上面有一些栏目,设有“新书介绍”、“请您欣赏”、“作家逸事”、“人物介绍”等。这让学生有更多的时间与机遇接触作家,接触他们的作品。(四)评比优秀读书笔录自然第一教给了学生记读书笔录的方法,每周检查学生写读书笔录的情况,既查数量,也查质量,还可以够分大组进行“评优”或“每周一星”等。把阅读与欣赏的机遇“还”给了学生,让他们自由地去选择自己喜欢的作家作品,但其实不是说这是放纵的,教师的检查也是督查的方式。(五)课本剧表演利用语文课也许班队课,搞各种活动。在上完《将相和》和《猴王出生》后,我组织学生进行了课本剧的创作与表演。学生们自已制作道剧,自己排练节目,自己设计台词,尔后在全班同学眼前进行表演,既锻炼了他们,又培养了他们的兴趣,更是让他们在创作、排练、表演等过程中,走进了文本,走近了作家,走进文学。收效是特别好的。【篇三:读书活动校长发言稿】建设“书香校园”,创办阅读特色品牌学校——在第七届读书节表彰暨阶梯阅读推进大会上的发言尊敬的王书记、王主任、老师们、亲爱的同学们:上午好!今天上午我们浩大力行“书香伴我成长,阅读成就未来”第七届读书节暨阶梯阅读推进会议,目的是为了全面提升师生阅读意识,培养一世受用的阅读****惯,全面提升学校师生人文涵养,着力打造“书香校园”,着力成立学检阅读文化,共同用实质行动“让教育走在回家的路上”。我校已成功举办六届读书节,几年来,我们向来秉着以活动促传承,以传承促成长。为了更好地显现同学们的风采,今年学校依照同学们的年龄特色,量身定做了适合大家的主题活动。低年级是经典诗领导发言稿之小学读书活动发言稿领导发言稿之小学读书活动发言稿3/5领导发言稿之小学读书活动发言稿文朗诵比赛,讲故事比赛,中年级是短文朗诵、读后感想交流展评,高年级是演讲、手抄报比赛。儿童节,我们还将组织课本剧展演,把同学们阅读的经典书籍在舞台演出出来,看看那个班级的节目精彩。我们的读书系列活动分为3个阶段进行。第一阶段是班级海选阶段,人人都可参加,最后每个班择优选送。第二阶段是年段选拔阶段,各班级选手进行激烈pk,最后进入校选比赛。能够说今天上台领奖的选手都是身经百战的选手,。我建议,让我们用热忱的掌声再次庆贺他们。围绕“书香伴我成长,阅读成就未来”这一读书活动主题,我们张开了一系列丰富多彩的读书活动,演讲、朗诵、讲故事比赛,让很多同学畅游书海,演绎优秀;手抄报、读后感想、主题征文让同学们激扬文字,放飞风采。好书推介、阅读沙龙让我们分享阅读,分享幸福。全员参加、层层选拔,所有同学提升了阅读技巧,内化了阅读技巧,提升了人文涵养。本次会议不是阅读活动的结束,而是新的开始,希望全校师生都能积极地投入到读书活动的各项活动中,以书籍为伴,以读书为乐,以读书为荣,在书海中汲取智慧的营养,经过读书开拓我们的知识面,净化我们的心灵,陶冶我们的性情,丰富我们的生活,让阅读支撑我们教师的职业精神,让阅读充分同学们的学****生活,让阅读推进全校的新课程改革。读书要讲方法。善“勤思”。孔子说过,“学而不思则惘”。读书要善于思辨,不能够读死书。读书要与谈论相结合,要采用开放式阅读,也许是合作学****同学们能够结成读书社团,互相交流张开谈论,在思想撞击中迸发智慧的火花,对所读书文或增强或思疑,这样便能加深理解或更存心得,读以致用。读书还要“勤写”,徐特立老人有个****惯:不动笔墨不读书。就是以“写”促读,这样更能静下心来,眼到、口到、心到,专注阅读,精巧考虑。读而有记,才能读而有思,读而有疑、读而有悟。读书还要“勤用”。学以致用,学而善用,是学****的最根本的要求。所谓理论联系实质,就是把所学付之于实践,在详尽的运用中表现学****的价值。我们要把读书作为一种生命行为、一种生计状态的理念,活到老,读到老,用到老。同学们、老师们,天道酬勤,寂静致远!我诚挚地希望经过本届读书节各项活动的张开,在我们美丽的密州路学校掀起一股校园读书热潮,打造一种读书精神,让教育充盈书香,让书香浸润心灵。最后,我想将新教育改革倡导人朱永新教授的“阅读宣言”里的几句话与老师们、同学们共勉:领导发言稿之小学读书活动发言稿领导发言稿之小学读书活动发言稿4/5领导发言稿之小学读书活动发言稿——阅读,让困穷和平庸远离我们!——阅读,让博学和睿智拯救我们!——阅读,让历史和时间记住我们!——阅读,让吾国之精魂永远传承!感谢大家!领导发言稿之小学读书活动发言稿领导发言稿之小学读书活动发言稿5/5领导发言稿之小学读书活动发言稿