高三备考会发言稿件.doc

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整合复****内容,掌握复****进度。整个复****备考工作从策略的研究、制度方法的拟定到具体的操作落实、有效的反响有了富强的保障。在复****备考过程中,我们牢固成立“面向全体学生,给每一个学生成功的自信和希望”这一理念。紧紧围绕一此中心:即向授课过程要质量,向高效课堂要效益。做好四项工作:一是围绕学情抓备考,二是围绕课堂抓质量,三是围绕授课抓管理,四是围绕高考抓培养。二、兼备规划安排,落实目标任务。一是依照方案要求,年级组拟定了详细详细的复****备考计划。复****备考共分三轮进行:第一轮复****从2014年8月至2015年3月底,主要任务是夯实基础知识,培养基本技术。方法上侧重知识点拨和章节的归纳梳理。达到在点上做细、做实,由点穿成线的收效。第二轮复****从3月底至5月中旬,重申知识的系统性复****建构知识体系。经过推行专题打破,在面上做文章,由面织成知识网,实现基础、方法、能力并重的目标。第三轮复****从5月中旬至高考前夕,高三备考会讲话稿件高三备考会讲话稿件高三备考会讲话稿件以模拟训练为主,加强答题技巧,调整心理状态,查漏补缺,综合提升。二是夯实责任,层层签订高考目标责任人书。为进一步加强全体高三教师的目标质量意识,加强复****备考的内驱力和凝聚力,学校分别与年级组、班主任和科任教师层层签订了“2015年高考目标责任书”,并出台了重奖重罚的奖罚政策。分解了任务,夯实了责任。三是各备课组依照学科特点和学生实质,深入认真的睁开复****工作。各学科组对2014、2015两年的《考试说明》和《考试大纲》进行了屡次研****和深入的解读,加强复****的科学性和针对性;对近三年各地高考试题进行****作和研究,熟悉试题特点和变化规律;组织科任教师研究复****资料,精选出适合我校学情的高考复****资料;落实集体备案,严把授课方案关;在复****过程中时辰掌握学情,经过协作会议等形式及时研究调整,化解问题;加强沟通学****学校先后3次组织55名教师参加了省市级高考商议会,听专家解读考纲,解析2014年高考试题,指导二轮复****等。三、狠抓授课老例,突出复****实效。复****备考的工作中心在授课的各个环节落实上。重点在备课,重点在课堂,着力点在学生训练的针对性和有效性。详细的做法是:明确了三项要求:(1)以课堂为主阵地,讲练结合,精讲多练。讲要突出重点、抓住重点、打破难点、贯串交融,练要精选****题、评练结合、掌握方法。(2)以夯实基础知识为主要任务,使学生对教材中的基础知识、基本看法、基本规律等有清楚的认识和掌握。(3)成立学生培优成长档案,包括尖子生、临界生、专长生三部分,针对这三部分学生要培优、补差、发展分类推进、个别解析、全面指导、追踪反响。睁开了四项活动:(1)抓好集体备课活动。以互研组为单位发挥团队合作精神,依照“四个一致”完成粗线条、框架式的初案,即进度统一、练****一致、考试一致、讲评一致。再由各科任教师依照授课实际完成个案。集体备案融入了大家的智慧,更拥有了科学性和合用性。(2)以睁开研磨课活动为打破口,落实授课的各个环节,进一步促进课堂的有效性和高效化。经过听评研磨课给教师把脉、找问题,披沙拣金,改进讲练的方法。以课堂为带动,辐射到自****及课余时间,让学生拿着课堂上掌握的方法去屡次训练种类题,从而达到对知识的贯通融会。教师在这一过程中追踪指导,严把关口,让学生对知识点逐项过关。(3)如期组织考试检测,及时认识学生掌握知识高三备考会讲话稿件高三备考会讲话稿件高三备考会讲话稿件的情况。