高一教学年终个人工作总结.doc

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并且让学生拓展阅读湖南高考状元肖拮、四川"考霸"张飞的故事,经过三位状元人生经历的比较,引发学生围绕"理想从何腾飞?"等问题展开议论,帮助学生经过思考、辨析,明确奋斗目标,规划人生道路,塑造健全的人格。必修2第一单元是活动单元,其主题是情感体验,我们采用不同的活动方式,精心创设活动情境让学生在学知识学技术的过程中,深切地体验各样情感,学会关注生活中的真、善、美,陶冶自己的情操,做一个有崇高人格的人。 三、着重培养实力,严格要求课文背诵。 高中语文课本中的文章都是精品,特别是教材要求背诵的文章。鉴于此,我一直严格要求学生背诵那些必背书目,要求他们必须到我这里过关。这些文章的背诵,有助于学生自己涵养的提高,能加深他们对课文的理解,对他们自己的作文写作也大有裨益。 针对现今高考有默写的考题,我在学生背完课文后,我还组织他们全篇默写,加深印象,记着字词。 四、培养语文能力,提升语文修养。 听、说、读、写能力的培养,是中学教学的要求,多年来,学生着重的只是写和读的能力,忽略了说的能力的培养,而说的能力对学生的成长与处世尤为重要。因此我坚持"课前三分钟演讲"活动,预备铃后每节课一名学生上台,按学号轮番;展开科学开朗的语文综合实践活动,促使学生自主收集学****资料,积累语文知识,感悟语文的魅力。高一教学年关个人工作总结高一教学年关个人工作总结高一教学年关个人工作总结 五、作文训练,顺序渐进。 作文是中学教学的重点,也是高考的半壁河山,所以在教学中得高度重视并从高一抓起,一是训练每个学生都作文过关,二是培养好写作能力优异的学生。 在本期的作文教学中我从两方面下手:一是讲堂作文训练,二是课外阅读和作文能力分点训练。训练的重点是记述文,按照"突出的中心"——"切当的选材"——"巧妙的人物设置"——"漂亮的构造"——"生动的描绘"——"适合的详略"——"真挚的情感"——"巧妙的点题"次序进行,每一步力争训练到位。 高一教学年关工作总结 本学期,我适应新时期教学工作的要求,本学期在学校领导的领导下,我不单圆满地达成了本学期的教学任务,,放眼未来,为使此后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结如下: 1、热爱并忠诚于人民的教学事业,教学态度仔细,教风扎实,严格恪守学校的规章制度. 2、仔细备课,不只备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的种类,制定采用的教学方法,并对教学过程的程序实时间安排都作了详尽的记录,仔细写好教案。高一教学年关个人工作总结高一教学年关个人工作总结高一教学年关个人工作总结 每一课都做到"有备而来",每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各样利于吸引学生注意力的有趣教具,课后实时对该课作出总结,写好教学后记,并仔细按收集每课书的知识要点,概括成集。 3、增强上课技术,提高教学质量此文来自,使解说清晰化,条理化,正确化,条理化,正确化,情感动,生动化,做到线索清晰,有条有理,要言不烦,深入浅出。 在讲堂上特别注意调换学生的积极性,加强师生沟通,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得快乐;注意精讲精练,在讲堂上老师讲得尽量少,学生动口着手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学****需求和学****能力,让各个层次的学生都获得提高。现在学生普遍反应喜欢上课英语课。 4、在教学上,坚持教学研究,共同议论,同时,我经常向有经验的教师学****并坚持听他们的样板课2周,从中学****他们的优点,战胜自己的不足。 5、在讲堂教学中,坚持启迪式教学,坚持向45分钟要质量。 以学生为主体,以训练为主线。教学过程重视知识与技术,学****过程和方法,情感态度与价值观,培养学生自主学****合作学****探究性学****的精神。 6、真批改作业:布置作业做到精读精练。高一教学年关个人工作总结高一教学年关个人工作总结高一教学年关个人工作总结 有针对性,有层次性。为了做到这点,我经常经过互联网收集资料,对各样协助资料进行筛选,力争每一次练****都起到的效果。同时对学生的作业批改实时、仔细,剖析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对相关情况实时改良教学方法,做到有的放矢。 7、做好课后指导工作,注意分层教学。 在课后,为不同层次的学生进行相应的指导,以知足不同层次的学生的需求,防止了一刀切的缺点,同时加大了后进生的指导力度。对后进生的指导,并不限于学****知识性的指导,更重要的是学****思想的指导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学****的重要性和必要性,使之对学****萌生兴趣。要经过各样途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学****并不是一项任务,也不是一件难过的事情,而是充满乐趣的。进而自觉的把身心投放到学****中去。这样,后进生的转变,就由原来的简单粗暴、强制学****转变到自觉的求知上来。 使学****成为他们自我意识力度一部分。在此基础上,再教给他们学****的方法,提高他们的技术。并仔细仔细地做好查漏补缺工作。