高三三模考试生物试题分析.doc

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小专题去思虑可大大激活我们的发散思想能力。③侧重综合应用能力。在复****时,要注意试题的积累、变形、重组、分解、综合,要善于对图形、曲线等非文字进行剖析,能合理地进行相关的图文变换。比方,同一问题,能够从多个角度设问、思虑、解决,达到贯穿交融的收效。可以利用教材中的图表,去深入剖析,挖掘出图表中所包含的内涵和外延,促进知识的综合和深入,并把教材中相关系的、相似的图表进行比较剖析,搜寻差异和联系,使知识更系统和完满。再把教材中的文字变换成图表,做到能以该图表为中心进行知识拓展、辐射。这样既加强了识图、读表能力,又促进了知识的深入和发散。④培养实验和科学研究能力。实验是培养考生科学思想、方法、态度和创新精神的重要手段。要经过一些典型的例题,归纳总结出科学实验的一般规律:;,剖析实验条件;(考虑可否需要设置比较实验,考虑方案的科学性、可行性和可操作性);,获取正确的结论。最后,考生要能自主进行实验设计。这一过程可依照由浅入深、次序渐进的原则来进行。规范答题。考生要进行规范训练,形成慎重、认真的答题风格,将非智力因素降到最低限度。加强答题得分点:①答案的正确性:答题时,要确定题目考查哪个知识板块,以及该板块的哪一方面的内容,哪个知识点。②答案的科学性:要正确采纳生物专业术语答题,尽量使用教材中见解、原理答题,要做到层次清楚、条理清楚、逻辑慎重,提高答案的科学性。③答案的完满性:在阅卷中我们发现,有些考生的答案跳跃性很大,这经常影响到他们考卷可否得分或得高分。因此,答题时要做到:吻合逻辑,有系统地表达,使别人能看理解,答案要直接切题,防备离题和不用要重复。④答案的简洁性:要注意梳理答题要点,提高表达的简洁性,紧扣基本见解,要依题作答,即题目怎么问就怎么答。⑤紧扣得分点,答题正确到位。经过高考真题的练****有意识地模拟高考答题方式,比较评分标准,修正答题过程,渐渐达到紧扣得分点、答题到位的境地。高中高三三模考试生物试卷试题剖析高中高三三模考试生物试卷试题剖析高中高三三模考试生物试卷试题剖析