高三英语备课总结组总结计划.doc

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主要做了以下几点工作:加强集体备课。一个备课组,要提升授课质量,抓好教师的备课特别要点,要备好课,就必定依靠集体的智慧,优势互补、资源共享。以老带新,团结协作,的确提升集体备课的效率。重视复****课的调研,及时发现问题,搜寻对策。特别是在知识高度发展的今天,靠个人单打独拼,难以取胜,这已经是被实践频频证了然的经验。俗话说:一个篱笆三个桩、一个好汉三个帮。各自为战、互相保守,最后的结果只能是固步自封、害人害己、一败涂地。本学期我们备课组比较重视集体备课,基本坚持每周的集体备课,主要特点有:1、分工明确、准备充分;2、备课内容全面;,难点打破有措施,教法、学法的商讨****题的精选及单元过关试题等无奇不有。在集体备课时,老师们互相商讨、互相学****互相支持,共同分享经验,推动了课堂授课研究向纵深发展,促进了教师专业成长。同时,加强网络授课资源的建设和备课组授课设计上传工作,使网络授课资源的积累、优化、整合走上了新台阶。本学年我们把集体备课的授课设计都上传到我们自己设定的一个公开邮箱里,而且设置一个共用密码,大家都能够共享。大部分上传授课资源及时,更新速度较快,为教师之间信息沟通、共享经验和专题谈论供给了平台,创建了优秀的授课氛围。高中高三英语备课总结组总结计划高中高三英语备课总结组总结计划7/8高中高三英语备课总结组总结计划加强课堂授课课堂授课是教师教授知识、学生接受知识最主要的路子,因此,教师能否正确掌握课堂授课的方法,运用课堂授课的手段和规律,最大限度地发挥课堂授课的作用,是提升课堂授课效率的要点。经过示范课、商讨课等多种授课形式进行授课。另一方面积极主动加强教师互相听课,评课,沟通,特别要求新教师多听课,而且听完课都进行评课,共同商讨存在的问题,解决问题,扬长避短,共同提升。进一步规范了教师的课堂授课,对提升课堂效率起到了积极作用。精选练****考卷每次月考前,我们都要求轮到的教师精心出一份试卷,尔后经过全组谈论,审题,最后定稿,再让学生考试。考完后,我们都进行集体评卷,解析学生计在的问题和缺漏,及时进行补缺补漏。别的,我们几个教师分工包干,把历届的高考题精选出来,让学生做,这样一来既能认识历年高考动向,又能比较清楚地进行比较比较。自然在这一学期的工作中也有一些需要完满的地方,比方,在面对不同样的、基础各异的学生,若是能依照不同样情况,选择不同样层次的****题,有针对性的训练,收效必然会更好。但我们高三英语备课组也必然会不断总结经验,更加努力,让英语学科在学生的总分中做出更大的贡献!高中高三英语备课总结组总结计划高中高三英语备课总结组总结计划8/8高中高三英语备课总结组总结计划