后进生往常存在好多知识断层,这些都是后进生转变过程中的拌脚石,在做好后进生的转变工作时,要特别注意给他们补课,把他们从前学****的知识断层补充完整,这样,他们就会学得轻松,进步也快,兴趣和求知欲也会随之增加。 8、积极推进素质教育。当前的考试模式仍旧比较传统,这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上,为此,我在教学工作中注意了学生能力的培养,坚持采用分组探究式英语教学模式,把传受知识、技术和发展智力、能力联合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各样素质都获得有效的发展和培养。高一教学年关个人工作总结高一教学年关个人工作总结高一教学年关个人工作总结 在高一英语的教学中我取得了一定的成绩,但对个别学生的学****基础的提高做得还不到位,怎样有效提高学生的学****效率一直是自己探索的方向,需要进一步探索与实践。总之,在此后的教学工作中,我将不断总结经验,不断学****新的教学理念,力争提高自己的教学水平,以取得更好的成绩。 高一教学年关个人工作总结 本学期,根据需要,学校安排我上高一数学课,为了提高自己的教学水平,在上学期初我就下定决心从各方面严格要求自己,在教学上虚心向老教师讨教,联合本校和班级学生的实际情况,针对性的展开教学工作,使工作有计划,有组织,有步骤。经过了一个学年,我对教学工作有了如下感想: 一、仔细备课,做到既备学生又备教材与备教法。 上学期我根据教材内容及学生的实际情况设计课程教学,制定教学方法,并对教学过程中碰到的问题尽可能的预先考虑到,仔细写好教案。每一课都做到"有备而去",每堂课都在课前做好充分的准备,课后实时对该课作出小结,并仔细整理每一章节的知识要点,帮助学生进行概括总结。高一教学年关个人工作总结高一教学年关个人工作总结高一教学年关个人工作总结 二、增强上课技术,提高教学质量。 增强上课技术,提高教学质量是我们每一名新教师不断努力的目标。我追求讲堂解说的清晰化,条理化,正确化,条理化,情感动,生动化;努力做到知识线索清晰,有条有理,教学要言不烦,深入浅出。我深知学生的积极参与是教学取得较好的效果的重点。 所以在讲堂上我特别注意调换学生的积极性,加强师生沟通,充分体现学生在学****过程中的主动性,让学生学得轻松,学得快乐。他们强调让我一定要注意精讲精练,在讲堂上讲得尽量少些,而让学生自己动口着手动脑尽量多些;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学****需求和接受能力,让各个层次的学生都获得提高。 三、虚心向其他老师学****在教学上做到有疑必问。 在每个章节的学****上都积极征求其他有经验老师的建议,学****他们的方法。同时多听老教师的课,做到边听边学,给自己不断充电,填补自己在教学上的不足,并常请备课组长和其他教师来听课,征求他们的建议,改良教学工作。 四、仔细批改作业、布置作业有针对性,有层次性。 作业是学生对所学知识稳固的过程。为了做到布置作业有针对性,有层次性,我经常多方面的收集资料,对各样指导资料进行筛选,力争每一次练****都能让学生起到的效果。同时对学生的作业批改实时、仔细,并剖析学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题实时评讲,并针对反应出的情况实时改良自己的教学方法,做到有的放矢。高一教学年关个人工作总结高一教学年关个人工作总结高一教学年关个人工作总结 五、做好课后指导工作,注意分层教学。 在课后,为不同层次的学生进行相应的指导,以知足不同层次的学生的需求,防止了一刀切的缺点,同时加大了后进生的指导力度。对后进生的指导,并不限于学****知识性的指导,更重要的是学****思想与方法的指导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学****的重要性和必要性,使之对学****萌生兴趣。 要经过各样途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学****并不是一项任务,也不是一件难过的事情,而是充满乐趣的,进而自觉的把身心投放到学****中去。这样,后进生的转变,就由原来的简单粗暴、强制学****转变到自觉的求知上来。使学****成为他们自我意识力度一部分。 在此基础上,再教给他们学****的方法,提高他们的技术。并仔细仔细地做好查漏补缺工作。后进生往常存在好多知识断层,这些都是后进生转变过程中的绊脚石,在做好后进生的转变工作时,要特别注意给他们补课,把他们从前学****的知识断层补充完整,这样,他们就会学得轻松,进步也快,兴趣和求知欲也会随之增加。 六、积极推进素质教育。 当前的考试模式仍旧比较传统,这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上,为此,我在教学工作中注意了学生能力的培养,把传授知识、技术和发展智力、能力联合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各样素质都获得有效的发展和培养。高一教学年关个人工作总结高一教学年关个人工作总结高一教学年关个人工作总结 但是,在肯定成绩、总结经验的同时,我清楚地认识到我所获得的教学经验仍是浅薄的,在教学中存在的问题也不容忽略,也有一些困惑有待解决。比如在讲堂教学中,我要求在学生讲堂上展开小组合作学****可有的学生不参与议论,有的虽然参与小组合作了,却不积极讲话。合作学****仍是没能真实地开始实施。 此后我将努力工作,积极向老老师学****以提高自己的教学水平。 以上几点便是我的一点心得,希望能弘扬优点,战胜不足,总结经验教训,为此后的教育教学工作积累经验,以便赶快地提高自己的水平。