高三化学教师下学期教学工作计划规划方案.doc

该【高三化学教师下学期教学工作计划规划方案 】是由【泰山小桥流水】上传分享，文档一共【13】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【高三化学教师下学期教学工作计划规划方案 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。高中高三化学教师下学期教课工作计划规划方案高中高三化学教师下学期教课工作计划规划方案高中高三化学教师下学期教课工作计划规划方案高三化学教师放学期授课工作计划高三放学期,学生们面对着高考,作为教师,我们更应该帮助学生们拟定复****计划,来提高学****成绩。下面是精心为您的“高三化学教师放学期授课工作计划”,仅供参照,希望您喜欢!我们哦!高三放学期是学生冲刺阶段,优化的授课是学生冲刺成功的关键。为此,以引领、服务学生为要旨,深入学****优化授课,提高教学质量,全面提高学生综合素质,为学生的发展确定。详细计划以下:(一)经过第一轮的复****总结学生对知识掌握存在的问题。、知识基础底子单薄,各知识点掌握不透彻。、第一轮复****进度太慢,特别被动,因此让学生训练的时间很少,每周不能够保证一次大训练,只保证一节课的小训练,结果每次大考中学生做题的速度太慢,包括优秀学生都不能够完满地做完一份试卷。、学生对知识的忘掉太快,复****到的知识点做题就驾轻就熟,但隔一段时间再做相应的题目,学生又会感觉陌生。(二)认识考试中学生非智力因素失分的情况、书面表达不规范,不够正直、粗心大意,读错题(常把分子式看作是结构式,把元素符号看作是元素名称,把离子方程式看作是化学方程式,该写单位的漏写单位等等)、考试心理里害怕、胆怯、时间紧迫,抄写答案出错高三(3)班:二本以上培养对象:xx三本以上培养对象:xx高三(4)班:二本培养对象:xx三本培养对象:xx成立学生档案,进行成绩追踪,准时定点培优,争取全面成功。(一)加强学****研究、落实考纲学****一是学****20xx-20xx年考试大纲、二是学****课程标准、三是学****专家的授课建议。研究:研究新课程理念下的命题思想、命题的趋势,研究考纲的知识、能力要求,研究20xx-20xx考纲的变化,研究题型示例。同时还要研究20xx年各地高考题,掌握命题的趋势和方向。落实:对考试大纲,除了备课组老师要学透参透外,还要将所学心得落实,一要落实到课堂上,二要落实到****题的精选上,二要落实到学生的学****行为上,在授课中要引导并指导学生有针对性地学****考试大纲,题型示例要逐条过关。(二)成立“加强骨干、突出要点、关注热点、专攻簿弱”的复****思路若是说第一轮复****侧重知识网络化,在知识的广度上做文章;二轮复****则要对重要的看法和规律做到深层次的理解,在骨干、要点和热点知识的深度上下时间。要侧重要点知识的整合,突出新课改的学科特点。对重要知识点要专题复****要点测练、变式训练;对多个重要知识点,要精编一个典型例题,进行表现基础与能力的整合,同时也高中高三化学教师下学期教课工作计划规划方案高中高三化学教师下学期教课工作计划规划方案高中高三化学教师下学期教课工作计划规划方案表现新高考下的命题思想,使学生加强了整合多个重要知识点的学****研究。(三)精编****题,用教师的时间促成学生复****的高效率二轮专题复****课中的题,专题检测题,化学综合练****理综试题,形成了“练”的四条线,各条均有各条的功能。偏题、怪题、低质题、迂腐的传统题,不但不能够满足学生对付新高考的需要,反而会误导学生,浪费学生有限的复****岁月。这样还不如不出、不练。对付高考莫坠入"垃圾题阵",命题成了我们最艰巨的任务。希望备课组内各位老师舍得用时间,多方查资料,提前着手选编,且编后必然要做一遍,以除掉其中的“不如意”。只有这样,才能用教师的时间促成学生复****的高效率。(四)加强课堂授课,修筑提高学生复****效率的平台二轮复****效率的提高,必定加强课堂授课。要用新课程的理念指导高三复****努力创立师生互动,生生互动的氛围,连续加强实验在化学授课中的作用。课堂上要有让学生自主学****的时间,多一点动口说的机遇,多一点动脑筋思虑的空间,多一点着手练的安排,加强师生的感情交流,从而实现课堂授课的有效性。重申成立“目标为先****惯为重、指导为主、补偿为实”的指导思想。所谓目标为先是以学生的应试需求为出发点,依照采用的考点,依照学生缺什么?最易错什么?最希望获得的帮助是什么?老师能做些什么?在知识、能力等方面进行整合甚至依照应试目标成立错题档案。高中高三化学教师下学期教课工作计划规划方案高中高三化学教师下学期教课工作计划规划方案高中高三化学教师下学期教课工作计划规划方案在课堂授课环节中采用问题****题)引入,知识回顾,例题拓展,训练深入****题牢固的模式。