高一语文上学期第一次月考试题44.doc

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行车,新的。三年弹指一挥间,少年考上了上海交大。临行,送给老师一张字条,上边写着:“老师,我理解您为何非要买我那本《康熙字典》,也理解了某些东西的真实价值是什么。”凡是看到它,老师心里就漾起一股暖意。(有修改)(1)以下对小说相关内容的分析和概括,最合适的两项是(5分),而少年的《康熙字典》却无人问津,这类鲜亮的比较说明当地人的物质生活虽已富饶,但精神追求严重缺失。“老师”误解后,他很愤慨,为了保护自己的人品,他全力地向围观的人解说,想澄清事实。“卖”字“是他上学以来写得最大的字”,意蕴丰富,表示少年要成为城里人,减小城乡差距的信心巨大。,使少年的生活境遇和人生梦想超越了个例而成为一种典型,成为农村少年生活的一个缩影。“康熙字典”为线索,运用插叙和倒叙的手法,描述了留守少年卖《康熙字典》的曲折经历,防备了平淡无奇,使行文曲折有致。(2)小说中的少年拥有什么样的性格?请简要分析。(6分)(3)小说多处写到“白纸”“旧挂历纸”,这样写有什么作用?请简要分析。(6分)4)小说中的“老师”先说“这字典其实没什么收藏价值”,此后又高价收藏了《康熙字典》。小说这样写,有人认为很奇妙,有人认为不太好。你的看法呢?请结合全文,说说你的看法和原由。(8分)第II卷表达题五、语言文字运用(18分)((gě)挥斥方遒(qiú)(xíng)漫溯(shuò)(jī)缒(zhuì))(3分颓圮(pī)阙秦(júe)氾南(fán))(gòng)瞋目(chēn)忤视(wǔ)(),旅客们心情十分愉悦,他们居高临下,指点江山,赞叹着眼前的大好风光。....,我们可以把它划分为前后两个阶段,这两个阶段的诗风可谓截然相反。....,在《再别康桥》中,情与景结合得如漆如胶。....、体会诗歌,关于提高人生的质量、丰富人生的内涵,无疑拥有不可以理喻的重要意义。....,连接最合适的一组是(3分)天鹅得意洋洋、自由自在,它时而在水上游览,__________——它仿佛是很喜爱凑近人的,只要它感觉我们不会损害它。①时而沿着水边,②回到有人的地方,③时而到岸旁嬉戏,④享受着与人相处的乐趣,⑤时而走开它的幽居,⑥藏到灯芯草丛中,A.①④⑤⑥③②B.③①⑥⑤②④C.①②③⑤⑥④D.③②①④⑤⑥,先简要说明漫画内容,再揭穿漫画的寓意。(5分)