高三地理鲁教版一轮复习(教师用书)第11单元专题2资源开发与区域可持续发展——以德国鲁尔区为例1718版.doc

该【高三地理鲁教版一轮复习(教师用书)第11单元专题2资源开发与区域可持续发展——以德国鲁尔区为例1718版 】是由【泰山小桥流水】上传分享，文档一共【10】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【高三地理鲁教版一轮复习(教师用书)第11单元专题2资源开发与区域可持续发展——以德国鲁尔区为例1718版 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。高三地理鲁教版一轮复****教师用书)第11单元专题2资源开发与地区可连续发展——以德国鲁尔区为例17-18版高三地理鲁教版一轮复****教师用书)第11单元专题2资源开发与地区可连续发展——以德国鲁尔区为例17-18版1/10高三地理鲁教版一轮复****教师用书)第11单元专题2资源开发与地区可连续发展——以德国鲁尔区为例17-18版第2讲 资源开发与地区可连续发展——以德国鲁尔区为例本讲复****脉络:考点分层打破:考点一|地区能源、矿产资源的开发条件 (以鲁尔区为例)知识类考点——由浅入深 (1)地理地点优胜:地处欧洲的十字路口,东、西欧来往的必经之地,也是北欧通向中欧、南欧的捷径。(2)水陆交通发达:莱茵河纵贯南北,铁路、公路密布。(3)矿产资源:煤炭资源极为丰富。(1)主要工业部门:炼焦、电力、钢铁、化工、机械制造、建材等。(2)工业地位:成为德国以致世界重要的能源基地、 钢铁基地和重型机械制造基地。鲁尔区的区位优势还包含市场广阔、水资源丰富、劳动力充分和距铁矿区较近等。 影 响高三地理鲁教版一轮复****教师用书)第11单元专题2资源开发与地区可连续发展——以德国鲁尔区为例17-18版高三地理鲁教版一轮复****教师用书)第11单元专题2资源开发与地区可连续发展——以德国鲁尔区为例17-18版10/10高三地理鲁教版一轮复****教师用书)第11单元专题2资源开发与地区可连续发展——以德国鲁尔区为例17-18版项目内容鲁尔区煤炭储量大,开采条件好丰富的煤炭资源是鲁尔区丰富的煤炭资源煤炭工业、钢铁工业和电力(煤层埋藏浅,利于露天开采)工业发展的基础离铁矿铁矿石早期来自法国的洛林铁有益于节俭运费,降低生产矿,后期来自瑞典,鲁尔区离它区较近成本们都较近充足的莱茵河、鲁尔河、利珀河水量充充足的水源与煤炭资源结合,促使了鲁尔区化学工业水源沛,供给了丰富的水源的发展鲁尔区位于欧洲中部陆上交通的十字路口,地理地点十分优便利的水陆交通为鲁尔区便利的水陆交通越;莱茵河、鲁尔河、利珀河及原料的运入和产品的运出四条人工运河联成一体,都可通供给了条件航,,其工业部门与资源基础之间有着亲密的联系。详细内容以以下图所示:,每个条件的影响是不一样的。(1)资源及其组合状况:资源的种类影响工业区的种类; 资源的组合状况影响工业区的综合性;资源的数目、地位影响工业区的发展远景。(2)交通状况:便利的交通利于工业区与外界的联系,促使工业区的原料、燃料和产品的运输,有益于效益的提升和规模的扩大。(3)科技水平:决定了工业区的生产效率和构造调整。(4)市场:广阔发达的市场有益于工业区的规模和效益的提升。高三地理鲁教版一轮复****教师用书)第11单元专题2资源开发与地区可连续发展——以德国鲁尔区为例17-18版高三地理鲁教版一轮复****教师用书)第11单元专题2资源开发与地区可连续发展——以德国鲁尔区为例17-18版3/10高三地理鲁教版一轮复****教师用书)第11单元专题2资源开发与地区可连续发展——以德国鲁尔区为例17-18版(5)政策及其余条件。