总之,经过上述二轮复****备考计划的推行,力争在20xx年的高考中创立出灿烂的成绩。在素质教育和新课标教育理念的指导下,以课堂授课为核心,深入教研,改革教法,促使教师授课能力的提高和学生学****方式的转变,大面积提高化学学科授课质量。详细计划以下:放学期大体时间分配诚然经历了一轮的复****但是学生的知识系统不够完满,也不够牢固,同时能力还有待进一步提高。因此学生还存在很多单薄点,这些单薄点也即学生的潜力所在,是学生的增分点,是我们授课的着力点。我们的授课相应就有下面几个重视点:审题能力的培养学生审题能力不足是宽泛现象,以致原因很多,诸如:没有仔细读题,将要点信息遗漏;抓不住要点信心;化学用语间混用以致答非所问。审题能力需要在平时授课中慢慢训练和培养。对于那些易错的化学用语,我们将编印100个常有化学方程式,供学生背诵熟记。答题技巧和规范答题答题技巧和规范答题在考试中占有相当比重,答题规范主要体现在化学用语方面,而答题技巧主要集中在实验操作观察方面,出现会而不对、对而不全的现象,要点是没有抓住答题要点,最后是没有高中高三化学教师下学期教课工作计划规划方案高中高三化学教师下学期教课工作计划规划方案高中高三化学教师下学期教课工作计划规划方案掌握知识要点,没有形成优秀的思想****惯。在二轮复****中,我们要高度重视。查漏补缺二轮复****专题的选择与确定就是综合考虑了考试和学生两个方面因素,专题内容经常是学生的单薄点。扎实落实二轮复****做好查漏补缺,达到牢固、升华、活化知识的目的。计算能力的培养计算经常被学生小瞧,在平时的计算中,由于嫌麻烦****惯性使用计算器,从而形成懒散****惯,也就弱化了计算能力。为了提高计算能力,在二轮复****计算专题中,我们要加大计算量训练,禁止学生使用计算器,促学生养成着手计算****惯,从而提高计算能力。实验复****实验向来是学生的短板,得分率较低。为了提高实验复****的效率,我们将在二轮复****中,组织学生走进实验室,在实验室中,设三个展区:①仪器展区,将中学阶段常有仪器按种类摆放,用小卡片注明仪器名称,使用注意事项;②常有气系统备展区,将常有的气系统备装置摆放出来;③书本上常有实验展区,包括标准物质的量浓度配制、喷泉实验、***气制备收集、酯化反应、原电池、酸碱中和滴定、中和热测定。研究考试说明对20xx年考试说明深入研读,找出其中的变化,意会其精神,以考试说明指导我们的复****高中高三化学教师下学期教课工作计划规划方案高中高三化学教师下学期教课工作计划规划方案高中高三化学教师下学期教课工作计划规划方案宽泛收集信息放学期里各地交流卷、信息卷很多,我们将对信息卷进行收集、、加工,提取适用信息,及时传达给学生,特别是那些包括信息的试题,其利用价值较高,用来训练学生的信息摄取、、加工、应用的能力。同时从大量试题中去捕捉高考的信息。积极睁开组内教研活动落实组内讲课、听课、评课活动,搞好集体备课。创立商议氛围,与时俱进,转变授课看法,提高教研能力和授课水平。虚心向兄弟学校学****走出去,利用省、市备考会机遇,交流我们的作法,更虚心向兄弟学校学****广阔眼界,借鉴别人好的做法,转变看法,活化思想,优化授课。高三放学期时间短、任务重,我们将团结协作、负重拼搏、不辱使命。岁月荏苒,不知不觉,我们已步入高三最后一个学期。为了提高学生的高考成绩,作为高三化学教师,我拟定以下计划。整体要求:掌握好20xx年高考动向,加大和加强学生练****仔细备好课、提高课堂授课效率;精选学生的练****题和考试题;多关心学生,培养学生最正确的应试状态。力争以优秀的成绩完成总校下达的高考任务。任务:本学期计划完成"物质结构与性质"复****quot;化学实验"新课和复****二轮专题复****和高考模拟冲刺的练****专题复****有"基高中高三化学教师下学期教课工作计划规划方案高中高三化学教师下学期教课工作计划规划方案高中高三化学教师下学期教课工作计划规划方案本看法""基根源理""元素基化合物等五个专题。高考模拟冲刺有套精选练****同时,精选各地优秀试题组卷练****经过第一轮系统的基础知识点的复****学生的思想能力、解析问题的能力已有了必然的提高,基本看法已经掌握得比较清楚和牢固,基本规律和方法已经比较熟练,答题规范也有所提高,化学成绩也在不断的进步。但由于学生思想能力、认识水平、学****基础等发展不平衡,有少许同学没有达到理想的复****收效。要点:高考大纲中的所有考点:物质的量、氧化还原反应、离子反应、碱金属、化学反应速率、化学平衡、盐类水解、物质结构和性质、工艺流程、化学实验等等。难点:做好各部分的知识点的总结,知识结构的梳理;总结各种题型的解题规律和解题方法、技巧;研究高考的动向、高考的信息并对高考作出比较正确的展望。、学期初集思广益,拟定详细授课计划,策划授课策略,使每个教师都对工作目标及自己的任务做到胸有成竹。