第一阶段共组织考试6次和每周一测试(教师自行安排时间)。每次考试后都进行试卷解析和学情解析,及时反响考试信息,查漏补缺。对于收集到的学生出错率较高的问题,由教师指导学生利用纠错本屡次加强训练。(4)睁开补差活动。面向尖子生、临界生针对单薄学科选择对象,采用“开小灶”“盯人战术”等方法集中补课或一对一进行补差。在培养名校生、上线生、艺术专长生上下功夫。四、侧重精神激励,创建优秀学风。我们时时关注学生的精神情况和学****风气,加强各种指导和鼓劲工作,加强学生的自信心。一是严格要修业生遵守学校的各项规章制度,使每一个高三学生都理解纪律的重要性;二是班主任、组长、包级包班领导经常到课堂中去认识学生的学****和生活情况,有针对性地进行检查、指导和鼓励。三是合时睁高兴理指导。高三学生时间紧、压力大、忧愁多,其心理情绪简单颠簸变化。班主任和学校心理指导教师经常恩赐开导,除掉其心理压力。四是重视体育锻炼。学校除坚持开设体育课外,利用晨练、活动课等组织高三学生参加体育锻炼活动,力求学生劳逸结合。五是帮助学生认清目标、正确立位。举行了“百日冲刺誓师”大会,以此给尖子生鼓劲,给后进生加油,给学生以信心、希望和前进的动力。回顾走过的二百多天,我们看到了自己的努力及获取的一些成绩,但也认识到了自己的不足。下一阶段,要做好以下几个方面:一、加强管理,保证复****备考工作的一致性。年级组要连续依照复****计划认真做好复****备考的组织、指导和落实工作。班主任要牢固成立全程管理意识,包括平常随从管理、考试、志愿填报等;对待学生要做到积极主动,耐心认真,敢于负责,善于化解各种矛盾。要以严父的态度,慈母的心肠,严师的风范睁开管理工作。全体教师要充分发挥团结协作精神,战胜相互依赖思想,善于引导,慎于言行,敢于管理,严于要求,乐于奉献。要充分做好“六防”工作,即防范优秀学生成绩滑坡;防范临界生思想摇动;防范差生放弃学****防范班级整体成绩塌陷;防范不安全事故的发生;防范备考工作前紧后松。二、精于研究,让复****备考工作更拥有针对性。高三备考会讲话稿件高三备考会讲话稿件高三备考会讲话稿件1、各备课组要勤于研究,清楚掌握考试内容范围,比较考试变化,紧扣老例考点,掌握新增考点。2、教师备课、授课更要重视研究,在连续坚持低起点、严要求的基础上,更侧重针对性、高效性,在成立知识系统形成知识网络的同时,比较考纲对已复****的内容进行查缺补漏,防范出现“知识漏洞”。3、学法指导上更应屡次研究,组织学生学****考纲并以考纲为纲,指导学生及时回归课本,集优权利量破解各种试题难关,将系统内的知识点逐一过关。4、复****过程要在研究中扎实推进,把研究细化到每一个环节每一个小问题上。三、突出训练,侧重指导,提升解题速度和效率。在成立知识系统的二轮复****中,要同时注意加大练****量,经过利用周考、联考、限时训练及专题训练等多种形式让学生接触并适应各类题型的解答。在综合模拟训练的三轮复****中,要突出各种题型的解答方法指导,充分利用网上阅卷系统加强应试技术技巧的训练,全面提升学生的解题速度和效率。四、做好学生心理开导工作,提升学生应试心理素质。班主任、各任课老师、学校心理教师利用好各种机遇对学生进行心理开导,不断激励士气,成立信心,帮助学生减少心理负担,放下包袱,满怀信心,用高昂的斗志和飞扬的***去拼搏奋斗。同志们,现在距高考仅有两个月的时间,这两个月里需要我们以百倍的信心和努力,迎难而上,倾尽全力完成既定目标任务,用我们勤奋的付出,铸就学生灿烂的明天,给县委、县政府和全县人民一份满意的答卷。感谢大家!二0一五年四月高三备考会讲话稿件高三备考会讲话稿件高三备考会讲话稿件