●考向1 地区资源开发条件评论1.(2014·浙江高考)读以下图,北海是世界上重要的油气产地。简述北海油气田开采的有益和不利条件。【分析】图中显示,北海海疆油气资源丰富,从开采条件的角度看,浅海大陆架,开采难度小;四周大多数是能源需求量大的发达国家,市场广阔。但北海位于西风带内,风波大,增大了海上油气开采的难度。【答案】有益条件:油气资源储量丰富;位于大陆架浅海,便于开采;凑近能源花费市场;运输便利。不利条件:位于西风带,终年风波大;多阴雨天气,不利于海上油气开采作业;开采成本高。规律方法矿产资源开发条件评论的思路(1)资源条件评论:可从储量大小、散布范围大小、种类多少、质量高低等方面评论。(2)开采条件评论:能否进行露天开采;若不可以进行露天开采 ,可从矿层厚度、埋藏深浅、矿区的地形地质条件等方面评论。(3)市场条件评论:可从花费市场能否广阔、市场潜力大小、矿区距市场远近等方面评论。(4)交通运输条件评论:可从交通运输方式、交通便利程度等方面剖析。●考向2 鲁尔区区位优势及发展状况读德国矿产资源与城市散布图 ,回答2~3题。高三地理鲁教版一轮复****教师用书)第11单元专题2资源开发与地区可连续发展——以德国鲁尔区为例17-18版高三地理鲁教版一轮复****教师用书)第11单元专题2资源开发与地区可连续发展——以德国鲁尔区为例17-18版4/10高三地理鲁教版一轮复****教师用书)第11单元专题2资源开发与地区可连续发展——以德国鲁尔区为例17- ( ) ( ) [甲河位于西欧平原,连结两大城市,属于鲁尔河的上游,航运价值很大。图中没有反应与劳动力素质相关的图例 ,如科研院校等。](2017·济南模拟)读以下图,达成4~5题。 ( )①煤炭资源丰富 ②铁矿资源丰富 ③水陆交通便利 ④市场广阔 ⑤低价劳动力多A.①③④ B.③④⑤C.①②③ D.②④⑤,针对东北工业基地家产构造调整应采纳的措施是 ( )., [第4题,左图为德国鲁尔区,右图为我国辽中南工业区。鲁尔区没有铁矿;我国有低价的劳动力 ,但德国劳动力不低价。第 5题,东北工业基地衰高三地理鲁教版一轮复****教师用书)第11单元专题2资源开发与地区可连续发展——以德国鲁尔区为例17-18版高三地理鲁教版一轮复****教师用书)第11单元专题2资源开发与地区可连续发展——以德国鲁尔区为例17-18版5/10高三地理鲁教版一轮复****教师用书)第11单元专题2资源开发与地区可连续发展——以德国鲁尔区为例17-18版落是受家产构造单调、资源枯竭、沿海新兴工业区冲击等要素的影响 ,所以东北工业基地家产构造调整应采纳的措施是发展新兴工业和第三家产,对现有国有公司进行整合,促使经济构造多样化。]考点二|地区能源、矿产资源开发中的问题及可连续发展对策(以鲁尔区为例)知识类考点——由浅入深 (20世纪60年月)(1)表现:煤炭、钢铁工业走向衰败;失业问题严重。(2)原由:以煤炭为主的能源构造,以重化工业为主的家产构造。①对煤炭、钢铁等传统工业公司实改造传统家产,鼎力行集中化、合理化的改造和整改传统家产②改良投资环境,鼓舞新兴家产迁扶助新兴家产,促使的衰败入家产构造多元化③重视旅行业、商业、金融业和保险业等第三家产的发展治理环境污染,增强①整改河流②控制大气污染环境恶化环境管理,创造绿色③增强环境管理空间④美化环境,提升生活质量高三地理鲁教版一轮复****教师用书)第11单元专题2资源开发与地区可连续发展——以德国鲁尔区为例17-18版高三地理鲁教版一轮复****教师用书)第11单元专题2资源开发与地区可连续发展——以德国鲁尔区为例17-18版6/10高三地理鲁教版一轮复****教师用书)第11单元专题2资源开发与地区可连续发展——以德国鲁尔区为例17-(教师用书)第11单元专题2资源开发与地区可连续发展——以德国鲁尔区为例17-18版高三地理鲁教版一轮复****教师用书)第11单元专题2资源开发与地区可连续发展——以德国鲁尔区为例17-18版10/10高三地理鲁教版一轮复****教师用书)第11单元专题2资源开发与地区可连续发展——以德国鲁尔区为例17- 