、关注好零界生和优秀学生,做好因材施教。、所选专题拥有针对性,综合性。、抓基础(基本看法及规律)、练规范(思想过程及书写过程)、求精准(语言表述及用词)。、适合进行实战训练(单科、理综)第一阶段:基础知识系统复****采用按章节序次复****的方式进行,贯彻"以讲引导,以练落实,学用结合,全面提高"的目标,依照"教师为主导、学生为主体、训高中高三化学教师下学期教课工作计划规划方案高中高三化学教师下学期教课工作计划规划方案高中高三化学教师下学期教课工作计划规划方案练为主线、能力为核心"的原则,使学生掌握《考试大纲》所要求的基础知识、基本技术。第二阶段:专题复****阶段本阶段是对第一阶段复****的归纳总结和深入,以专题或板块复****为主,贯彻"精备精讲,看法成网络;精选精练,知识成系统"的原则,培养学知识迁移、灵便办理和综合解析的能力,经过专题归纳和专题训练达到提高能力的目的。第三阶段:模拟练考阶段本阶段采用拥有必然综合性、难度适中、近似于高考试题模式的套题对学生进行加强模拟训练。要点培养学生的应试能力,贯彻"以练为主,辅以精讲"的原则。高三化学复****是中学化学学****特别重要的时期,也是牢固基础、优化思想、提高能力的重要阶段,高三化学总复****的收效将直接影响高考成绩。为了使学生对高三化学总复****有优秀的收效,而且顺利度过这一重要的时期,为此我们高三化学备课组一学期来对高三化学授课有详细的计划,侧重授课过程,常总结和反思,依照高三各个不同样时期使用不同样的授课策略和训练方式。怎样着手进行化学总复****复****的目的和任务是什么?这是方才进入高三的同学所面对的第一个问题,也是教师在高三化学授课过程中所面对的第一个问题。要解决好这个问题,就必定对一些信息进高中高三化学教师下学期教课工作计划规划方案高中高三化学教师下学期教课工作计划规划方案高中高三化学教师下学期教课工作计划规划方案行研究,从中意会出潜藏的导向作用,看准复****方向,为完成复****任务确定基础。研究高考化学试题。纵观每年的高考化学试题,能够发现其突出的特点之一是它的连续性和牢固性,向来保持稳中有变的原则。只要依照近几年来全国高考形式,要点研究一下全国近几年的高考试题,就能发现它们的一些共同特点,如试卷的结构、试题种类、观察的方式和能力要求等,因此开学初我们共同研究了xx高考,掌握命题方向及命题特点,从而理清复****的思路,拟定相应的复****计划。关注新教材和新课程标准的变化。与过去教材、课程标准对照较,现在使用的新版教材和课程标准已经发生了变化,如内容的调整,实验比重的加大,知识的教授过程浸透了科学思想和科学方法,增加了研究性学****内容和新科技、化学史等阅读资料。很显然,这些变化将表现在高考命题中,熟悉新教材和新课程标准的这些变化,将有利于掌握复****的方向和深难度,有利于加强复****的目的性。熟悉考试说明。考试说明是高考的依照,是化学复****的“总纲”,不但要读,而且要深入研究,特别是考纲中变化的地方,以便明确高考的命题指导思想、观察内容、试题种类、深难度和比率以及观察能力的层次要求等。不但这样,在整个复****过程中要不断阅读,进一步加强目的性,随时调整复****的方向。高中高三化学教师下学期教课工作计划规划方案高中高三化学教师下学期教课工作计划规划方案高中高三化学教师下学期教课工作计划规划方案进入高三化学授课,很简单走进总复****的怪圈:“沉浸”复****资料,坠入“题海”。诚然投入了大量的时间和精力,但奏效甚微,收效不好。对此,高三化学授课过程中必定保持清醒的脑筋,努力办理好下面几种关系。教材和复****资料的关系。教材是化学总复****的根本,它的作用是任何资料都无法取代的。在化学总复****中的抓纲务本就是指复****以考试说明作指导,以教材为主体,经过复****使中学化学知识系统化、结构化、网络化,并在教材基础进步行拓宽和加深,而复****资料的作用则是为这种目的服务,决不能够因小失大,以复****资料取代教材。重视基础和培养能力的关系。基础和能力是相辅相成的,没有基础,能力就缺少了扎根的土壤。正由于这样,化学总复****的首要任务之一是全面系统地复****中学化学知识和技术。平时中学化学知识和技术分成五大块:化学基本看法和基本理论、元素及其化合物、有机化学、化学实验和化学计算。如对化学看法、理论的复****要弄清实质和应用范围,对要点知识如物质的组成、结构、性质、变化等要屡次记忆不断深入,对元素及其化合物等规律性较强的知识,则应在化学理论的指导下,进行总结、归纳,使中学化学知识和技术结构化、规律化,从而做到在需要时易于联系和提取应用。同时注意规范化学用语的使用规范语言文字的表达能力,力争使基础知识和技术一一过手。练****量和复****效率的关系。高中高三化学教师下学期教课工作计划规划方案高中高三化学教师下学期教课工作计划规划方案高中高三化学教师下学期教课工作计划规划方案