高一物理教学计划4篇.docx

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示的活龙活现,物理模型也能够经过课件分析的透彻有余,显现多媒体课件和媒体资料。一、基本情况分析:⒈学生情况分析:学生方才进入高中,对于物理的学****还停留在初中的认识水平。考试题的思想量不大,能力要求也不很高,好多学生由于物理好学,从而小瞧物理的学****二、授课目的及任务:仔细学****高中物理授课大纲》,深刻意会大纲的基本精神,以全面推行素质教育为基本出发点,使每一个学生在高中阶段都能获得优秀的发展和进步,是每一个教师的基本职责,也是搞好高中物理授课的基本前提。对高一学生来讲,物理课程无论从知识内容还是从研究方法方面有对于初中的学****要求都有明显的提升,所以在学****时会有必然的难度。学生要经过一个从初中阶段到高中阶段转变的适应过程,作为教师要耐心地帮助学生完成这个适应过程。第一要积极培养和保护学生学****物理的兴趣和积极性,其次要注意联系实质,为学生搭建物理思想的平台。第三,要注意知识与能力的阶段性,不要急于求成,对课堂例题和****题要精心选择,不要求全、求难、求多,要求精、求活。同时要重申掌握好基础知识、基本技术、基本方法,重申对物理见解和规律的理解和应用,这是能力培养的基础。加强教研研究,提升课堂效率。要把课堂授课的重点放在使学生科学地认识和理解物理见解和规律方面,掌握基本的科学方法,形成科学世界观。要充分利用现代教育技术手段,提升教育授课质量和效益。高一物理教课计划4篇高一物理教课计划4篇高一物理教课计划4篇⒍重视实验,重视实验能力培养。实验研究的过程,有利于培养学生的着手能力,能再现知识的发现过程,对学生科学的思想方法方式的培养有着不能取代的作用。三、采用的措施:1、摸清学生情况,便于有针对性的进行授课组织,完成授课任务。2、抓好课堂效率。上课力求高效,精讲精练,在有限的时间内最大化的提升学生的基本能力和基本技术,提升学生成绩。4、做好训练,加强学生的应试能力。5、加强实验授课,能做的实验必然要做,能分组实验要分组实验,演示实验必然要演示,要仔细组织实验,培养学生的实验技术和着手能力。看了“高一物理授课计划”的人还看了:高一物理教课计划4篇高一物理教课计划4篇高一物理教课计划4篇