内 容集中化、合理化改造传统工业,减少公司数目,扩大公司规调整产 模业构造引进发展新兴工业和服务业,促使经济构造多元化,如电子、汽车、旅行、金融等由原来的凑近原料为原则调整为安排在核心区的边沿地带、调整工对传统公司依据实质状况推行关、停、并、转。比如:钢铁业布局工业日趋西移拓展交通、铁路网浓密,高速公路交叉成网,内河航运发达完美交通网发展科技、接踵成立几十所各样专业院校、技术学院和科研机构繁华经济除去污染、 严格控制污染排放,成立完美的回收装置和办理系统,大规美化环境 模扩大绿化面积高三地理鲁教版一轮复****教师用书)第11单元专题2资源开发与地区可连续发展——以德国鲁尔区为例17-18版高三地理鲁教版一轮复****教师用书)第11单元专题2资源开发与地区可连续发展——以德国鲁尔区为例17-18版8/10高三地理鲁教版一轮复****教师用书)第11单元专题2资源开发与地区可连续发展——以德国鲁尔区为例17-18版●考向1 鲁尔区衰败的原由及整改措施高三地理鲁教版一轮复****教师用书)第11单元专题2资源开发与地区可连续发展——以德国鲁尔区为例17-18版高三地理鲁教版一轮复****教师用书)第11单元专题2资源开发与地区可连续发展——以德国鲁尔区为例17-18版10/10高三地理鲁教版一轮复****教师用书)第11单元专题2资源开发与地区可连续发展——以德国鲁尔区为例17-18版德国鲁尔区曾是世界典型的传统工业地区 ,区位条件优胜,20世纪50年月后,经济逐渐衰败。60年月后,鲁尔区实行综合整改,经济转向繁华,成为一个社会经济构造比较协调、环境优美的地区。 回答1~2题。 ( )①生产构造单调,煤炭能源地位降落 ②世界性钢铁剩余,新技术革命冲击③煤炭资源枯竭、环境污染 ④煤炭、钢铁产量剩余,用地紧张A.①② B.③④C.②③ D.①④ ( )①发展新兴工业和第三家产,调整家产构造 ②美化环境,除去污染,开辟市场 ③拓展交通,完美交通网,发展科技,美化环境 ④进行工业区的整体规划,完美公共设备A.①② B.③④C.①③ D.②④[第1题,鲁尔区衰败的主要原由有:①生产构造单调;②煤炭能源地位降落致使煤炭的市场需求降落,新技术炼钢使煤耗降落;③世界钢铁市场竞争强烈,钢材耗费量减少,代替品出现;④新技术革命的冲击——传统工业衰败的根来源因。第2题,鲁尔区在综合整改过程中,主要从以下五个方面着手进行:①调整家产构造;②调整工业散布;③拓展交通,完美交通网;④发展科技,繁华经济;⑤除去污染,美化环境。]德国鲁尔区从20世纪60年月到80年月,进行大规模的经济构造调整,联合鲁尔区家产构造表示图(图中①表示1958年,②表示1995年),回答3~4题。 ( ).重工业比重降落,,,,化学公司规模扩大高三地理鲁教版一轮复****教师用书)第11单元专题2资源开发与地区可连续发展——以德国鲁尔区为例17-18版高三地理鲁教版一轮复****教师用书)第11单元专题2资源开发与地区可连续发展——以德国鲁尔区为例17-18版10/10高三地理鲁教版一轮复****教师用书)第11单元专题2资源开发与地区可连续发展——以德国鲁尔区为例17-,鲁尔区的炼铁厂集中到西部地区,有的高炉建到了荷兰海边,主高三地理鲁教版一轮复****教师用书)第11单元专题2资源开发与地区可连续发展——以德国鲁尔区为例17-18版高三地理鲁教版一轮复****教师用书)第11单元专题2资源开发与地区可连续发展——以德国鲁尔区为例17-18版11/10高三地理鲁教版一轮复****教师用书)第11单元专题2资源开发与地区可连续发展——以德国鲁尔区为例17-18版要原由是()高三地理鲁教版一轮复****教师用书)第11单元专题2资源开发与地区可连续发展——以德国鲁尔区为例17-18版高三地理鲁教版一轮复****教师用书)第11单元专题2资源开发与地区可连续发展——以德国鲁尔区为例17-18版10/10高三地理鲁教版一轮复****教师用书)第11单元专题2资源开发与地区可连续发展——以德国鲁尔区为例17-,,,(教师用书)第11单元专题2资源开发与地区可连续发展——以德国鲁尔区为例17-18版高三地理鲁教版一轮复****教师用书)第11单元专题2资源开发与地区可连续发展——以德国鲁尔区为例17-18版10/10高三地理鲁教版一轮复****教师用书)第11单元专题2资源开发与地区可连续发展——以德国鲁尔区为例17-[第3题,依据三角坐标图的判读技巧剖析即可。第4题,联合鲁高三地理鲁教版一轮复****教师用书)第11单元专题2资源开发与地区可连续发展——以德国鲁尔区为例17-18版高三地理鲁教版一轮复****教师用书)第11单元专题2资源开发与地区可连续发展——以德国鲁尔区为例17-18版10/10高三地理鲁教版一轮复****教师用书)第11单元专题2资源开发与地区可连续发展——以德国鲁尔区为例17-18版尔区的地理地点和交通条件进行剖析。鲁尔区炼铁厂的迁徙丹港及莱茵河便利的运输条件,降低生产成本。],主要目的是利用鹿特高三地理鲁教版一轮复****教师用书)第11单元专题2资源开发与地区可连续发展——以德国鲁尔区为例17-18版高三地理鲁教版一轮复****教师用书)第11单元专题2资源开发与地区可连续发展——以德国鲁尔区为例17-18版10/10高三地理鲁教版一轮复****教师用书)第11单元专题2资源开发与地区可连续发展——以德国鲁尔区为例17-18版●考向2 传统工业区实现可连续发展的整改措施剖析以下图为我国某地区 1980年和2014年工业构造简图。读图,达成5~6题。高三地理鲁教版一轮复****教师用书)第11单元专题2资源开发与地区可连续发展——以德国鲁尔区为例17-18版高三地理鲁教版一轮复****教师用书)第11单元专题2资源开发与地区可连续发展——以德国鲁尔区为例17-18版10/10高三地理鲁教版一轮复****教师用书)第11单元专题2资源开发与地区可连续发展——以德国鲁尔区为例17-,2014年( )(教师用书)第11单元专题2资源开发与地区可连续发展——以德国鲁尔区为例17-18版高三地理鲁教版一轮复****教师用书)第11单元专题2资源开发与地区可连续发展——以德国鲁尔区为例17-18版10/10高三地理鲁教版一轮复****教师用书)第11单元专题2资源开发与地区可连续发展——以德国鲁尔区为例17-,该地区已发展成为我国综合性工业基地,社会经济效益显然提升,环境质量显然改良。为此, 2014年以来该地区采纳的有效措施可能有 ( )①鼎力发展新兴工业和第三家产 ②传统工业所有向外转移 ③踊跃引进先进技术和设备 ④鼎力开发水电,并严禁煤炭开采 ⑤增强环境管理,提升绿地面积高三地理鲁教版一轮复****教师用书)第11单元专题2资源开发与地区可连续发展——以德国鲁尔区为例17-18版高三地理鲁教版一轮复****教师用书)第11单元专题2资源开发与地区可连续发展——以德国鲁尔区为例17-18版10/10高三地理鲁教版一轮复****教师用书)第11单元专题2资源开发与地区可连续发展——以德国鲁尔区为例17-18版A.①②③C.①③④B.①③⑤D.③④⑤高三地理鲁教版一轮复****教师用书)第11单元专题2资源开发与地区可连续发展——以德国鲁尔区为例17-18版高三地理鲁教版一轮复****教师用书)第11单元专题2资源开发与地区可连续发展——以德国鲁尔区为例17-18版10/10高三地理鲁教版一轮复****教师用书)第11单元专题2资源开发与地区可连续发展——以德国鲁尔区为例17-18版[思路点拨]高三地理鲁教版一轮复****教师用书)第11单元专题2资源开发与地区可连续发展——以德国鲁尔区为例17-18版高三地理鲁教版一轮复****教师用书)第11单元专题2资源开发与地区可连续发展——以德国鲁尔区为例17-18版10/10高三地理鲁教版一轮复****教师用书)第11单元专题2资源开发与地区可连续发展——以德国鲁尔区为例17- [第5题,图示该地区1980年、2014年的工业构造均为资源型工业,故大批耗费矿产资源致使该地区的矿产资源储量减少。第 6题,传统工业“全部向外转移”与“严禁煤炭开采”显然与2014年工业构造简图中的内容不符。 ]资源枯竭型城市是指矿产资源开发累计采出储量已达到可采储量的 70%以上的城市。资源型城市必定要经历建设 —繁华—衰败—转型—复兴或消亡的过程。因此,资源枯竭型城市的经济转型是个世界性的难题。 据此回答7~8题。 ( ) (教师用书)第11单元专题2资源开发与地区可连续发展——以德国鲁尔区为例17-18版高三地理鲁教版一轮复****教师用书)第11单元专题2资源开发与地区可连续发展——以德国鲁尔区为例17-18版21/10高三地理鲁教版一轮复****教师用书)第11单元专题2资源开发与地区可连续发展——以德国鲁尔区为例17-,以下措施错误的选项是()高三地理鲁教版一轮复****教师用书)第11单元专题2资源开发与地区可连续发展——以德国鲁尔区为例17-18版高三地理鲁教版一轮复****教师用书)第11单元专题2资源开发与地区可连续发展——以德国鲁尔区为例17-18版10/10高三地理鲁教版一轮复****教师用书)第11单元专题2资源开发与地区可连续发展——以德国鲁尔区为例17-,、石油,、、耗费低、污染小、 [第7题,资源枯竭型城市环绕某一资源的开发利用而流行和发展 ,在资源的长久开发利用过程中,环境污染严重;因以某种资源为主,所以家产构造单调;因某种资源的枯竭,经济发展走向衰败,使失业率高;跟着经济发展的减慢,城市化速度减慢。故D项正确。第8题,因家产构造单调,不适应市场变化的需求,所以阻挡经济发展,需要优化家产构造,加速家产升级;因环境污染严重,限制经济发展,所以坚持经济发展与资源利用、环境保护相协调;因资源的枯竭,大型传统工业的衰败,所以要鼎力发展投资少、耗费低、污染小、效益高的新兴家产,但不可以因噎废食严禁开采煤炭、石油,要提升煤、石油的利用率,优化能源的花费构造。故B项正确。]解题技巧传统工业区实现可连续发展的问题及对应措施剖析思路高三地理鲁教版一轮复****教师用书)第11单元专题2资源开发与地区可连续发展——以德国鲁尔区为例17-18版高三地理鲁教版一轮复****教师用书)第11单元专题2资源开发与地区可连续发展——以德国鲁尔区为例17-18版10/10高三地理鲁教版一轮复****教师用书)第11单元专题2资源开发与地区可连续发展——以德国鲁尔区为例17-18版高三地理鲁教版一轮复****教师用书)第11单元专题2资源开发与地区可连续发展——以德国鲁尔区为例17-18版高三地理鲁教版一轮复****教师用书)第11单元专题2资源开发与地区可连续发展——以德国鲁尔区为例17-18版24/10高三地理鲁教版一轮复****教师用书)第11单元专题2资源开发与地区可连续发展——以德国鲁尔区为例17-18版